Сценарий мероприятия 16


Интеллектуальная игра для учащихся 5-6 классов “I like English!”
Тип занятия: обобщение знаний
Время: 45 мин
Цель: способствовать повышению интереса учащихся к изучаемому предмету посредством игры, обобщить лексические и грамматические знания учащихся, развивать мышление, память, воображение учащихся, воспитывать умение работать в команде, дисциплинированность.
(За каждый правильный ответ в игре команды получают жетоны (см. приложение)Учитель:
Good afternoon, dear boys and girls, I am happy to meet you. Today we have a competition between schoolchildren of 5th and 6th forms. The topic of our competition is: “I like English”.
Before we’ll start I want you to answer the question: Why do we learn English? Write down your answers in the blank.(оцениваются наиболее полные лексически и грамматически верные ответы, отражающие предмет вопроса)
Учитель:
Ok! Now I see that you really like English, and we are going to check your knowledge during our competition.
Now, let`s meet 2 teams. Come to the blackboard.
You need to meet us with your team. Think about it. (участники выходят на сцену с заранее подготовленной презентацией команды и отвечают о форме)
Who is the Capitan of your team? - I am. My name is ….
Who is the Capitan of your team? - I am. My name is ….
Now, _________,introduce your team.
Our team is_____________________________
Our motto is____________________________
Our emblem is ____________________________________
Now,_________, it`s your turn to introduce the team.
Our team is_____________________________
Our motto is____________________________
Our emblem is ____________________________________
Well done! Your presentations were great!
Oh, it’s time to start our great competition! I promise the tasks will be very interesting and exiting!
Task 1 . Give the rhyme (Подбери рифму) E.g. White- bright
Учитель:
You should write down words in the blanks.
1 team2 team1. a bear – 1. a dog –
2. a fox – 2. a cat –
3. a mouse – 3. a doll –
4. a star – 4. a cock –
5. porridge – 5. wild –
6. cheese – 6. drink –
7. long – 7. read –
Max. – 1 point for the right word.
Now let’s listen to your rhymes. Can you translate the words?
Task 2. Take out unnecessary word (“Исключи лишнее слово”)
You must take out unnecessary word and tell us why you did that.
1 team2 team1.Tiger, bear, wolf, ball, fox 1. Table, hare, sofa, armchair2. Cat, dog, lion, pig, cow 2. Monkey, crocodile, horse, tulip, bear
3. Russia, Mary, America, Australia3. Red, yellow, apple, blue, black
4. Winter, spring, cheese, summer, autumn 4. Jump, bridge, walk, ride, go
Max. - 8 points
Task 4. Make a sentence and translate it. (Составь предложение из рассыпанных частей и переведи его: части даны в конверте)
Учитель:
I’ve got two envelops for two teams. There are the parts of the sentences in each envelope. Make the sentences and translate them into Russian.
1 team2 team1 London Underground is one of the oldest in the world 1 There are a lot of bridges on the river Thames
2 The city of York has a beautiful old castle 2 The queen of Britain lives in a very beautiful palace
Max. – 4 pointsTask 7. Task for сapitans. (Конкурс капитанов.)
Учитель:
Captains, come to the blackboard. Stand here. We are going to ask you some questions and you’ll tell us “Yes”, “No” or answer the questions. If you are right, you make a step. If you are wrong- stand still.
Глагол “to be” – глагол-связка в простых предложениях. (yes)
Время Present Simple выражает будущее действие. (no)
С именами существительными во мн. числе используется определённый артикль “a”. (no)
Предлог “ behind“ переводится на русский язык как “между” (no)
В английском языке 26 букв. (yes)
В английском языке 12 гласных букв. (no)
Слово “nobody” переводится как “ ничто”. (no)
Слово “double-decker” – это одноэтажный автобус. (no)
Назови три степени сравнения прилагательного good. (good – better – the best)
Назови три степени сравнения прилагательного bad. (bad – worse – the worst)
Назови вторую форму глагола go. (went)
Назови вторую форму глагола say. (said)
Max. – 1 pointУчитель:
The competition is coming to an end. I should say, all the competitors were great and each team will get an excellent mark for today and in addition a little tasty present. And the winners will get two excellent marks!
Now the jury is going to tell us the result. 
So the winner is the team ______________________ (награждение победителей)
Thank you for your attention. Hope to see you next time!

Приложенные файлы


Добавить комментарий