Сценарий мероприятия нептун


МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Центр развития ребенка ДЕТСКИЙ САД №7 «Сказка»

СЦЕНАРИЙ
ТЕМАТИЧЕСКОГО МЕРОПРИЯТИЯ
для детей дошкольного возраста
«Подводное царство короля Нептуна»

Старший воспитатель
Фирсунина Г.С.
Музыкальный руководитель
Колосова С.А.

г. Москва, г. Троицк
Июль 2016
НЕДЕЛЯ ПОДВОДНОГО ЦАРСТВА
Эта неделя превратила детский сад в большое синие море, ведь – это «Неделя подводного царства короля Нептуна».
Наши дети отправляются к жителям подводного царства. Весь день дети узнавали, кто живет в подводном царстве, что происходит в море, когда поднимаются волны и начинается шторм. Дети получили массу впечатлений, и у детей появилось желание сделать поделки своими руками «Подводное Царство»
Во второй день, все дружно отправились в подводное царство, где повстречались с грустными рыбками, у которых исчезли хвосты и плавники. Ребята решили им помочь, и путешествуя по подводному царству, находили чудесные плавнички и хвосты. В знак благодарности рыбки познакомили детей со своими друзьями: морскими коньками, медузами, осьминогами.
На третий день дети получили письмо от Морского царя. Он рассказал им об удивительном морском обитателе – морской каракатице. Они узнали о ней много интересных вещей: как она умеет маскироваться, что когда пугается, выпускает чернила. И тогда ребята сами решили попробовать нарисовать водой на асфальте морскую каракатицу.
В следующий день дети отправляются в морское плаванье. Много трудностей встречалось им на пути: большие волны, рифы и скалы. Но юные мореплаватели преодолели все трудности. Дети постарше изучали подводный мир и его обитателей, разглядывая их с помощью волшебных очков, с помощью которых картинка оживала. А потом ребята решили слепить из пластилина его обитателей: акул, рыб и китов. Дети помладше познакомились с удивительным миром медуз. Они им очень понравились, и ребята решили смастерить своих собственных медуз. Они получились разноцветные и очень яркие.
Всем детям так понравилось, подводное путешествие, что мы непременно решили создать свое собственное морское дно, с удивительными рыбками и яркими медузами. На волнах качался теплоход. От морского бриза флажки на теплоходе раздувались. На берегу в сторонке лежала большая ракушка, так казалось, что она хотела рассказать детям что то. Это был шум моря, пение птиц. Но вдруг море взволновалось, поднялись волны и даже брызги воды долетали до детей, появился царь – Нептун. Рыбки исполнили танец, и собрали много жемчуга, а царь Нептун станцевал с детьми веселый танец «Маленький островок». Внимание всех остановило, появление Кикиморы. Она рассказала царю и детям, что все море испортили, папуасы, они ели фрукты, а косточки бросали в море. Царь предложил очистить море. Команды детей стали носить чистую воду. Праздник продолжался, царь Нептун отметил призами и сувенирами детей, которые своими руками сделали костюмы.
Вот такая неделя удивительного путешествия в подводное царство получилась в детском саду.
Сценарий праздника Нептуна
Ведущий, Нептун, Кикимора
Звучит песня «Море – соленая вода», дети собираются на площадке.
Ведущий: Лето, солнце в небесах, праздник в садике у нас,
Ждем мы в гости Нептуна, будет нам шуметь волна,
Будут чайки с моря вторить, поздравляем всех. Ура!!!
Дети выходят на середину:
Морская звезда: (элементы костюма)Ночью звёздочка на небе вслух сказала:
«Вот бы мне бы в волны синие упасть – Покупаться в море всласть»!
Легкий, тёплый ветерок, разрешил ей на часок в море синее спуститься – 
Искупаться, порезвиться.
И с улыбкой искромётной полетела в мир подводный, ведь мечта осуществилась.
Но звезда так углубилась, что теперь среди песка вспоминает облака,
Небо, ночку и луну, а сама… ползёт по дну. 
Ракушка: (элементы костюма)
Море, утренней волной, принесёт на берег свой.
И оставит для детей уйму нужных им вещей:
Камни гладкие, как мыло (ими море волны мыло);
Тину, словно прядь волос с гребешка стряхнул утёс;
И принцесс морских игрушки – настоящие ракушки.
Ракушка: (элементы костюма)
Море звуками полно – музыкальное оно.
Вот трубой лежит ракушка, коль её приложишь к ушку,
То она споет тебе о своей морской судьбе.
Ракушка: (элементы костюма)
Вспомнит голос шторма, штиля, даже песенку про криля,
Плески рыб и шорох дна – всё запомнила она.
И дельфинов перебранку повторяет как шарманка,
И китов печальный стон… Не труба – магнитофон!
Ведущий: Посмотрите как здесь мило, все чудесно и красиво. Вот волшебная ракушка в ней всегда шумит вода, в ней шуршит морской прибой, шелестит, не умолкая, по песку волна морская, и была в глубинах океана, а сегодня пришла к нам в гости, и сейчас услышим море, как шумит морской прибой.
Дети слушают звуки моря (заканчивается штормом, тревожной музыкой)
(брызги воды)
Выход Нептуна фанфары.
Звучит начало песни «Я – Нептун, морское чудо».
Нептун: Я из морских глубин явился к вам, я - царь морской и обожаю приключенья!
Люблю веселье на волнах, люблю я игры, развлеченья.
Чем порадуют меня, взрослые и ребятня?
Ведущий:У нас сегодня карнавал, мы Вас позвали к нам на бал!
Посидите, отдохните, и на рыбок посмотрите (предлагает стул-трон).
Из заморских дальних стран их принес к нам ураган!
Танец Рыбок музыка К. Сен-Санса «Аквариум»- танцуют девочки(элементы костюма)
Нептун:Ох, спасибо вам, друзья, уважили вы царя.
За это вам добром я отплачу, своей десницею волшебною качну (взмахивает рукой)
Пусть праздник наш сейчас начнется, вокруг себя пусть каждый повернется,...
Глаза закроем, до пяти считаем, на остров Нептуна мы попадаем.
(Нептун считает до пяти, дети под вступление песни «Маленький островок» поворачиваются вокруг себя и открывают глаза).
Нептун: Открываем глазки, попадаем в сказку!
Мы попали на маленький остров, здесь живут мои друзья, давайте все вместе станцуем наш любимый танец.
Танец по показу «Маленький островок» - танцуют все дети
Нептун: Продолжим громкое веселье, нас ждут другие приключенья!
Ведущий: Нептун, как красиво у тебя на острове! А ты умеешь загадки отгадывать? (да). Вот мы сейчас проверим, а если ты не сможешь отгадать, то дети тебе помогут! Ребята? Поможем Нептуну отгадать загадки? (да).
Ведущий загадывает Нептуну загадки, он не может отгадать, просит помощи у детей.
Загадки:
Для нее волна - качели, и плывет она без цели
Ниоткуда в никуда, вся прозрачна как вода… Медуза
Передние – ласты, а задние - лапы! Есть панцирь овальный. Подобие шляпы!
Другого жилья, кроме моря, не зная, потомству даст жизнь, на песок выползая…
Морская черепаха
Ракообразная малышка меняет цвет. Уж это слишком!
Морских глубин цветная детка -то симпатичная… Креветка
Из иглокожих, но красиво в морской пучине это диво.
Пять рук, обычно - пять лучей! Бывает хищной. Образ - чей?.. Морская звезда
Ведущий: Молодцы, Нептун, ребятки! Отгадали все загадки!
Нептун: Знаю я игру морскую, развеселую, простую! Будете со мной играть? Фигуры морские изображать?
Игра «Море волнуется – раз…» - проводит Нептун
Под песню Нептуна «В подводном мире»
Звучит музыка Римского-Корсакова «Танец рыбок», появляется КИКИМОРА, горько плачет.
Кикимора. Ой, горе-то, горе, пропало все море. Болото сплошное, и мусора горы.
Ой, горе то горе. Пропало все море…
Нептун: Остановись, кикимора, успокойся. Скажи толком: куда пропало? От чего?
Кикимора. На нашем маленьком острове!
Папуасы ели виноград, накидали, в воду, насорили,
В море все летело невпопад, и теперь из винограда море,
Караул, какое горе!
После слов Кикиморы выбегают папуасы,
Танец Папуасов музыка А. Вивальди «Буря на море» - мальчики элементы костюма
После танца папуасы остаются на месте
Кикимора: Вот они, лесные хулиганы, поломали виноградные лианы,
Потоптали на пруду все – все кувшинки, распугали в озере волшебных рыбок.
И до моря вот добрались, виноградом объедались.
Нептун: Кумушка, голубушка, не горюй, хулиганов этих мы проучим, превратим их в водоросли и колючки…
Ведущий: Кикимора, Нептун, постойте, не надо водорослей и колючек. Есть и другие способы проучить хулиганов. Например, заставить их все убрать.
Кикимора: А как, они ж папуасы!? они дикари!
Нептун: Ну и что, что дикари, а мы их научим! Папуасов я, конечно, проучу, накажу, по-своему. Я придумал, как очистить наш прекрасный залив на острове, и превратить уборку в забаву. А ребята с удовольствием покажут папуасам пример, как можно это сделать. Надо в море добавить чистой воды!Игра – эстафета
Дети делятся на две команды, встают цепочкой от старта до финиша. На старте стоит ведро с водой. На финише ведро пустое. Первый зачерпывает ведёрком воду и передает её следующему и т.д. последний выливает воду и убегает в начало. Первый зачерпывает воду снова, пока вся вода не окажется в пустом ведре на финише.
Музык. фон – песня «Море- соленая вода»
Кикимора: Ах, какая красота, ах, какая чистота!
Море чистое какое, прямо очень голубое.
Ведущий: Да, Царь батюшка, ты голова, как управился ты, как все чисто.
Посмотрите, синяя вода, нас зовет плескаться и резвиться.
Нептун: Ну, что ж. море наше чисто, остров наш сияет.
Выходите все детишки, потанцуйте вместе с нами.
Танец по показу «Океан – это…»
Ведущий: Спасибо вам, Царь Нептун, Кикимора. Спасибо за праздник. А мы еще хотели попросить вас оценить наши карнавальные костюмы, ребята старались. Давайте пригласим их на середину и попросим показать свои костюмы.
Дети в карнавальных костюмах, проходят по кругу площадки, показывая свой костюм.
Музыка – фон «Море» Дебюсси
Всем участникам небольшие сувениры.
Нептун: Все ребята молодцы, все костюмы удались.
Мамы очень потрудились, чтоб костюмам удивились.
Кикимора: Нас друзья не забывайте, в следующем году встречайте!
Нептун и Кикимора: До свиданья!! Нам пора! Ждите в гости, детвора (уходят).
Ведущий: Дети! А как же нам вернуться в детский сад? (дети предлагают).
Кажется, я знаю, нам поможет песня, мы ее споем и на корабле с капитаном поплывем!
Песня «Морской капитан»:
В море я выйду однажды
Будет мой путь далек.
На капитанской фуражке,
Маленький якорек.
Ждите меня! Я скоро
Вернусь из далеких стран.
У меня на фуражке якорь,
А сам я морской капитан.
Дети подпевают 1 куплет и припев под плюс,
на 2, 3 куплет – строятся в 4 колонны, «плывут» расходятся по своим участкам.
На участках воспитатели проводят игры с водой

Приложенные файлы


Добавить комментарий