Воспитание ребёнка 2







Общее родительское собрание
Тема: «Воспитание у дошкольников милосердия, терпимости, взаимопонимания
в семье и детском саду»











Ноябрь 2012г.


Ход собрания:
Концерт «От всей души поздравим мам»
Собрание для родителей
Вступительное слово старшего воспитателя «Наполним милосердием сердца» Титовой Н.А.
Выступление психолога ТПМП центра Елены Владимировны
Заключительное слово старшего воспитателя
Вручение родителям памяток – рекомендаций


































Эпиграф.
"Без сострадания и милосердия
невозможно жить в мире".
Зигфрид Ленц
1.Вступительное слово.
Добрый вечер уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
Неслучайно сегодняшний концерт, который подготовили для вас ваши детки носит название «От всей души поздравим мам». Мама воспитывает душевные качества малыша, чувства любви и уважения к другим людям. Сегодня понятие «толерантность, толерантный» заменили простое русское слово терпимость, «терпимо относиться к чужому мнению» к людям разной национальности, разного вероисповедания, то есть просто уважать интересы другого человека, его душевные качества. Именно душа душевные, человеческие и личностные качества, такие как милосердие, считается  традиционной чертой россиян.
Самые горячие чувства взаимопомощи, обязанности сохранялись в послевоенные годы. Люди делились всем. Тысячи детей, оставшихся без родителей, были усыновлены и удочерены.
В современной жизни мы видим совсем другое: тысячи брошенных детей при живых родителях, люди проходят мимо упавшего, пострадавшего, лежащего на земле.
Дети в современном мире становятся жестокими, потому что материальные ценности преобладают над духовными, стало модно быть успешным, самостоятельным, целеустремлённым идти к поставленной цели не замечая других.
Современный мир создал множество проблем для семьи и детей. Ведь раньше мир не изменялся с такой сумасшедшей скоростью. Сейчас за одно поколение мир меняется до неузнаваемости. Поэтому родителям стало сложнее. Часто родители восклицают: «Как с ним справиться? Он меня не слушает!». Задача педагогов и психологов помочь родителям
Именно поэтому на родительское собрание мы пригласили специалиста ТПМП центра психолога Николаеву Елену Владимировну.
2.Выступление психолога «Воспитание толерантности среди дошкольников»
Воспитание ребенка – ответственное занятие и занятие это непрерывное. Начиная с самого рождения ребенка, родители прививают малышу целеустремленность, независимость, а также умение общаться и легко находить знакомых. Но важно помнить некоторые золотые правила. Нельзя учить и заставлять ребенка выполнять то, что вы сами не умеете или не хотите делать. К примеру, вы заставляете ребенка питаться только полезными продуктами, а сами каждый день ужинаете жареной картошкой. Банальный пример, но он показывает, что действительность не совпадает с вашими требованиями. Вы заставляете ребенка делать то, чего не можете сами. В дальнейшем такая ситуация приведет к конфликту с ребенком.
Воспитание детей дошкольного возраста.
Вы должны обращать внимание на поведение вашего ребенка с самого раннего детства. В этом пункте психологи единогласны. В первую очередь приучайте ребенка к открытости, приветливости, а также легкому отношению ко всем жизненным трудностям. В дальнейшем эти качества могут здорово помочь ребенку в жизни. Не забывайте и о культуре поведения в обществе. Может у вас возникли ассоциации со светскими вечеринками, но это ошибка. Культура поведения в обществе начинается с личной гигиены. Утренний душ, чистка зубов и так далее. Также не забывайте, что ребенок должен уметь пользоваться столовыми приборами. С самого раннего детства учите ребенка общаться спокойно и уверенно. Показывайте на своем примере дружелюбность и учите ребенка приветливому отношению ко всем людям.
Воспитание детей в семье.
Есть нескол
·ько важных аспектов воспитания детей в семье. Будет по порядку рассматривать каждый из них. В первую очередь на ребенка влияет семейный климат. На него влияет в первую очередь манера общения родителей. Конечно, лучше всего, когда родители делятся всеми жизненными проблемами, не унижают друг друга перед ребенком, не используют злые шутки. В таких семьях дружелюбная и комфортная атмосфера. Конечно, каждый день не может быть таким, бывают ведь и ссоры. Но помимо климата в семье важным аспектом воспитания является ваше отношение к ребенку. Не следует слишком сильно привязывать ребенка к себе, то есть помогать ему в каждой мелочи, слишком сильно жалеть ребенка и так далее. Таким образом, ребенку будет сложнее стать самостоятельным, найти друзей.

В человеке изначально заложены добро и зло, поэтому задача взрослых воспитывать, раскрывать добрые чувства в личности, иначе отрицательные стороны проявятся в поступках.
Эрих Фромм сказал: « Человек обладает способностью любить, и если он не может найти применения своей способности любить, он способен ненавидеть, проявляя агрессию и жестокость. Этим средством он руководствуется от собственной душевной боли».
Порой зародыш жестокости бывает таким микроскопичным, что его подчас очень трудно разглядеть.
"Ну, побей, побей бабушку, - говорит с умилением старая женщина трехлетнему крепышу. - Ух, какой ты у нас сильный - пресильный, смотри как бабушке больно!"
И такими невинными забавами внушается ребенку мысль, что причинять боль другому забавно и что в этом твоя сила, которой окружающие восхищаются.
В воспитании добрых чувств большую роль играет семья. Именно в семье  закладывается основа нравственных ценностей, которые в дальнейшем развиваются в человеке.
Детям был задан вопрос «Необходимо ли милосердие?». Многие  из ребят утверждали, что милосердным быть не нужно, потому что «остальные обнаглеют и будут тобой пользоваться в своих целях», «ты будешь им помогать, а они наоборот тебе мешать».
Зачастую, у детей помощь окружающим независимо от отношения к человеку рассматривается как проявление слабости, что вызывает негативное отношение к собственной личности.
  В современной ситуации часто подчеркивается ценность таких качеств как: напористость, деловитость, целеустремлённость. Такой образ преподносится средствами массовой информации как идеал человека в условиях современного общества.
Но мы такие, какие мы сами себя делаем.
3. Заключительное слово старшего воспитателя.
Мы живем в удивительное и одновременно страшное время. Все знаем, что надо делать хорошо и не надо плохо, но не всегда знаем как... И не на всё, как всегда, хватает времени. А ведь так хочется порой подняться над ежедневной суетой, принести кому-то счастье, найти самое важное в жизни... Чтобы можно было сказать: «Я сегодня помог кому- то что-то сделать и в мире стало на одно доброе дело больше». Ведь часто милосердие и сочувствие требуются в обычной, повседневной жизни. Многим людям  необходимо простейшее чувство сострадания и милосердия, просто участие. Просто всё живое нуждается в милосердном отношении. Нельзя проявить его ни умом, ни словом, а только сердцем! Научите своих детей совершать добрые поступки.
И если вдуматься: Что может быть лучше?! Спасти жизнь или здоровье, подарить   удобную одежду, нормальную еду или просто доброе слово и веру в людей! Что может быть важней в жизни?!
Желаю вам: Делайте людям добро, разделяйте с ними и радость и беду, любите и уважайте своих детей и друг друга.
Всем вручаются родителям памятки – рекомендации.
















13 PAGE \* MERGEFORMAT 14515









Приложенные файлы


Добавить комментарий