Сценарий музыкално 5


Сценарий музыкально-спортивного праздника, посвящённого Дню Защитника Отечества для подготовительных групп.
Под торжественную музыку в зал входят девочки групп № 1, 3,4 и рассаживаются по своим местам и ведущие.
ВЕДУЩИЙ 1: Здравствуйте дорогие гости! Вот опять мы собрались все вместе в этом зале.  Настроение у нас радостное и приподнятое, ведь сегодня мы отмечаем праздник – День Защитника Отечества.  
ВЕДУЩИЙ 2: Защитники есть в каждой семье: дедушки, старшие братья и, конечно же, ваши любимые папы. Поприветствуем наших гостей, которые пришли на праздник, поздравим их бурными аплодисментами!
( аплодисменты)
А ещё давайте поприветствуем наших мальчиков - будущих защитников Отечества!
В зал под музыку входят мальчики и выполняют строевые упражнения.
Ребёнок 1: Здравствуй праздник! Здравствуй праздник! Праздник мальчиков, дедушек, пап! Всех военных поздравляет, Наш веселый детский сад!
Ребёнок 2: Посмотрите, в нашем зале Гости славные сидят! Сразу столько пап видали, В феврале мы год назад.
Ребёнок 3: День нашей армии сегодня, И ей уже немало лет.  Привет защитникам народа, Дети все вместе: Российской армии – Привет!
В исполнении детей группы №1,3,4 звучит песня
« Наша Армия сильна».
Мальчики занимают свои места.
ВЕДУЩИЙ:  Вслушайтесь только в эти гордые слова – “Защитник Отечества”! Защитники нашего Отечества – России – это наши солдаты, офицеры, лётчики и моряки, которые готовы в любую минуту встать на защиту нас с вами.  Наши мальчики очень хотят стать похожими на них: сильными, мужественными и благородными.
Ребёнок 1: Защитником Отечества группа №1
Хочу я тоже стать,
И Родину любимую
Я буду охранять!
Ребёнок 2: Пока мы подрастаем,
Взрослеем с каждым днём,
Давайте помечтаем,
Кем мы служить пойдём.
Ребёнок 3: Хотел бы лётчиком я стать
И в небо высоко взлетать,
Чтобы воздушную границу
Страны любимой охранять!
Ребёнок 4: А я на границе хотел бы служить,
Чтоб враг не посмел нарушать рубежи.
Ребёнок 5: Скажем папам мы о том,
Что когда мы подрастём,
В армию служить пойдём,
Вас ни в чём не подведём.
В исполнении детей группы №1 звучит песня
« Герои-солдаты ».
Ребёнок :Пусть я маленький ерошка, группа №3
Пусть коверкаю слова
Но мечтаю я немножко
Быть смелей седого льва.
Мама хочет дипломатом
Сделать в будущем меня.
Папа хочет адвокатом
Чтобы стал когда-то я.
Я их слушаю серьёзно
И киваю им в ответ.
А потом вприпрыжку к деду
У него спросить совет.
« Не хочу быть дипломатом,
Адвокатом не хочу!
Буду Родины солдатом!»
Деду громко говорю.
Выходят дети группы №4, участвующие в инсценировке.
Связист.         
— Алло, Юпитер? Я – Алмаз!
Почти совсем не слышу вас.
Мы с боем заняли село,
А как у вас? Алло! Алло!
Летчик.        
Пехота здесь, а танки тут
Лететь до цели 7 минут.
Понятен боевой приказ.
Противник не уйдет от нас.
Медсестра.     
Что вы ревете как медведь?
Пустяк, осталось потерпеть.
И рана ваша так легка,
Что заживет наверняка.
Моряк:
На горизонте самолёт,
По курсу – полный ход вперёд!
Готовься к бою, экипаж!
Отставить – истребитель наш!
 
Автоматчик.     
Вот я забрался на чердак,
Быть может, здесь таится враг?
За домом очищаем дом,
Все вместе врага найдем.
Все вместе     
Мы пока что дошколята,
А шагаем как солдаты.1,2 – левой1,2 – левой
Будем Родину любить,
Будем в армии служить!
ВЕДУЩИЙ: Пройдёт время и наши дети станут взрослыми, смелыми, отважными, чтобы в трудный час защитить свою Родину, как это делали их бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки во все времена, а пока они играют, мечтают, смеются, поют и танцуют.
В исполнении детей группы №4 танец
« Смуглянка ».
ВЕДУЩИЙ:  В февральский день, морозный день, все праздник отмечают. Девчонки в этот славный день мальчишек поздравляют.
Выходят девочки группы №3 и поют частушки.
1.Мы девчушки-хохотушки,Очень весело живём, вместе.Про мальчишек мы частушкиОбязательно споём.Проигрыш.2.Ой, девчонки, посмотрите,
_________ сделал самолёт,Значит, лётчиком он станетИ отправится в полёт!Высоко за облакамиБудет самолёт кружитьБудет ________, как все парни,Честно Родине служить!Проигрыш.3.Ой, девчонки, посмотрите,Ах, какие кораблиСделал ________ из бумаги,Не один, а целых три!Это значит, что наш ________
К дальним странам будет плыть,Будет __________ капитаном Честно Родине служить!Проигрыш.3.Ой, девчонки, посмотрите,_________ танк нарисовал,Свой рисунок всем ребятамВ нашей группе показал!Что ж, танкистом станет ______,Значит, так тому и быть,В нашей армии российскойЧестно Родине служить!Проигрыш.4.Хи-хи-хи да ха-ха-ха,__________ не стесняется,Мирно спит на всех занятьях,Во сне он улыбается.Эй, __________, просыпайся!Что же ты так крепко спишь? Будут над тобой смеяться,Если армию проспишь!Проигрыш.5.Мы сегодня пожелаемС детства дружбой дорожить, вместе.Защищать границы наши,Честно Родине служить!Проигрыш.
ВЕДУЩИЙ:
23 число – папам нравится оно,
Ведь это праздник лишь для них,
Для них одних, для дорогих.
Ведь могут вспомнить в этот день
Они войны и страха тень,
И могут папы вспомнить армию!
Какие песни пели, какие каши ели,
И как военные учения
Казались им большим мучением.
Мы пап поздравим с праздником,
Мы скажем им слова,
А после поздравления мы закричим:
Дети.   Ура!
Ребёнок1:
Раз, два, три, четыре, пять
Будем папу поздравлять. группа №3
День Защитника настал
Пожеланий просто шквал:
Раз – болезней век не знать
Чтоб здоровьем щеголять
Два - работы без тревог
А на три - зарплаты в срок.
На четыре светлых дней
Добрых, преданных друзей
Никогда их не терять,
Уваженьем процветать.
А на пять любви большой,
С Днём защитника герой!!!
Ребёнок 2:
Ты — самый главный человек! Ты — папа, больше слов не надо группа №1
 И праздник этот — твой навек! Защитник ты, от бед  ограда! Удача пусть идет с тобой,  И пусть тебе хватает силы   Ведь каждый день — суровый бой   Будь очень счастлив, Папа, милый!
Ребёнок 3:
Ты сильный и смелый,И самый большой, группа №4Ругаешь - по делу,И хвалишь - с душой!Ты друг самый лучший,Всегда защитишь,Где надо - научишь,За шалость простишь.Я рядом шагаю,За руку держусь!Тебе подражаю,Тобою горжусь.
Ребёнок 4:
Папу поздравляюС праздником мужским: группа №3В юности, я знаю,В армии служил.Значит тоже воин,Хоть не командир.Праздника достоин,Охранял весь мир!Для меня ты - главный.Мне не дашь пропасть:Я Отчизны славнойМаленькая часть.
ВЕДУЩИЙ:
Дорогие мужчины
Благополучия во всем! Быть в настроении боевом! Вперед идти, все успевать, побед не мало одержать! Пусть будет счастья жизнь полна, успешны планы и дела! B удачу верить и в себя! С Днем 23 февраля!
Примите от детей этот музыкальный подарок.
В исполнении детей группы №3 песня
« Мой папа хороший ».
ВЕДУЩИЙ: А ещё в нашем зале присутствуют дедушки. Дед — в этом слове целая история. Вы пример для многих поколений. Через сколько испытаний вы смогли пройти, не потеряв верности, достоинства и чести. Сколько невидимых ран в вашем добром сердце, сколько горя и отчаяния видели ваши вечно тоскливые глаза...23 февраля для Вас не просто праздник — это особый день. Это ваша молодость. Так позвольте же от всей души поздравить Вас и пожелать долгих лет, радостных дней и душевного покоя. Пусть рядом будет крепкое плечо близких, а ваши сильные руки не устанут качать милых ангелов — внуков. Счастья Вам дорогие дедушки.
Ребёнок 1:
Дедуля, поверь, ты всех больше достоинСегодняшний праздник всерьез отмечать, группа № 1Ты был настоящий и преданный воин,И честно сражался за Родину — мать!Тебя с Днем защитника нашей Отчизны,Поздравить спешу, будь здоров, дорогой!Счастливой, спокойной и радостной жизни!Спасибо за мир, мы гордимся тобой!
Ребёнок 2:
Кто читал устав военный,Тот мужчина здоровенный. группа № 3Хилых вряд ли позовут —Не для них почётный труд.Дед мой в армии служил,И ни капли не тужил.Праздник для тебя большой —Поздравляю, мой родной.
Ребёнок 3:Хочу поздравить деда я С двадцать третьим февраля! группа № 4Тобой гордится вся семья – Горжусь, в особенности, я.
Ты мудрый, дашь всегда совет – Умнее деда в мире нет.Хочу здоровья пожелать,И поражений не познать!
ВЕДУЩИЙ: Примите музыкальный подарок от детей.
Дети группы №1 выполняют строевые упражнения « Прадедушки».
ИНСТРУКТОР: Здравствуйте дорогие ребята! Здравствуйте уважаемые взрослые!
Я рада видеть сильных, смелых, бодрых детей и родителей.
Совсем скоро наши мальчишки подрастут и  займут место тех, кто сейчас защищает  Родину.  Они будут настоящими солдатами, воинами.
Нам многому необходимо ещё научиться, чтобы попасть в армию и, конечно, подрасти. Но уже сейчас мы многое умеем, и предлагаю проверить это в соревнованиях. Команды готовы. Запомните, главное дисциплина и точность выполнения указаний. А для начала давайте все дружно поприветствуем друг друга троекратным – «Ура»
Дети: отвечают «Ура» «Ура» «Ура»
ИНСТРУКТОР: И как положено в армии начнём с физической подготовки. Проверим наших ребят в силе и ловкости.
ЭСТАФЕТА №1 « Физ. Подготовка» (дети - 6 участников).
• 1 участник-мальчик стартует на четвереньках, перед ним на полу теннисный шарик, он дует на него и передвигается так до отметки, возвращается бегом к месту старта.
• 2 участник- девочка кладет теннисный шарик в чайную ложку, которую за ручку удерживает правой рукой (левая за спиной), бежит до отметки и обратно.
• 3 и 4 участники-девочки стартуют парами, удерживая лбами волейбольный мяч, добегают до отметки, возвращаются к месту старта.
• 5 и 6 участники-мальчики стартуют парами: один в упоре лежа передвигается, одновременно толкаясь руками. Другой держит его сзади за ноги. Добираются до отметки, меняются ролями, возвращаются к месту старта.
ИНСТРУКТОР: Молодцы дети! С вашей физ. подготовкой всё в порядке. А что нам на это ответят папы? Не иссяк ли порох в ваших пороховницах? Я предлагаю провести следующую эстафету, а назовём мы её « А ну- ка папы». Приглашаю от каждой группы троих пап.
ЭСТАФЕТА №2 « А ну- ка папы» (родители - 3 участника).
1 участник добегает до отметки и выполняет отжимание, по свистку возвращается и передаёт эстафету следующему участнику.
2 - добегает до отметки выполняет прыжки на скакалке, по свистку возвращается и передаёт эстафету следующему участнику.
3- добегает до отметки подбивает мячик на ракетке, по свистку возвращается к месту старта.
Воспитатели, а вы подсчитывайте количество отжиманий, прыжков, подбивания и суммируйте. В конце игры отметим победителей.
ИНСТРУКТОР: Всем большое спасибо! Наши папы доказали, что они сильные, ловкие и смелые. А мы продолжаем наши соревнования. Ребята есть такая военная профессия, как пограничники. Они охраняют нашу границу, и помогают им верные друзья собаки. У нас еще только щенки, их еще надо учить, и ваша задача, вместе со служебной собакой, преодолеть препятствия.
ЭСТАФЕТА №3 « Пограничники» (дети-3 дев. и 3-мал.)
Преодолеть полосу препятствий с маленькой собачкой в руках.
ИНСТРУКТОР: Ребята, а мне очень нравится такая военная профессия, как моряки. Моряки народ весёлый, хорошо живут, а в свободные минуты пляшут и поют.
Ребёнок 1:
Голубые облака, группа №1.
Синяя водица,
Капитаном стану я
Будете мной гордиться.
Ребёнок 2:
Север, юг, восток и запад
Верный компас под рукой
Не печалиться, не плакать,
Говорит закон морской.
Ребёнок 3:
Я по звёздам и по карте
Плыл вперёд наверняка
Чтоб все штормы и все мели
Для такого моряка.
Ребёнок 4:
Моряки народ бывалый,
Никогда не подведут
Подрастают капитаны
Их моря большие ждут.
В исполнении детей группы №1 песня
« Все мы моряки ».
Танец « Бескозырка белая» в исполнении детей 3 группы
ИНСТРУКТОР: Ребята, а ещё есть очень интересная военная профессия – разведчики. Главная их задача – узнать планы врага, чтобы он не застал нашу армию врасплох,  и доставить в военный штаб секретную информацию. Разведчикам почти всегда нужна маскировка, у нас это будет покрывало.
ЭСТАФЕТА №4 « Разведчики» (дети-3 чел. и 3-пап)
Проползти под покрывалом, взять письмо и также вернуться «в штаб».
ИНСТРУКТОР: Секретная информация добыта и теперь нам никакой враг не страшен. А сейчас я вам расскажу про сапёров. У них сложная и очень опасная работа – найти и обезвредить мины! Конечно, это опасное задание, мы поручим опытным солдатам – нашим папам. Приглашаю от каждой группы 1 папу.
ЭСТАФЕТА №5 « Сапёры» (родители- 1 участник)
У нас мины – бутылочки, вам придется их найти с закрытыми глазами, а чтобы обезвредить, нужно открутить крышку. Задача – кто больше.
ИНСТРУКТОР: Конечно, в армии солдаты не только воюют и тренируются, они еще и отдыхают, ходят в увольнение и на танцы!
В исполнении детей группы №4 песня
« Солдатушки – бравые ребятушки ».
Танец « Бравые атаманы» в исполнении детей 1 группы
ИНСТРУКТОР: Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, выносливыми, уметь переносить тяжести, а это приходится делать постоянно  - и оружие, и раненых солдат, да один солдатский рюкзак чего стоит! И наша следующая эстафета
ЭСТАФЕТА №6 « Боевая тревога» (дети-3 дев. и 3-мал.)
По команде участники по очереди бегут и кладут в рюкзак по одному предмету, но здесь есть еще лишний предмет -  внимательный солдат лишнего не возьмет, а все нужное не пропустит.
ВЕДУЩИЙ 1: Вот и подходит к концу наш праздник. Да, наши папы показали свою ловкость и быстроту реакции.  Сразу видна армейская закалка.  И наши мальчики показали сегодня свою сноровку, ловкость и выносливость.   Теперь мы видим, что у нас подрастают настоящие мужчины.
ВЕДУЩИЙ 2:  Мы поздравляем наших пап, дедушек с Днём защитника Отечества.  Желаем Вам здоровья, любви, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые вас очень любят.   Поздравляем и наших мальчиков.  Наши мальчики ещё в детском саду, но пройдут годы, и каждый из них выберет любую военную специальность: станет лётчиком, моряком, пехотинцем, танкистом….  Когда они вырастут, мы уверены в этом – станут сильными, отважными мужчинами.  Армия научит их быть выносливыми и смелыми.
Ребёнок:
Мир и дружба всем нужны,
Мир важней всего на свете. Группа №4.
На земле, где нет войны,
Ночью спят спокойно дети.
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит!
Нужен мир для всех ребят,
Нужен мир на всей планете!
В исполнении детей групп №1,3,4 песня « День без выстрела».
Под музыку дети выходят из зала.

Приложенные файлы


Добавить комментарий