Воспитание толерантности сценарий — копия


Открытое общетехникумовское мероприятие
(классный час) на тему:
«ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ»
Для студентов I-III курсов
Разработчик: Ю.В. Гиляревская – педагог-психолог
Известно, что толерантность понимается как способность человека (или группы) сосуществовать с другими людьми (сообществами), которым присущи иные менталитет, образ жизни. Эта способность формируется у каждого человека как существа социального, у каждой общности, неизменно «соприкасающейся» с другими общностями. Естественно, не составляют исключения подростки и их сообщества (группа, кружок, компания и т. д.).
Опыт толерантности, положительный (созданные нормальные отношения) или отрицательный (негативизм отношения), имеется у каждого человека, в том числе ребенка, даже самого маленького, у которого есть «любимые» и «нелюбимые» люди. Тем более такой опыт есть у студентов, обладающих разными характерами, темпераментами, представлениями, ожиданиями, манерой поведения, но вынужденных принимать (а то и терпеть!).
Правильная организация жизнедеятельности ребят создает ситуации, побуждающие толерантность и отдельного ребенка, и сообщества (группы, коллектива), т. е. создается образ жизни, продуцирующий толерантность.
Россия – многонациональное государство, в котором проживают представители более ста шестидесяти народов. У нас – общая история и общее будущее. Веками взаимопонимание и взаимопомощь людей разных культур были основой исторического развития нации. И мы должны постоянно учиться принимать друг друга такими, какие мы есть – независимо от национальности, вероисповедания, убеждения и обычаев. Учиться уважать друг друга и беречь межнациональное согласие в нашей стране.
В конце классного часа ребята сами сделали абсолютно верный и единственно правильный вывод – несмотря на то, что все мы разные, мы живем все вместе, а когда мы вместе – мы СИЛА.
ЦЕЛЬ:
формирование у учащихся представления о толерантности,
формирование добрых взаимоотношений между студентами
ЗАДАЧИ:
сделать понятие "толерантность" близким и ясным для каждого
воспитание уважения к себе, к своим правам и правам других людей
развитие толерантного мышления
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Ряжский дорожный техникум", актовый зал.
ОБОРУДОВАНИЕ: ПК, микрофоны, видеопроектор, фотоаппарат.
ВЕДУЩАЯ: Гиляревская Юлия Владимировна, педагог-психолог Ряжского дорожного техникума.
СЦЕНАРИЙ И ХОД КЛАССНОГО ЧАСА
ВИДЕО_1
http://nsportal.ru/video/2017/01/video-1-k-stsenariyu-vospitanie-tolerantnosti
ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, уважаемые студенты, меня зовут Юлия Владимировна, я педагог-психолог нашего техникума, сегодня я у вас проведу классный час. Как вы уже, наверное, поняли, темой нашего сегодняшнего занятия будет толерантность.
СЛАЙД_1
ВЕДУЩАЯ: Понятие «толерантность» является синонимом слова «терпимость», именно так оно звучит в переводе с латинского. Толерантность людей — это самое важное условие мира и согласия в семье, коллективе, обществе.
СЛАЙД_2
ВЕДУЩАЯ: Сейчас на планете Земля насчитывается до 6 000 национальностей. Это 7 миллиардов человек, живущих в 250 странах мира, говорящих на 5 000 языках и наречиях.
Согласно статье 1 декларации принципов толерантности ЮНЕСКО «Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и проявления человеческой индивидуальности»
СЛАЙД_3
ВЕДУЩАЯ: Люди на свет рождаются разными: непохожими, своеобразными.
СЛАЙД_4
ВЕДУЩАЯ: Чтобы других ты смог понимать, нужно терпенье в себе воспитать.
СЛАЙД_5
ВЕДУЩАЯ: Нужно с добром к людям в дом приходить, дружбу, любовь в своем сердце хранить!
Это стихотворение написала школьница Акрамова Галия. Какие простые, но мудрые слова прозвучали сейчас, не правда ли?Чтобы лучше понять, как важна в жизни людей толерантность, я расскажу вам притчу.
В одной стране было много беспорядков. Жены не почитали мужей. Мужья обижали жен. Дети не заботились о родителях. Однажды ехал правитель этого государства по горной дороге и увидел большой дом, огромный ухоженный сад, множество людей дружно работающих в саду. Зашел правитель в дом и увидел седого мужчину, сидящего на ковре, а рядом с ним много детей желающих ему услужить. Кто подает ему чай, кто гроздь винограда. Узнал правитель, что это отец семьи, состоящей из 100 человек. И спросил правитель «Скажи мне, мудрый старец, как удалось тебе создать такой порядок в семье, при котором все невестки, дочери и зятья живут вместе в мире и согласии?» Старик попросил бумагу и написал: 100 раз слово «понимание», 100 раз – «прощение» и 100 раз – «терпение».
К сожалению, в любом обществе есть люди, не знакомые с такими понятиями. Понимание, прощение, терпение для них иностранные слова. Таких людей психологи называют интолерантными.
СЛАЙД_6
ВЕДУЩАЯ: Интолерантная личность характеризуется стремлением переносить ответственность на окружение, высокой тревожностью, потребностью в строгом порядке, желанием сильной власти. Такой человек одержим идеей о собственной исключительности, но на самом деле является незрелой, несамостоятельной и неуверенной в себе личностью.
СЛАЙД_7
ВЕДУЩАЯ: В противоположность толерантному, дружелюбному и созидательному поведению – интолерантное поведение в обществе может приводить к ксенофобии, экстремизму, национализму, войнам, фашизму.
СЛАЙД_8
ВЕДУЩАЯ: Какого же человека мы можем назвать толерантным?
Это человек, хорошо знающий себя и признающий других.
СЛАЙД_9
ВЕДУЩАЯ: Проявление сочувствия, сострадания – важнейшая ценность толерантного общества и главные черты личности толерантного человека.
СЛАЙД_10
ВЕДУЩАЯ: Позиция терпимости и доверия – это основа для осуществления выбора людей в пользу мира, а не войны, мирного сосуществования человечества, а не конфликтов.
Сейчас вашему вниманию я предлагаю видео, демонстрирующее примеры толерантных отношений в животном мире. Думаю, нам есть чему поучится у братьев наших меньших!
ВИДЕО_2
http://nsportal.ru/video/2017/01/video-2-vospitanie-tolerantnostiВЕДУЩАЯ: Так что же такое толерантность по-вашему? И какие качества личности присущи толерантному человеку? (Дети отвечают)
расположенность к другим людям
снисходительность
терпение
чуткость
доверие
альтруизм
терпимость к различиям (национальным, религиозным и т.д.)
умение владеть собой
доброжелательность
умение не осуждать других
гуманизм
умение слушать собеседника
любознательность
способность к сопереживанию
СЛАЙД_11
ВЕДУЩАЯ: Понимание толерантности неоднозначно в разных культурах и зависит от исторического опыта народа.
СЛАЙД_12
ВЕДУЩАЯ: В английском языке толерантность – готовность и способность воспринимать без протеста личность или вещь
СЛАЙД_13
ВЕДУЩАЯ: Во французском – уважение свободы другого, его образа мысли, политических и религиозных взглядов.
СЛАЙД_14
ВЕДУЩАЯ: В Китае быть толерантным значит позволять, проявлять великодушие в отношении других.
СЛАЙД_15
ВЕДУЩАЯ: Для арабов толерантность – прощение, сострадание, терпение, расположенность.
СЛАЙД_16
ВЕДУЩАЯ: В персидском языке – выносливость, готовность к примирению.
СЛАЙД_17
ВЕДУЩАЯ: В русском – существует слово терпимость (способность мириться с чужим мнением, быть снисходительным к поступкам других).
СЛАЙД_18
ВЕДУЩАЯ: Где и когда бы мы с вами не находились, нас всегда окружают люди разных национальностей.
Ведь не случайно Конституция нашей страны начинается со слов: «Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединенный общей судьбой на своей земле…».
СЛАЙД_19
ВЕДУЩАЯ: На сегодняшний день на территории Российской Федерации проживают люди 195-ти народностей и наций.
Терпимость в отношении людей, принадлежащих к другой национальности, предполагает, что мы сознаем принадлежность отдельных групп к человечеству в целом. Толерантность в отношении людей, которые отличаются от нас своими убеждениями и привычками, требует понимания того, что истина не может быть простой, что она многолика, и что существуют другие взгляды, способные пролить свет на ту или иную ее сторону. Толерантность предполагает готовность принять других такими, какие они есть, и взаимодействовать с ними на основе согласия.
СЛАЙД_20
Исторически сложилось так, что Россия – родина разных народов, говорящих на разных языках, исповедующих разные религии, отличающихся самобытностью культур и менталитетов.
Могущество и сила Российского государства во многом обусловлены крепкой дружбой народов, населяющих ее. СЛАЙД_21
ВЕДУЩАЯ: Мы никогда не забудем пример истинной дружбы и сплоченности, когда в годы Великой Отечественной войны весь многонациональный тогда советский народ встал на защиту своей Родины и отстоял ее свободу.
СЛАЙД_22
ВЕДУЩАЯ: У нас – общая история и общее будущее. Мы с вами должны постоянно учиться принимать друг друга такими, какие мы есть – независимо от национальности, вероисповедания, убеждения и обычаев. Учиться уважать друг друга и беречь межнациональное согласие в нашей стране.
СЛАЙД _23
ВЕДУЩАЯ: И несмотря на то, что все мы разные, мы живем все вместе, а когда мы вместе – мы СИЛА.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
И ИНТРНЕТ-РЕСУРСОВ
Абозина, Г. А. Классный час для старшеклассников «Толерантность» / Г. А. Абозина // Классный руководитель. – 2006. – № 4. – С. 88–92.
Кажаева Н. А. статья «В дружбе народов – единство России!»
Клепцова, Е. Ю. Психология и педагогика толерантности : учеб. пособие / Е. Ю. Клепцова. – М. : Академический проект, 2004. – 173 с.
Кукушин, В. С. Этнопедагогика и этнопсихология : учеб. пособие / В. С. Кукушин, Л. Д. Столяренко. – Ростов н/Д : Феникс, 2000. – 448 с.
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
www.tolerance.ru
wikipedia.org/wiki/
http://ug.ru/issue/?action=print&toid=6570http://www.yhrm.org/work/research/
www.tolz.ru/library/?de=0&id=399
http://www.nsu.ru//rozov//publ/tolerance.htm
http://stav-geo.ucoz.ru/publ/7-1-0-38

Приложенные файлы


Добавить комментарий