Сценарий мы школниками стали


МЫ ШКОЛЬНИКАМИ СТАЛИ. Глущенко Л. Г.
(играет музыка, входят первоклассники)
Цели:
1) Посвятить детей в первоклассники.2) Повторить основные правила поведения в школе
Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня у нас первый школьный праздник – «Посвящение в первоклассники». Вы пришли в нашу школу, не зная её правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками.
Ученик. Вот окончена первая четверть –
Начало пути,
По лестнице знаний ещё очень долго
Придётся с друзьями идти.
Ученик. Сейчас мы вам расскажем,
Чему мы научились,
Что узнали и чего добились!
Ученик. Носим ранцы мы большие,
Книги, ручки, ластики,
Теперь не просто дети мы,
Теперь мы первоклассники!
Ученик. Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.
Ученик. Сколько букв у алфавита?
Это знает каждый:
33 родных сестрицы,
Смелых и отважных.
Ученик. Буквы пишем и читаем,
Их запомнить нужно всем.
А живут они, ребята,
На страничках в букваре.
Ученик. Они бывают разные –
Гласные, согласные,
Звонкие, глухие, вот они какие!
Ученик. Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
Ученик. В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка!
Ученик. Сколько в школе мы узнаем,
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет ещё идти!
Ведущий: Да, вы уже не малыши, а настоящие школьники. И сегодня мы это докажем!
Выполним все задания! Ребята, скажите, а для чего нужно ходить в школу?
Ученики. Чтобы научиться читать,
Чтобы научиться писать,
Чтобы научиться считать.
Песня «Здравствуй, школа!» на мотив песни из м/ф «Чучело-мяучело»
Ведущий. Ребята, как вы думаете, когда лучше собирать портфель – утром, перед школой или с вечера?
( Лучше с вечера, а то можно опоздать в школу).
Молодцы! Настоящий ученик должен научиться собирать портфель быстро и аккуратно.
А что нужно иметь в портфеле, нам сейчас ребята скажут.
Ученик. Семь ночей и дней в неделе,
Семь вещей у вас в портфеле:
В нём линейка и тетрадь.
Ручка, чтобы ей писать.
И резинка, чтобы пятна
Подчищала аккуратно.
Т пенал и карандаш,
И букварь, приятель наш.
(Звонок – колокольчик)
Ведущий. А сейчас весёлый звонок позовет наших первоклассников на уроки.
День погожий, день весёлый,
Небо – золото и синь.
Белокаменная школа
Среди ёлок и осин.
Рядом – роща, рядом – поле.
Знают заяц и сурок:
Если тихо в нашей школе,
Значит, там идёт…
Дети: Урок!
Ведущий. Первым уроком у нас – ПИСЬМО.
Ох, и трудное заданье –
Буквы правильно писать.
И у Максимы есть желанье
Вам про это рассказать.
Максим. Долго Лидия Петровна
Нас писать учила ровно,
И примерно через год
Написал я слово «кот».
Получился кот не сразу,
Вышел он как по заказу:
Весь рябой, хвост трубой,
Залюбуется любой.
Ведущий. Очень хочется ребятам
Поскорее подрасти.
Мы уже умеем в слове
Ударение найти.
Ведущий. Один нерадивый ученик записывал стихи и допустил ошибки. Помогите исправить эти ошибки.
1. Наша Маша громко плачет:
Уронила в речку мячик. (Таня)
2. Идёт, медведь, качается,
Вздыхает на ходу:
-Ох, доска кончается.
Сейчас я упаду! (бычок)
3. Зайку бросила лентяйка,
Под дождём остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок. (хозяйка)
4. Жил старик со своею женою
У самого синего моря. (старухой)
Ведущий. Второй наш урок – ЧТЕНИЕ.
Ученик. Доска черна, зато умна,
Немало знает слов она:
Весна, работа, хлеб, река.
Какая умница доска!
Ученик. Крошится мел в моей руке,
Слова выводит на доске:
Мир, небо, солнце, облака –
Какая умница доска!
Ученик. Я на доске оставлю след,
И вот из темноты на свет
Придут прекрасные слова:
Россия, Родина, Москва!
Песня «Школьная страна».
Ведущий. А сейчас у нас – ПЕРЕМЕНА.
Разыгрывается сценка «Драчуны».
В. Кто кого обидел первый?
– Он меня!
– Нет, он меня!
В. Кто кого ударил первый?
– Он меня!
– Нет, он меня!
В. Вы же раньше так дружили!
– Я дружил!
– И я дружил!
В. Что же вы не поделили?
– Я забыл…
– И я забыл.
Ведущий. Ребята, а вы любите загадки?
Загадки.
1. Тридцать три сестрички
Ростом невелички.
Если знаешь их секрет,
То на всё найдёшь ответ. ( буквы)
2. Грамоты не знаю,
А весь век пишу. (ручка)
3. Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует.
А сегодня вечерком
Он раскрасит мой альбом. (карандаш)
4. То я в клетку, то в линейку,
Написать по мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Называюсь я. (тетрадь)
5. Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (портфель)
Ведущий. И опять звенит звонок,
Он зовёт нас на урок.
Наш третий урок – МАТЕМАТИКА.
Ученик. Математика сложна,
Но скажу с почтением:
Математика нужна
Всем, без исключения.
Ученик. Всё, что вижу во дворе я,
Всё, что вижу на пути,
Я сумею, я сумею
Сосчитать до десяти!
Ученик. Плачет Ира, не унять, Очень грустно Ире: «Стульев было, ровно пять, А теперь... - четыре...» Начал младший брат считать: «Раз, два, три, четыре... пять! Не реви! – сказал малыш – Ведь на пятом ты сидишь!»
Ведущий. Предлагаю вам интересные задачи.
1) Пять ворон на крышу сели.
Две ещё к ним прилетели.
Отвечайте быстро, смело,
Сколько всех их прилетело? ( 7 )
2) На поляне у реки
Жили майские жуки.
Дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать? ( 4 )
3) На полянке у дубка
Крот увидел два грибка.
А подальше у осин
Он нашёл ещё один.
Ну-ка, кто сказать готов,
Сколько крот нашёл грибов? ( 3 )
4) Три ромашки-желтоглазки,
Два весёлых василька
Подарили маме дети.
Сколько же цветов в букете? ( 5 )
5) Пять малышей-медвежат
Мама уложила спать.
Одному никак не спится,
А скольким сон хороший снится? ( 4 )
6) По небу летели птицы: сорока, воробей, бабочка и шмель. Сколько было птиц? ( 2 )
7) Из-под забора видны 4 ноги и 4 лапы. Кто стоит за забором? (2 человека и собака)
Ведущий. Вы неплохо считаете, но в школе вас научат решать задачки и посложнее.
Ведущий. В школе – самое главное – быть внимательным. Вот мы сейчас и проверим ваше внимание с помощью игры «Назови полное имя литературного героя».
Домовёнок … (Кузя)4
Синьор … (помидор);
Оле- … (Лукойе);
Почтальон …(Печкин);
Доктор … (Айболит);
Барон … (Мюнхгаузен);
Ниф … (Ниф);
Али … (Баба);
Винни … (Пух);
Карабас … (Барабас);
Наф … (Наф).
Ведущий. А для того, чтобы быть настоящим учеником нужно знать правила поведения.
Правила поведения на уроке (5 правил):
Ученик. В школе “Здравствуй!” говорятИ с улыбкой дарят взгляд.До звонка ты приходиИ порядок наводи.
Ученик. По звонку все дружно в ряд.Ждут учителя стоят.Друга зря не беспокой.Береги его покой.
Ученик. На уроке тишина.Руку поднимай тогда, Когда хочешь отвечать.Или важное сказать.
Ученик. На уроке ждут ответ,Кто-то знает, кто-то нет.Отвечает только тот,Кого учитель назовет.
Ученик. Вот звонок на перемену,Приготовься отдыхать:Можешь с другом прогуляться,Можешь тихо поиграть,Подготовь к уроку все,Чтоб училось нам легко.
Ученик. Школа – славный школьный дом,
Хорошо нам будет в нём.
По ступенькам каждый год
К знаньям мы начнём поход.
Ведущий. Три месяца назад вы пришли в нашу школу, не зная её правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками. Дорогие ребята! Смелее шагайте по лесенке знаний, хорошо учитесь!
Песня «Учиться надо весело».
Песня «Здравствуй, школа!» на мотив песни из м/ф «Чучело-мяучело».
1. Утро начинается, начинается.
Дети просыпаются, просыпаются.
Форму школьную надели,
Взяли все свои портфели,
И с улыбкою весёлой в школу полетели.
Припев: Раз, два, солнце, три, четыре, пять.
Научусь считать, буду умножать.
И делить я тоже научусь.
Школа, здравствуй!
2. В школе очень здорово, очень здорово.
Учат много нового, много нового.
И задачи мы решали, сочинения писали.
По-английски говорили,
Пели и стихи учили.
Припев:
Песня «Школьная страна».
1. Не крутите пёстрый глобус,
Не найдёте вы нам на нём.
Той страны, страны особой,
О которой мы поём.
Наша старая планета
Вся изучена давно.
А страна большая эта
Вечно белое пятно.
Припев: Пусть в эту страну не идут, не идут поезда.
Нас мамы впервые за ручку приводят сюда.
В стране этой звонкой, весёлой,
Встречают нас как новосёлов.
Страна эта в сердце всегда.
Песня «Учиться надо весело»
1. В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей!
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.
Припев: И песенка, и песенка
В дороге пригодится.
Учиться надо весело!
Учиться надо весело!
Учиться будем весело,
Чтоб хорошо учиться.
2. По лесенке с нами вы сможете скоро
Достичь недоступной морской глубины.
Спуститься под землю, взобраться на горы
И даже дойти до Луны.
Припев: И песенка, и песенка
В дороге пригодится.
Учиться надо весело!
Учиться надо весело!
Учиться будем весело,
Чтоб хорошо учиться.

Приложенные файлы


Добавить комментарий