Урок- игра 1 кл


Обучение грамоте. 1 класс Урок-игра «Весёлые буквы»
Иванова Фаина Владимировна
МОУ СОШ № 4 г. Оленегорск Мурманская область

Ход урока:
Вступление: (ученик)
Так же, как ручей журчит,
Наша речь всегда звучит.
Как прекрасна! Как жива!
Слышим мы её слова:
Мама, дом, семья, отец,
Небо, солнышко, скворец.
Это главное наследство,
Что должны беречь мы с детства.
Будем мы родную речь
Изучать, любить, беречь!
Учитель: сегодня на уроке мы поиграем. А вот как мы будем играть, вы мне скажете сами, когда отгадаете загадку:
33 родных страницы,
Писаные красавицы,
На одной живут странице
И повсюду славятся. ( Буквы, алфавит)
Сегодня на уроке буквы будут давать различные задания, а мы попробуем справиться!
Задание 1. Кто больше составит слов?
К НА НО СО ТЫ КО Т С СЫ
Задание 2. Игра «Пирамида»
О-О оса
О - -О окно
О - - -О озеро
О- - - - О облако
О - - - - - О опахало
О - - - - - -О общество
О - - - - - - -О отечество
Задание 3. Игра «Сквозная буква» Придумайте слова, в которых Ж была бы третьей:
- - ж - лужи
- - ж – ножи
- - ж – чижи
- - ж - лыжи
Задание 4. Игра «Лесенка»
з- - зуб
- з - - - - азбука
- - з - коза
- - - з - - - - обезьяна
- - - - з алмаз
Задание 5. Игра «Слово убежало»
Мы начинаем поиск слов. Р …ьё, л….а, кр…ка, стр…ка, ст..а,
Из этих слов сбежало слово. пр…на, кр …ево, м….чина.
Вы беглеца должны найти,
В слова обратно привести! Ответ: из всех слов исчезло слово УЖ.
Задание 6. Игра « Замени черточки буквами»
И - - - - И - - - - И - - - - И
Г - - - - Г - - - - Г - - - - Г
Р - - - - Р - - - - Р - - - - Р
А - - - - А - - - -А - - - - А
Ответы: итог, гора, рыба, арка; лира, угол, брат, дача; гриб, нога, гора, кран; сани, стог, спор, лапа)
Задание 7. « ЧК» Дети досказывают слова.
В конце предложения ставится (точка)
С буквой Д растет у мамы (дочка)
Б в начале слова ( бочка)
С К я – на болоте (кочка)
О на А заменим - (качка)
Слева Т – и слово (тачка)
Вместо А кто У возьмет,
В небе ( тучка) поплывет.
Маленькую тучку я возьму за (ручку)
Заключение. ( Выступление детей)
Вот проходит день за днем 3. А согласные согласны
Изучаем «Азбуку» Шелестеть, шептать , скрипеть.
Ель, топор, лопата, руки – Даже фыркать и шипеть,
В каждом слове слышим звуки. Но не хочется им петь.
Звуки эти разные:
Гласные, согласные. 4. Дружат гласная с согласной,
Гласные тянутся в песенке звонкой, составляя вместе слог.
Могут заплакать и закричать, МА и Ша – запомни Маша
В темном лесу звать и аукать К нам явилась на урок.
И в колыбельке Алёнку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать. 6. Соединим мы два слова
5. Если слоги встанут рядом И предложение готово-
Получаются слова. Дождь идет. Гремит гроза.
ТЫ и КВА, а вместе тыква, Улетела стрекоза.
СО и ВА, итак СОВА.
Дети поднимают таблички: БУКВЫ, СЛОГИ, СЛОВА, ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ТЕКСТ
Итог урока. Подведение итогов.

Приложенные файлы


Добавить комментарий