Урок игра по русскому языку во 2 класе ударение







Муниципальное общеобразовательное учреждение
Неприкская средняя общеобразовательная школа
Борского района Самарской области






Урок русского языка
2 класс

Тема:

















Учитель: Фролова Л.П.





п. Новый Кутулук




Тема: «Ударение»

Цели:

Закрепить умение находить ударный слог; выяснить роль ударения в слове:
Воспитывать интерес к русскому языку, к поэтическому слову, умение слушать;
Развивать мышление, устную и письменную речь, умение наблюдать, сравнивать.


Оборудование:
компьютер,
СD-презентация,
мультимедиа проектор,
учебник «Русский язык»2 класс, автор С.В.Иванов.

Форма урока:
Урок-игра с элементами исследования.

Технология обучения:
Информационно-коммуникативная с элементами проектного метода.

Тип урока:
Урок совершенствования знаний, умений и навыков.




Ход урока

1. Организационный момент.

Учитель.

Давайте настроимся на работу и улыбнёмся друг другу.
Сядьте правильно, откройте тетради и напишите число.
Классная работа.

2. Минутка чистописания.

Буквы, которые мы сегодня будем записывать на минутке чистописания, все перепутались.

Чтобы их записать в нужном порядке, следует ориентироваться на прямоугольники – от самых высоких к самым низким. ( слайд № 1 ).




На экране появляется запись: ( слайд № 2 )








3. Знакомство с новым материалом.

Кто догадался, о чем пойдет речь на нашем уроке?
(об ударении).

Что мы знаем об ударении?
Ударение-это выделение голосом одного из гласных звуков в слове.
Тот слог, который произносится с большей силой, называется ударным.
Чтобы найти ударный слог, нужно «позвать» слово.

Молодцы! Сегодня мы с вами узнаем, какова же роль ударения в слове. Об этом я расскажу историю, которая произошла в Стране русского языка. Ваша задача – быть внимательными и ничего не пропустить

Во время рассказа на экране появляются
различные слова и картинки (слайды № 3, 4 ,5, 6, 7, 8.)

Собрались однажды слова на совет, стали говорить, какие они все полезные и значимые. Без слов не обойдётся ни один человек. Но слова позабыли пригласить на свой совет Ударение. И оно очень обиделось.
Когда слова стали выступать ,вдруг выскочило откуда-то Ударение и закричало: «Что вы без меня значите? Если я захочу, возьму и изменю у вас значения!».






Слова, конечно, не поверили. Вышел вперёд З а м о/ к и закричал: «Я тебя не боюсь, я такой сильный и тяжёлый, что справлюсь с каким-то Ударением. Ведь Ударение-всего лишь чёрточка!»
Ударение вдруг рассердилось и перепрыгнуло с последнего слога на первый, и исчез З а м о/ к, а перед взором других слов предстал З а/ м о к.

Слова зашумели. Тогда вышли вперёд Б е л к и/ и сказали: « Мы самые главные компоненты любого живого организма, и уж с нами Ударение ничего не сделает».
Ударение хитро улыбнулось и передвинулось на другое слог: все увидели, что перед ними живые грациозные Б е/ л к и.
Слова стали возмущаться, стыдить Ударение, а оно продолжало доказывать свою значимость. Запрыгало Ударение по словам, и вот уже вместо С т р е/ л к и, получилось С т р е л к и/ , вместо К р у/ ж к и – К р у ж к и/ .

И столько ещё таких слов облюбовало на своём пути Ударение! Видят слова, что дело плохо - не обойтись им без Ударения! Отвели ему одно из почётных мест на своём собрании и с тех пор стали относиться к Ударению с большим уважением.

Во время рассказа учитель обращает внимание детей на слова, написанные на экране, и показывает, что происходит с ударением.

Дети в тетради записывают слова,
которые проучило Ударение.




Посмотрите на слова, которые вы записали. Чем они похожи?
Пишутся одинаково. В каждом слове по два слога.

Ну, а чем они отличаются?
Слова отличаются местом ударения. Значением.

Какой же вывод мы можем сделать?
От ударения зависит смысл слова.

Работы у ударения – невпроворот, только успевай поворачиваться. Вернее, подпрыгивать, да подскакивать. Как кенгуру. Это вам ни через скакалку прыгать: надоело – бросили. Ударение- главный работник в словах!

А сейчас давайте проведём с вами исследование и ответим на вопрос, на каком слоге стоит ударение в словах русского языка? Для этого выполним упражнение.

Исследование ( слайд № 9 )

Напиши номер ударного слога:

1 1 1
Вкусный,
· кислый, сладкий,

1 1 2 3
мягкий, свежий, душистый, ароматный.

Дети выполняют задание. Проверка.


Что можно сказать о месте ударения в словах?
На какой слог может падать ударение в различных словах?

В русском языке у ударения нет постоянного места. Ударение может стоять и на первом, и на втором, и на третьем слоге. А есть такие языки, в которых ударение падает всегда на один и тот же определённый слог.
Например, во французском языке ударение всегда падает на последний слог:
П а р и/ ж, п а л ь т о/ , п о р т р е/ т, п о р т ф е/ л ь . Французы, когда учатся говорить по- русски. часто произносят русские слова на французский лад: ударным делают последний слог. Например, вместо б ы/ с т р о говорят б ы с т р о/ (так, кстати, возникло название маленького кафе).

А теперь поиграем. Вас пригласили сниматься в кино, предстоит сыграть роль француза, который плохо говорит по-русски; он все слова произносит с ударением на последнем слоге.

Прочитайте слова так, как их прочитает француз:


Щ у к а , к у р и ц а , к у к у ш к а ,
м у х а , р ы б а , б о ч к а

( слайд № 10 ).

Дети выполняют задание



4.Физкультминутка.
На зарядку, на зарядку,
На зарядку становись!
Начинаем бег на месте,
Финиш – метров через двести!
Раз! Раз-два, раз-два,
Раз! Раз-два, раз-два,
Раз! Раз-два, раз-два
Раз- два!
Хватит-хватит, прибежали!
Потянулись, подышали!
Вот мы руки развели,
Словно удивились,
И друг другу до земли
В пояс поклонились!
Наклонились, выпрямились
Наклонились, выпрямились
Ниже, дети, не ленитесь,
Поклонитесь, улыбнитесь.
Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим.
Поворачиваясь вправо,
Оглядимся величаво.
И налево надо тоже
Поглядеть из-под ладошек
И – направо! И ещё
Через левое плечо!
Хватит.
Вдохнули, выдохнули.




5.Знакомство с новым материалом

Ну вот, всё отдохнули и готовы снова работать. Все, кроме ударения. Оно вдруг захотело сегодня понежиться. Видно устало. Оно просит дать ему два выходных. В словах, конечно. В конце концов, у всех, кто работает, тоже есть выходные дни: суббота и воскресенье

Когда же знак ударения может не выходить на работу в словах?
Когда в слове один слог. В словах с буквой ё.

Расскажи-ка,
Буква Ё,
Как твоё
Житьё, бытьё?
Буква Ё
Даёт отчёт:
– Ничего житьё.
Течёт.
Я – ударная всегда!
– Ой – ё – ёй,
Вот это да!

А теперь прочитаем правило на странице 15.
Вот и получает знак ударение два выходных. Как у мам и пап на работе. Только эти выходные не суббота и воскресенье, а особые слова, над которыми знаку ударения становиться не нужно. Пока ударение отдыхает, мы с вами выполним упражнения




Упражнение№1

Переставь строчки так, чтобы получилось стихотворение.
Поставь над словами знак ударения.

Кот и ёж (слайд№11)

Очень растревожился
Кот идёт, навстречу – ёж.
И, как ёж, наёжился.
На ежа стал кот похож.

Проверка ( слайд № 12 )

-Найдите в тексте родственные слова.
Ёж, наёжился.


Упражнение 2.

Прочитайте.
В каждой цепочке слов найди одно «лишнее».
Ответ обоснуйте.

Берёза, осина, тополь, рябина
Стужа, вишня, туча, мотор.
Дорога, сон, молоко, петух.




4. Итог урока.

Молодцы!

Солнце село за село.
Нам ужасно повезло,
Что в гости к Ударению сходили
И все секреты мы раскрыли

Какие же это секреты?
Приведите примеры.

Ударение может изменить смысл слова.

Ударение в русском языке может стоять на любом слоге.

Если в слове один слог, то ударение не ставим.

На ё всегда падает ударение.

Спасибо вам за урок, мне было приятно с вами работать.











Н

А

И

Е

У

Р

Е

Д

У Д А Р Е Н И Е



Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 4 Заголовок 5 Заголовок 615

Приложенные файлы


Добавить комментарий