Урок -игра по теме насекомые


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Цель урока: обобщить, систематизировать и расширить знания о насекомых, их многообразии, значении в природе и практической роли в жизни человека. Конкурс №1 «Разминка».Команды по очереди отгадывают загадки.Если ответ неправильный, право ответа переходит к другой команде. За каждый правильный ответ – 1 балл. Конкурс №2. « Вживание».Победитель получает максимальную оценку – 6 баллов.Представьте себе, что вы - гусеница, превращающаяся в бабочку – капустницу. Опишите свои ощущения. Конкурс №3. «Верю – не верю».(Максимальная оценка – 10 баллов.)В этом конкурсе вы должны показать свои знания об общих признаках насекомых. Я читаю предложения, а вы должны посоветоваться в команде и решить, можно или нельзя верить тому или иному суждению. Ответ записывайте на бланке для ответов, используя значки: кружочек – верю, треугольник – не верю. Исправлять значки нельзя. Каждое предложение я читаю два раза. Конкурс № 6 Нарисуй – ка.Нарисуйте зоошутку – необычное насекомое, которого не существует в природе: органы возьмите от разных насекомых. (3 балла) Конкурс №5. «Головоломка. Роль насекомых в природе».(Максимальная оценка – 5 баллов.)Найдите начало головоломки и по непрерывной линии, не заходя дважды в одну и ту же клеточку, прочитайте, что здесь зашифровано. в н д и п з е м о т ы о т х в е ы к с х р а я е ш е - е е с и н п н й в с щ о р и е о е а а б о п я ц в н ж н Конкурс №6 . Домашнее задание «Жили – были…» (5 баллов)Подготовить стих или басню, в которой наибольшее количество насекомых и определить систематическое положение каждого из них. Конкурс №7. Музыкальный.Посовещавшись с командой, решите какая песня о насекомом будет оценена высшим баллом (5 баллов). Выскажите свои предположения, а потом проверим их. 1 2 3 4 1Кузнечик 24 таракана и сверчок 3Божья коровка 4Встаньте дети 5 5Мохнатый шмель 3Божья коровка Конкурс № 8 «Стена почёта». Как мы сегодня слышали, насекомые приносят огромную пользу людям. Давайте соорудим в их честь «Стену почёта и благодарности»! Для этого каждая команда с помощью фломастеров и листов бумаги изготовит Почетные грамоты насекомым. Обычно в таких грамотах указывают профессию и заслуги героев. Подумайте, какой текст можно было бы написать о Насекомых. Один лист – это одна «грамота», на ней можно указать одну «профессию», одну пользу насекомых. (Например. «Медоносной пчеле от излеченных больных», «Божьей коровке за уничтоженных вредителей растений от садоводов и огородников» и т.д.) Количество баллов за этот конкурс определяется по количеству изготовленных «грамот». Дополнительно можно заработать баллы за оригинальность исполнения. Время выполнения задания – 5 минут. Подведение итогов урока.Подсчитывается общее количество баллов, определяется команда-победитель. За активную работу ребята поощряются оценками.

Приложенные файлы


Добавить комментарий