Сценарий на ден учителя школное фойе оформлено


Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Самарской области
Средняя общеобразовательная школа с.Борискино-Игармуниципального района Клявлинский Самарской области
Сценарий на «День учителя»
Выполнила: Кошкина
Наталья Сергеевна
Борискино-Игар2013
Сценарий на День учителя.( Школьное фойе оформлено "Признаниями талантов" учениками каждого класса своему педагогу или любимым учителям.) Праздник в зале: Ведущий 1: Осень прекрасна, и мир чудесен! Вспомним много стихов и песен, Чтоб поздравить учителей Школьный концерт открывай смелей! Ведущий 2: Праздник наш начинается, "День Учителя" отмечается ! Ведущий 1: Здесь у школьного порога Напомним, друзьям, про "День Педагога" Ведущий 2: День побед, открытий, успеха! Ведущий 1: День торжеств, и наград, и смеха! Ведущий 2: Пусть же радость в школьной жизни расцветает, Пусть же лучших педагогов каждый знает! 
Нелегка ноша учителя. Это люди, которые воспитали не одно поколение. «Учитель-наставник», так говорят о директоре нашей школы (ф.и.о.). Слово для поздравления директору школы.
Уважаемый Александр Александрович, мы хотим, нарушив традицию, задать вам несколько вопросов (взять интервью):
- У каждого при достижении своей цели существует девиз. Назовите свой.- Вы решились  взвалить на себя этот непростой груз — стать  директором, Считаете ли вы себя смельчаком?- Скажите, пожалуйста, с удовольствием ли вы ходите на работу?- Как вам удается оставаться в такой прекрасной физической форме?- Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, вы попросили бы его исполнить?Директор отвечает.- Вот такого директора вырастили коллектив и учащиеся ГБОУ СОШ с.Борискино-ИгарАплодисменты зрителей.Ведущий 1: Знают взрослые и дети - часть и совесть на планете Ведущий 2: Подскажите нам скорей… Ребята в зале: Коллектив учителей (или "гильдия учителей") Ведущий 1: Ставим всем сегодня "пять" Чтобы праздник продолжать. Пригласили мы артистов и танцоров и солистов. Ведущий 2: Кто же это, вот вопрос? Ведущий 1: Здесь отряд российских звезд Лещенко и Пугачева, Две бабули из Ростова, "Тутси", "Стрелки", "Балаган" Поздравления шлют вам! Ведущий 2: Нет, нет, нет! Я возражаю И на сцену приглашаю Звездочек из школы нашей - Наших милых первоклашек! Ведущий 1: Для педагогов, которые всю свою душу и сердце отдают своим маленьким воспитанникам исполнят танец (или песню)Ведущий 2: Посмотрите, посмотрите, В зале нашем Даши, Вити, Саши, Маши и Петров - Каждый выступить готов! Ведущий 1: Посмотрите "Пугачева" С песнею уже готова. Веселить мы будем всех , Ждет ее у нас успех! Исполняется песня "Волшебник - недоучка" (в стиле ПУПС - одевают парик, платье, как у артистки и поют под фонограмму). Ведущий 2: Русский чудо "Балаган" Тут заехал нынче к нам Пословицы да поговорки скажет, И песню «Учитель» нам исполнят (4 кл)Выходят дети говорят: Здоровья, успехов тому, Кто сеет добро в этом дому! Где свет да ученье процветает, Там горюшко никто не знает! Мы песню и почтение принесли, и поклон педагогам до самой земли! Исполняют песню «Учитель»Ведущий 1: Саша Зайцев прибыл к нам (выходит ученик) Подсказать он хочет вам, Как одеться для урока Каждому тут педагогу. Шуточный показ моделей Зайцев: В "День Учителя" самая модная тенденция в моде - указка. Она должна быть ярко выражена в вашем силуэте. Она должна стройнить, вытягивать фигуру до определенной высоты, на которую министерство просвещения не может финансово определиться с этой высотой. Каждому из педагогов в этот торжественный год мода диктует снизить размеры классного журнала и отчетности, лучше заменить их модным клачем и шляпой, что придает образу романтичность и загадочность. Все модели - это шутка! Чтобы нам хоть на минутку Стало радостнее жить. Надо с модою дружить! Ведущий 2: Две старушки - ушки на макушке Про "День Учителя" узнали, Нас скамеечке у школы Сплетни собирали. Шуточная сценка "Две старушки" (исполняют старшеклассники) - А ты знаешь Макеевна? - А ты слыхала, Патрикеевна? - Да дай ты мне сперва сказать, а то я буду день вспоминать? - А что вспоминать - день-то "Учителя" называется. - Как? Как называть? - «День учителя", а тебе-то зачем? Ты вроде в школу-то не собираешься, первоклассников давно набрали. - Что сказали? - Да "набрали" говорю. - Да видать "наврали", а то говорят всем учителям премию в это год давали: хочешь валютой бери или дачу в Испании принимай! - Да не донимай, не донимай! - Кого "донимай"? Ты лучше слушай да понимай. - Понимаю, понимаю. А что тебе до учителей, ну-ка расскажи скорей! - Да предлагали мне в этом год в школе преподавать. - Чего давать? - Не давать, а преподавать. Ох, уж я то порядок наведу: в угол горох насыпаю - на коленки озорников поставлю. Я-то их слушать себя заставлю. Ремешок по больше принесу, колами всю школу обнесу! Сразу все учиться станут и награду мне достанут. - Да тебя уж наградят, в психушку, наверняка, поместят. - Да отстань! Дай хоть помечтать, педагогам хоть раз стать. - Таким горе - педагогам перекрыты все пути! Надо лаской и терпеньем к сердцам школьников идти. - И ремень в руке нести! (Снимают очки, платки и говорят обе: )Трудно нас всех воспитать, Да и знания нам дать. Так поддайте ремешком… А коль серьезно - педагогам всем поклон (кланяются учителям) Ведущий 1: На сцену приглашаются ученики  3 класса.Ведущий 2: Педагогов нашей школы Нынче всех благодарим. И в чудесный "год учителя" Все: Всем спасибо говорим! Ведущий 1: Мы будем с радостью учиться, Вы мир откроете всем нам. Мы будем вами лишь гордиться Все: И будем благодарны Вам!
Вредные советы для педагогов
Если вам совсем недавно
Дали класс, где нет порядка,
Не отчаивайтесь сильно.
Ведь за это тоже платят —
Хоть и мало, но стабильно.
В класс уверенно входите
И направо и налево
Раздавайте оплеухи —
Чтобы все вас уважали!
А потом с размаху врежьте
По столу. И заорите,
Чтобы уши заложило!
После этого спокойно
Заунывным голосочком
Им поведайте о важном:
Например, о поведенье.
Если кто-то бестолковый
Не желает быть послушным,
Есть указка, есть журнал,
Применяйте реквизиты!
Разговор с ребенком надо
Начинать с напоминанья,
Что паршивцам тут не место,
И позорить целый класс
Кто ж наивному позволит!
Если тонкие намеки
Не имеют результата,
Оторвите парню ухо
Или клок его волос.
Пригласите в школу папу,
Объясните, что дебиловДома надо колошматить,
Вместе с мамой или без.
Эти мудрые советы
Обеспечат на уроках
Вам покой и благодать!
И одно лишь огорчает —
Можно вылететь с работы.
Но пока еще погонят!
Можно многих запугать.
Сценка на День учителя
МИНИ-ПЬЕСА «УЧИТЕЛЬ БУДУЩЕГО»
Действующие лица:
Коля и Маша.
Маша: Ты куда поступать будешь?
Коля: В радиотехнический. А ты?
Маша: А я, наверно, в педагогический.
Коля: Тебе что, школа за 11 лет не надоела?
Маша: Понимаешь, я давно думаю: вот если бы в школе кое-что поменять...
Коля: Ага! Например, вместо уроков кино показывать!
Маша (мечтательно): Я вот думаю, как бы сделать так, чтобы в школе было интересно, радостно и хорошо всем: и учителям, и ученикам.
Коля: Тоже мне радость: учиться! Да и учить тоже, по большому счету. Мы довести можем, мало не покажется.
Маша: Мне кажется, все зависит от учителя. Ведь посмотри сам — какие-то предметы мы любили, какие- то, может, и не любили, но знали назубок, а от каких- то тошнило и укачивало — от скуки и от непонимания. Но дело ведь не в предметах, а в тех, кто их преподает! Мне хочется стать таким педагогом, чтобы абсолютно все мои ученики обожали мой предмет и знали его не потому, что я требую, а потому, что я смогла их так заинтересовать, что они просто дня не могут прожить, не узнав чего-нибудь новенького!
Коля: Маш, по-моему, ты идеалистка. Таких учителей не бывает, чтобы прямо все дети их обожали. Это какой же надо быть?!
Маша: А тут как раз ничего сложного. Увлеченной, как Татьяна Дмитриевна. Знающей свой предмет назубок, как Марина Анатольевна. Строгой, но справедливой, как Людмила Борисовна.
Коля (включается в игру): Доброй, как Ирина Сергеевна. И красивой, как Вероника Игоревна!
Маша: Ответственной, как Вера Ивановна. Уж если что пообещает — все, железно.
Коля: И чувство юмора не забудь!
Маша: Да уж, Евгений Петрович — это... Одно удовольствие общаться!
Коля: А мне Лариса Матвеевна очень нравится! Она такая легкая! Никаких проблем! Я бы ее в министры определил — она бы играючи все проблемы страны решила!
Маша: А Анна Федоровна! Она такая язвительная и такая умница!
Коля: А мне Ирина Петровна еще очень нравится — во всяком случае, все, что скажет, — это ее собственные мысли.
Маша: А как Валерий Петрович умеет держаться! Такой уверенный, такой подтянутый, корректный, поневоле и сама стараешься соответствовать.
Коля: А мне Иван Сергеевич нравится! Он решительный. Сразу чувствуется, что мужчина.
Маша: Можно подумать, Екатерина Ивановна не решительная. А как она с компьютером управляется!
Коля (вздыхая): Это да...
Маша: Ох, и как все это в себе воспитать?
Коля: Знаешь, Машка, если в школу придут такие учителя, я не прочь в ней еще срок проучиться.
Сценка в исполнении учеников 10 кл. «Алфавит».
Завершается представление песенкой про школу.
Песня «Чудо-школа»
(На мелодию песни «Чунга-Чанга»)
Как мы дружно, весело живем,
Учим ноты, песенки поем.
Школа наша — наш родимый дом,
И без школы мы не проживем.
Припев:
Наша школа — это чудо,
В ней так весело всем людям,
В ней так здорово всем людям,
Пусть так будет!
 
Знает точно каждый ученик,
Что без школы мир тускнеет вмиг.
Любит школу наша детвора.
Школа — наша лучшая пора.
Припев.
Пусть учитель наш не слишком строг, Постараюсь выучить урок. Я не буду у доски молчать, Пусть поставит мне оценку «пять»!
Припев.

Приложенные файлы


Добавить комментарий