Сценарий на конкурс .осен


Осенний праздник «Волшебное путешествие»
Цель: закреплять представления о времени года – осень. Развивать творческие способности в разных видах деятельности: в музыке, танцевальной импровизации, декламировании стихов.
Задачи: продолжать учить детей восприятию красоты осенней природы; закреплять умение выразительно читать стихи, отгадывать загадки; двигаться в соответствии с музыкой; выразительно петь; воспитывать в детях музыкальную культуру, эстетический вкус.
Оборудование: выставка детских работ, оформление зала, корзина с грибами, листочки на палочке, волшебный платок, корзина с яблоками, слайды ( лес, ежик), медиа проектор с экраном.
Дети заходят в зал под музыку, садятся на стулья. Группа № 4 остается у сцены.ВЕДУЩАЯ:Заглянул сегодня праздник в каждый дом,Потому что бродит осень за окном.Заглянул осенний праздник к нам,Чтоб порадовать и взрослых и ребят.Дети читают стихи.1. Праздник осени в лесу,И светло и весело!Вот какие украшенья осень здесь развесила!2. Каждый листик золотой-Маленькое солнышко-Соберу в корзинку я,Положу на донышко.3. Берегу я листики,Осень продолжается!Долго, долго у меняПраздник не кончается!
Звучит песня Алиферовой «Ах, какая осень».
Ведущая :Ребята, я приглашаю вас в осенний лес! Но путь туда далек, и чтобы наши ноги не устали, давайте поедем на поезде! Дети встают "паровозиком", ведущая - впереди. Под музыку все топающим шагом двигаются по залу. (Музыкальная зарисовка «Паровозик»)
На экране появляется картина «ЛЕС»
Ведущая: Вот и приехали...Осенью мы в лес идем,Листья сыпятся дождем,Под ногами шелестят, И летят, летят, летят!..Вот и в лесу много листочков: и желтые, и красные - очень красивые! А кто же украсил наш лес? Это волшебница Осень постаралась! А вот и она.
ОСЕНЬ.
Здравствуйте, ребята!Я немного задержалась,Все трудилась, напрягалась!Раздавала всем осинкамРазноцветные косынки,Яркие, приметные,Издали заметные!
Ведущая: А вот и ветерок подул, листочками играет. Давайте с ними потанцуем и песню споем!
Раздаем листья. Песня –танец с листочками (исполняют дети 1,2,3 группы).
ОСЕНЬ: Вы зачем в осенний лес пришли?
Ведущая:
А мы пришли в осенний лес погулять, поиграть. Здесь так красиво! И сейчас ребята потанцуют на твоей красивой полянке. Выходите ребята 1,3группы.
ТАНЕЦ «Светит солнышко для всех»1,3 группы.
ОСЕНЬ: Да что вам тут в лесу делать? Вы же ничего про лес не знаете? Еще заблудитесь, поди?
Ведущая:А наши ребята все знают! Хочешь, давай проверим!
ОСЕНЬ:
Хорошо – хорошо! Сейчас я вам загадки загадаю.
Сложные, пресложные!
На овчарку он похож
Что ни зуб – то острый нож!
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть! (ВОЛК)
У него рога ветвисты,
Ноги тонки, ноги быстры! (ОЛЕНЬ)
А вот кто – то важный
На беленькой ножке.
Он с красною шляпкой,
На шляпке горошки. (Мухомор).
Птичкой с ветки улетает,
И подхвачен ветерком.
Кто кружится и порхает разноцветным мотыльком? (ЛИСТ)
Сеть плетет, но не рыбак,
Ниток не держал в руках,
Поджидая глупых мух,
В уголке сидит….. (ПАУК).
Жестовая игра «ПАУЧОК»
Попробуйте отгадать, к кому обращают следующую присказку:
«Полети на небо, принеси мне хлеба. Черного и белого. Только не горелого»?
ОСЕНЬ: Я знаю, что вы умеете петь песенку про нее.
(Встают около стульев и исполняют песню «Божия коровка»)
Лесом катится клубок
У него колючий бок.
Он охотится ночами
За жуками за мышами! (ЕЖ)
На экране появляется картинка «ЕЖ»
Ведущая:: Дети, слышите - листочки шелестят, веточки хрустят .А вот бежит ежик-Без головы, без ножек.Он по лесу пробегал,Грибочки на зиму запасал.Но в его корзинке очень мало грибов. Давайте поможем ежику и наберем ему полную корзину грибов. Посмотрите сколько их на поляне.
Игра с грибочками: «Собери грибы в корзинку» по одному разу каждая группа.
(Ведущий подает корзину ежу).Вот, ежик, наши дети для тебя полную корзину грибов набрали. Оставайся на нашем празднике и посмотри, как наши дети умеют танцевать.
И сейчас дети 4 группы исполнят русский народный танец «Во кузнице».
Танец«Во кузнице» 4 группа
ОСЕНЬ: да, ребята, с вами в лесу не пропадешь.
Ведущая:
Лето прошло, пробежало, умчалось,
Хмурится небо и дождь моросит
Тёплых деньков очень мало осталось
Может об этом природа грустит!
ОСЕНЬ:
Я грустить не разрешаю,
Всех на танец приглашаю!
Разве можно не танцуя
Слушать музыку такую!
Звучит музыка в записи музыка «Листик желтый» дети1,3 групп выполняют музыкально ритмические упражнения.
ОСЕНЬ:К вам на полянку пока шла,Вот какой платок нашла.Разноцветный, расписной,Необычный, непростой! Предлагаю, вам, друзья,Поиграть с платочком я!Хотите? Тогда выходите!
Игра «Волшебный платочек»Под веселую музыку дети пляшут, на тихую присаживаются и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, обходит детей и кого- нибудь накрывает платком.
ОСЕНЬ.Раз! Два! Три!Кто же спрятался внутри?Не зевайте, не зевайте!Поскорее отвечайте!Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Игра проводится три раза. Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал.
Ведущая:Нет! Все дети тут. Кто же тогда под платочком спрятался?
ОСЕНЬ.Мы платочек поднимаем,Что под ним сейчас узнаем!Что же это?Корзинка!(Отодвигает листья, прикрывающие яблоки).А в корзинке…ДЕТИ. Яблоки!
Ведущая:Дети, эту корзину яблок Осень дарит нам.Милая Осень щедра и красива.Скажем мы Осени дружно..Дети. Спасибо!
Но, не спеши осень уходить. Наши ребята тоже приготовили тебе сюрприз!
Хоровод «Что нам осень принесла»
ОСЕНЬ.
Спасибо, ребята!
Попробуйте мои лесные яблочки!
(Осень раздает яблоки)
Очень весело мне было!Всех ребят я полюбила.Что поделать? Ждут дела!До свидания, друзья!(Осень уходит).
На экране вновь картина «Лес»
Ведущая: На этом наше волшебное путешествие закончено, возвращаемся домой.
Звучит музыкальная зарисовка «Паровозик».

Приложенные файлы


Добавить комментарий