Воспитание звуковой културы речи у детей дошколного возраста


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста Звуковая культура речи-Произносительные качества(звукопроизношение, дикция и т.д.)-Элементы звуковой выразительности речи(интонация, тембр и др.)-Двигательные средства выразительности(мимика, жесты);-Элементы культуры речевого общения(общая тональность, двигательные навыки в процессе разговора);-Речевой слух и речевое дыхание-Лексический запас-Грамматические формы Разделы работы по воспитанию звуковой культуры речиФОРМИРОВАНИЕ:Чёткой артикуляции звуков родного языка, правильного их произношении;Ясного и чистого произношения слов и фраз;Умение использовать достаточную громкость голоса, нормальный темп речи и различные интонационные средства выразительности(мелодику, логические паузы, ударения, темп, ритм и тембр речи) Задачи:Воспитывать речевой слух детейФормировать произносительную сторону речи литературного языкаВоспитывать интонационную выразительность речиРазвивать произношение слов согласно нормам орфоэпии русского Этапы работы по воспитанию звуковой культуры речиI этап-от 1года 6 мес. до 3 летЗадачи:Развитие понимания речи взрослыхРазвитие и голосового слухового внимания,Развитие артикуляционного и голосового аппаратов.Умение точно подражать словам,Умение различать речевые интонации,Производить длительный протяжный выдох через рот,Поддержание стремления малышей разговаривать с окружающими.Выражать свои мысли и желания при помощи слов и коротких предложенийЗнакомство их с названиями предметов и явлений. Методические приемыПовторение по речевому образцуИспользование дидактического материала-игрушек,картинок. II этап от 3 до 5 лет.Задачи:Развитие фонематического слухаПравильное произношение всех звуков родного языкаВоспитывать умение соизмерять громкость голоса в зависимости от ситуацииГоворить в размеренном темпеПравильно произносить слова с точным употреблением в них ударения Методические приемыРечевой образецЗаучивание наизусть (стихотворений, потешек,загадок,чистоговорок)БеседыДидактические игры Работа над звуками речиУточнение движения органов артикуляционного аппаратаУточнение произношения изолированного звука и развитие речевого слухаВоспитание правильного произношения звука в словах и развитие фонематического слухаВоспитание правильного произношения звуков во фразовой речи и развитие речевого слуха III этап- от 5 до 7 летЗадачи:Дальнейшее совершенствование речевого слухаЗакрепление навыков чёткой ,правильной, интонационно выразительной речиДифференциация звуков Дифференциация звуковДифференциация изолированных звуковДифференциация звуков в словахДифференциация звуков в речи Методические приемыДидактические игрыПересказРассказываниеЗаучивание наизусть Планирование работы по звуковой культуре речиЗанятия по звуковой культуре речиВключение различных разделов звуковой культуры речи в содержание занятий по развитию речиВключение различных разделов звуковой культуры речи в музыкальные занятия Работа над различными разделами звуковой культуры речи вне занятий (утренняя речевая гимнастика, прогулки, приход и уход детей домой) Спасибо за внимание

Приложенные файлы


Добавить комментарий