Урок истории в 7 классе 2

Тема урока: «Быт и нравы русских сословий в XVII веке». (7 класс)

Цели и задачи:

образовательная: познакомить учащихся с бытом русских сословий в XVII веке;
развивающая: продолжить формировать у обучающихся навыки работы с историческим текстом, умение выделять главное, классифицировать и сравнивать материал;
воспитательная: прививать детям уважение к традициям и культуре русского народа.

Оборудование:
- карта «Расширение территории Российского государства
в XVI - XVII вв.»;
- иллюстрации из жизни российского общества XVII века;
- исторические документы;
- таблица – схема: «Быт российского общества»;
- учебник А.А. Данилова, Л. Г. Косулиной «История России Конец XVI- XVIII вв. 7 класс»;
- адаптированный исторический документ: «Впечатления немецкого путешественника А. Олеария о русском быте»

Ход урока:

1.Вступительное слово учителя.

- В повседневной жизни российского общества в XVII в. была распространена пословица: «Артемоны едят лимоны, а мы, молодцы, - одни огурцы».
(Пословица записана на слайде № 1)
- Питание, одежда, жилище, развлечения, всё - это составляет быт людей. Слово «быт» обозначает: жизненный уклад, повседневная жизнь.

- Ребята, попробуем вместе сформулировать тему нашего урока.

(Слайд №2 «Быт русских сословий в XVII в»)



2. Постановка цели и задач урока.

- Наша задача на уроке познакомиться с бытом, обычаями и нравами российского общества той эпохи, увидеть новые явления в жизни русского народа.
- В ходе урока узнаем, кого в XVII в. называли «артемонами», кто ел лимоны, а кто - огурцы?

3. Повторение материала по теме: «Основные сословия российского общества».

- А сейчас, вспомним сословия российского общества в XVII в.


( На доске карточки с представителями населения различных эпох)
- «средний класс»;
- царь;
- бояре;
- рыцари;
- дворяне;
- духовенство;
- квалифицированный рабочий класс;
- крестьяне;
- казачество;
- посадский люд.

- Перед вами представители различных эпох.

- Найдите тех, кто жил в XVII в и расставьте представителей в иерархическом порядке.
4. Новый материал.

1). Словарная работа.

- Своё знакомство с бытом населения в XVII в мы начнем со слов, которые использовались в обиходе того времени. Вам было дано задание найти эти слова. (Ведётся опрос учащихся)

- Какие слова нашли?
(Словарная работа сопровождается показом слайда № 3)
Предметы одежды:
Зипун - узкая домашняя одежда до колен.
Кафтан - длинная мужская одежда.
Сарафан - женская одежда без рукавов.
Лапти - плетенная из лыка обувь, распространённая в крестьянской среде.
Поршни обувь, сделанная из кусков кожи, опоясанных ремешком.

Ткани:
Парча- ткань на шёлковой основе с золотым шитьём, имеющим сложные узоры
Тафта - плотная хлопчатобумажная или шёлковая ткань.
Сукно - шерстяная или полушерстяная плотная ткань с гладким ворсом.
Жилище людей:
Горница комната на верхнем этаже. Чистая половина в крестьянской избе.
Сени помещение между жилой частью дома и крыльцом.
Изразцы керамические для облицовки стен, печей.

Работа с текстовой информацией.

С помощью источников составим характеристику повседневной жизни русского населения в XVII в. В ходе работы каждая группа будет составить таблицу.

3) Предварительный инструктаж работы в группах.

1. Деление класса на группы.
2. Распределение заданий.

Работа с учебником. Работа с историческим источником,
автор А. Олеарий
1 группа - царь; 5 группа - царь
2 группа - бояре, дворяне; 6- крестьяне
3 группа - посадский люд;
4 группа крестьяне.

3. Заполнение таблицы по источнику (часть учащихся заполняют таблицу по авторскому тексту учебника, остальные работают с историческим документом)
4. Выделение красным цветом новых явлений в быту сословий.


4) Заполнение таблицы «Быт различных сословий в XVII в.».

Боярский и дворянский быт.
(образец предполагаемого заполнения таблицы)

Особенности
Традиционные явления
Новые явления

Жилище
1.«Царский двор в миниатюре».
2.В окна вставлены слюдяные пластины.
3. Д
·ома феодалов раскрашивались в разные цвета.
4. Печь, украшенная изразцами и росписью.
5. Предметы мебели: столы, лавки, сундуки.
6. Посуда золотая и серебряная.
1. Предметом быта стали ковры, привозимые из Персии, Турции и Крыма
2.Зеркала.
3.Часы.
4.Создавались первые частные библиотеки
5.Дома украшали картинами и географическими картами
6.Появилась стеклянная посуда.

Одежда
Одежда оставалась традиционной. Отличалась количеством и тканью, из которой её шили.
К тканям с Востока добавились шерстяные и суконные материалы из Европы.

Питание
Еда разнообразная: из мяса, рыбы, птицы. А также различные каши и напитки (квас, меды на ягодах)
Употребляли новые продукты: восточные приправы и пряности, лимоны, рис, сахар.

Развлечения
Пиры, охота, катание на
санях, кулачные бои.





5)Подведение итогов работы с текстовой информацией.

- Что узнали о повседневной жизни различных сословий? Какие изменения появились в быту и нравах?
- Расскажите о царском дворе.
- Что узнали о быте бояр и дворян?
- Дайте характеристику посадскому люду.
- Какой была повседневная жизнь крестьян? ( Ответы учащихся сопровождаются показом иллюстраций быта российского населения, живших в XVII в. Слайды №№ 4-10 )



5. Закрепление пройденного материала.

- Выделите в тексте новые явления в быту, обычаях и нравах людей, живших в XVII в. ( На каждое новое явление ответьте «хлопком в ладоши».)
( изображение текста на слайде № 11)

Новые черты быта, обычаев и нравов в XVII веке.

1. Крестьяне жили в «чёрных избах».

2. Бояре украшали помещения голландскими и немецкими картинами, венецианскими зеркалами, напольными часами.

3. Еда сдабривалась пряностями, солёными лимонами.

4. В домах посадского населения были иконы, украшенные серебряными окладами.

5. Все сословия носили кафтаны.

6. Одежду вельмож и богачей делали из добротных европейских шерстяных и суконных тканей.

7. Окна в крестьянских избах закрывали бычьим пузырем, богатых - слюдяными пластинами.

8. Обязательным предметом быта стали ковры, привозимые из Персии, Турции, Крыма.

9. Посуда в основном была деревянной.

10. В домах просвещенных людей появились частные библиотеки.



6. Обобщение темы. Подведение итогов урока.

- Что нового узнали на уроке?
- Кого в народе называли «артемонами» и почему? Бояр и дворян, быт, которых испытывал европейское влияние в
XVI I веке, а также отличался от других сословий. Боярам были доступны предметы роскоши из-за границы: ковры, картины, мебель, пряности и фрукты. Быт крестьян и посада оставался традиционным. Эти различия в повседневной жизни указывали на
наметившийся глубокий разрыв в уровне жизни между первым сословием и народом.
-Таким образом, важнейшей чертой быта населения в России в XVII веке была сословная принадлежность. Прослеживаются общие черты в одежде и жилище дворян и крестьян. Однако мы наблюдаем, что в повседневной жизни всех сословий появились изменения, в основе которых лежало как восточное, так и западное влияние.

Приложенные файлы


Добавить комментарий