Урок избирателное право 2

Российская Федерация
Тюменская область
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
Нижневартовский район
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Излучинская общеобразовательная средняя школа №1
с углублённым изучением отдельных предметов»






Урок обществознания по теме:
«Избирательное право».











Учитель истории
Бирук Людмила Петровна








Излучинск, 2013 г.




Тема: «Избирательное право в РФ».

Тип урока: получение и усвоение новых знаний.
Форма урока: комбинированная
Цель: Изучение сущности и принципов избирательного права в Российской Федерации.

Задачи:
1). Познакомить учащихся 9 класса с понятием «избирательное право», раскрыть принципы избирательного права в демократическом обществе.
2).Дать представления учащимся, что через выборы каждый гражданин реализует своё право голоса и участвует в управлении страной.
3).Развивать умение собирать, анализировать информацию, делать выводы.

Оборудование: учебники, тетради, «Конституция РФ», Федеральные законы.
Тип урока: Комбинированный (рассказ, беседа, практические задания).

Ход урока.
Учитель читает эпиграф на доске: “У каждого народа те правители, каких он заслуживает”.
Такие слова произнёс английский писатель, историк Хилер Бэллок.

Ещё в Древнем Риме все жители делились на граждан и неграждан. Вспомните какие права были у граждан? (право голосовать). Многие стремились стать гражданами, потому что это была почётная обязанность: избирать и быть избранным, т. е. можно было влиять на власть. А в каком документе закреплены основные права и обязанности граждан РФ? (в Конституции РФ).

1).Российское избирательное право.
Участие в выборах является проявлением социальной ответственности, совести, политической и правовой зрелости каждого гражданина.
Избирательное право подразделяется на:
а) избирательные права;
б) нормы права, обеспечивающие справедливость участия граждан в управление страной непосредственно, либо через своих представителей в органах власти.
Избирательные права граждан – это конституционное право избирать и быть избранным в органы государственной власти и в выборные органы местного самоуправления (ст.3 и 32 Конституции РФ)- запись в тетрадь.

Избирательное право ФЗ. «Об основных гарантиях»(ст.4)
Активное.
Пассивное.

Право граждан участвовать в выборах главы государства и представительных органов власти (парламента, муниципалитета, и т.д.).
Право гражданина быть избранным в представительные органы государства.

При демократическом режиме избиратель участвует в выборах на основе принципов: всеобщего, равного, прямого избирательного права при тайном голосовании.
Участие в выборах добровольно.
Никто не имеет права принуждать гражданина участвовать или не участвовать в выборах против его воли. Для демократического государства существенно, чтобы работал механизм избирательной системы.
От результатов выборов в органы государственной власти и в выборные органы местного самоуправления многое зависит в жизни страны, региона или населенного пункта.
К нарушениям избирательных прав относятся: насилие, обман, угрозы, подлоги, распространение заведомо ложных сведений о кандидатах.
За эти и иные правонарушения виновные несут ответственность в соответствии с федеральными законами. Наиболее важными среди них являются:
ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав граждан Российской федерации».
ФЗ «О выборах Президента Российской федерации».
ФЗ «О выборах депутатов государственной Думы федерального Собрания Российской федерации».
ФЗ «О референдуме Российской федерации».
2).Работа с текстом «Конституции РФ» (ст. 81, 96, 97).
Познакомьтесь с содержанием «Конституции РФ» и ответьте на вопросы:
- С какого возраста возникает активное избирательное право?
В РФ предоставляется всем гражданам, достигшим 18 лет (за исключениями, предусмотренными конституционным законом)).
- С какого возраста возникает пассивное избирательное право?
Право быть избранным возникает у граждан более старшего возраста, минимальный возраст для права быть избранным в представительные органы местного самоуправления не может превышать 21 года, а для права быть избранным главой администрации субъекта федерации – не более 30 лет, кандидат в президенты не может быть моложе 35 лет.
- Кто лишается права избирать и быть избранным?
Права избирать и быть избранным лишаются граждане, признанные судом недееспособными, и граждане, содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда.

Абсентизм- (от лат. Absens (absentis) отсутствующий, ) уклонение избирателей от участия в [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] на [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]. Политическое поведение, характеризующееся бездействием, 
Основные определения учащиеся записывают в тетрадь.

3). Избирательные системы выборов.
Выборы являются важнейшим институтом демократического государства, поэтому необходимо четкая процедура их проведения.
Избирательные системы
Пропорциональная Мажоритарная
(голосование по (голосование по
партийным спискам) одномандатным
В многомандатных округах округам)
Голосуют за списки Избранным считается тот,
кандидатов от партий. Кто получил в округе
Избранными считаются партии, голосов больше
набравшие определенный других.
Процент голосов.
Места распределяются Недостаток: не
пропорционально отражается соотношение
полученным голосам политических сил.

В нашей стране действует смешанная избирательная система – из 450 депутатов Госдумы
1 половина избирается по пропорциональной системе, 2 половина- по мажоритарной системе.

- В чем различия между пропорциональной и мажоритарной избирательными системами?
(Они различаются по способу подсчета голосов и принципу распределения мест по итогам голосования.
При пропорциональной – определяется процент полученных на выборах каждой партией голосов и определяется число голосов по данному списку.
При мажоритарной - избранным в округе является тот кандидат, который набрал относительное или абсолютное большинство голосов).

4).Избирательные комиссии.
Роль избирательных комиссий в процессе выборов велика. Именно они обеспечивают реализацию и защиту избирательных прав граждан в России.
- Какие избирательные комиссии предусмотрены законодательством о выборах на федеральном уроне?


Центральная избирательная комиссия

Избирательные комиссии субъектов РФ

Окружные избирательные комиссии

Территориальные (районные, городские и другие) избирательные комиссии

Участковые избирательные комиссии

(запись в тетрадь).
При выборах Президента РФ не организуются окружные избирательные комиссии.
Выборы органов государственной власти в субъектах РФ регулируются Конституцией или уставом и соответствующими законами о выборах.
Выборы в органы местного самоуправления организуются на соответствующем местном уровне.
Всеми типами избирательных комиссий руководит Центральная избирательная комиссия. Она руководит деятельностью избирательных комиссий. Срок полномочий Центральной избирательной комиссии РФ – 4 года.
Центризбирком состоит из 15 членов. Во главе Центризбиркома – председатель. Есть также заместитель председателя и секретарь.
Центризбирком:
1) осуществляет контроль за соблюдением избирательных прав граждан;
2) организует общегосударственную систему регистрации избирателей;
3) разрабатывает стандарт технического оборудования избирательных комиссий, и осуществляет контроль за их соблюдение;
4) распределяет средства на финансовое обеспечение подготовки и проведение выборов;
5) оказывает помощь избирательным комиссиям.

5). Референдум.(ФЗ «Об основных гарантиях» (ст. 53)
В ФЗ «О референдуме Российской федерации» говорится, что референдум – это всенародное голосование граждан по законопроектам, действующим законом и другим вопросам государственного значения.
На всенародное голосование – референдум – в обязательном порядке выносится вопрос о принятии новой Конституции РФ.
Организацию и проведение референдума осуществляют Центризбирком, избиркомы субъектов РФ, территориальные комиссии по проведению референдума и участковые комиссии по проведению референдума. Проводится предреферендумная агитация.
В назначенный день избиратели приходят на участки, получают бюллетени для голосования и голосуют. Референдум признается состоявшимся, если в нем приняло участие более половины граждан, имеющих право на участие в референдуме.

ТЕСТ на закрепление «Я, избиратель» - стр. 98-100 «Граждановедение 8 Кл.»
Ответьте на вопросы, выбрав подходящий ответ.

Если ваш лучший друг будет уговаривать Вас проголосовать за кандидата на пост президента, который нравится ему, то:
а) сделаю, что просит; б) не знаю, как поступить; в) не сделаю.

Если Вам предложат приличные деньги за Ваш избирательный бюллетень, то:
а) продам; б) не знаю, как поступить; в) не продам.

Если в день выборов президента у меня появиться шанс классно отдохнуть с ночевкой у реки в отличной компании, то:
а) не проголосую; б) не знаю, как поступить; в) проголосую.

4. Если вы узнаете, что в день выборов президента Ваши родители собрались на дату (за город, в гости ) и не намерены голосовать, то:
а) промолчу; б) не знаю, как поступить; в) буду просить проголосовать.

5. Если один из кандидатов на пост президента пообещает молодежи в случае своей победы ежегодные бесплатные поездки за границу и бесплатные банкеты каждую субботу на протяжении всего срока его президентства, то:
а) проголосую за него; б) не знаю, как поступить; в) проголосую за другого кандидата.

6. Если один из кандидатов пообещает перед выборами резко снизить цены на продукты и одежду, то:
а) проголосую за него; б) не знаю, как поступить; в) не проголосую за него.

7. Если один из кандидатов пообещает очистить страну от «инородцев из–за которых все неприятности», то:
а) проголосую за него; б) не знаю, как поступить; в) не проголосую за него.

8. Если один из кандидатов пообещает организовать быстрые и победоносные военные походы для расширения границ державы со 100% гарантией успеха, то:
а) проголосую за него; б) не знаю, как поступить; в) не проголосую за него.

ЕСЛИ В ВАШИХ ОТВЕТАХ ПРЕОБЛАДАЕТ ВАРИАНТ
«А», то печальной может быть судьба нашего Отечества. А это означает, что и Ваша судьба незавидна. Вы абсолютно недооцениваете смысл выборов. Вы не понимаете, что от Вашего многое зависит. Например, будете ли Вы вообще когда-нибудь сидеть на берегу реки, ездить за границу (не бесплатно, разумеется).
Во–первых: Вы помогаете тем, кто стремится искусственно повлиять на выборы, протащить своего кандидата. Эти люди рассчитывают не на жизненность своей программы, не на способности своих лидеров, а на интриги и силовые методы.

Во – вторых: Продавая свой голос за обещанные блага, Вы все равно ничего не получите. Ничто не появляется из ничего. Обещания выполнены не будут. А вот на колючую проволоку для таких, как Вы у нового президента денег обязательно хватит.

ЕСЛИ В ОТВЕТАХ ПРЕОБЛАДАЕТ ВАРИАНТ
«Б», то Вы не многим отличаетесь от предыдущего «избирателя». Вы ничего не поняли из данной темы и думаете, что Вас политика никогда не коснется – я, мол, человек маленький (муху не обижу!).

ЕСЛИ В ОТВЕТАХ ПРЕОБЛАДАЕТ ВАРИАНТ
«В», то все в порядке: страна будет мощной державой, а вместе с ней будете благоденствовать и Вы.


Итог урока.
1. Учащиеся отвечают на вопросы учителя и закрепляют новый материал
2. Рефлексия учащихся
3. Выставление оценок за работу на уроке.

6).Домашнее задание.
Приготовить сообщение по одной из тем:
а) Система российского законодательства о выборах в органы власти.
б) Почему при диктаторских режимах правители не проводят референдумы?


Приложенные файлы


Добавить комментарий