Воспитателное мероприятие. Мисс очарование

Конспект воспитательного мероприятия
«Мисс очарование»
Класс: 1.

Цель: формирование полноценной психически и физически здоровой личности с устойчивым поведением, способной к самореализации и самоопределению в социуме демократического общества.

Задачи:

познавательные:
закрепление знаний, умений, навыков полученных в кружках дома творчества и в школе;
воспитательные:
формирование эстетического вкуса;
формирование раскованной, общительной личности;
развивающие:
раскрытие новых граней творческого потенциала;
добиться активного участия детей в массовых мероприятиях.

Оборудование:
музыкальная аппаратура, микрофоны;
украшения для зала, кулис и задника сцены.

План:
Приветствие гостей, болельщиков.
Танцевальный номер.
Представление членов жюри.
Парад-дефиле, представление участниц конкурса.
Конкурс «Визитная карточка».
Песенный номер.
Интеллектуальный конкурс.
Танцевальный номер.
Подведение итогов первых конкурсов. Отсев участниц.
Песенный номер.
Конкурс «Домашнее задание».
Гимнастическое выступление.
Игра с залом.
Подведение итогов, награждение.

Ход мероприятия.

Ведущий. Добрый вечер, дорогие друзья!
Сегодня красота здесь правит бал.
Она, вступив во всем своем величии
На эту сцену, озарит весь зал
Веселыми улыбками девичьими.
Все лучшие цветы у ваших ног,
Они – в любви признанье.
У нас сегодня праздник красоты,
Вы все сегодня – мисс Очарованье!
(Танец бального коллектива)
Ведущий. – Для вас исполнили танец учащиеся 1 класса Б.
Говорят, что у каждого человека есть свой звездный час. Самый великолепный момент в жизни, когда судьба говорит ему: «Покажи, на что ты способен». Людей, по-настоящему счастливых, насчитывалось бы гораздо больше, если бы, во-первых, все мы верили, что «звездный час» действительно существует, а во-вторых, были бы готовы использовать этот шанс! А вдруг таким «звездным часом» для наших участниц станет участие в конкурсе «Мисс Очарование»? А перед началом конкурса, нам бы хотелось представить членов нашего сегодняшнего жюри.
Везде есть хорошие люди.
Их много, что ни говори.
На этот раз судить вас будет
Сверхобъективное жюри!
(Представление жюри)
Итак, мы начинаем наш конкурс. Пожелайте успеха участницам конкурса. А мы желаем, чтобы наш конкурс принес вам хоть немного радости и веселых минут. И как вы понимаете, без вашей поддержки нам никак не обойтись.
Дорогие болельщики!
Вы ладоши для них не жалейте,
Пусть овации в зале гремят
За своих девчонок «болейте» -
Аплодисменты жюри убедят!
Готовы ли вы окунуться в мир красоты?.. Тогда встречайте наших участниц!
(Звучит музыка. Начинается парад-дефиле участниц. Ведущий по очереди называют имя фамилию и номер каждой участницы, номер был определен жеребьевкой).
Все наши участницы замечательно выглядят, и мне хочется выразить сочувствие нашему жюри.
Согласись, что измерить силу женского обаяния, даже по пятибалльной системе – задача не из легких. Действительно это так. Но я думаю, не стоит отвлекаться от конкурсной программы, и мы продолжаем знакомиться с нашими участницами.
И наш следующий конкурс – визитная карточка. Думаю, этот конкурс поможет нам раскрыть секрет очарования каждой из них. Девочки должны в интересной форме представить себя, свой образ и объяснить причину выбора.
Максимальная оценка за этот конкурс – 5 баллов.
Пожалуйста, девочки, вам слово.
(Визитка)
Ведущий – Большое спасибо нашим участницам.
(Песенный номер.)
Пожалуй, в следующем конкурсе, не понадобится привлекательность, обаяние, шарм и остальные женские штучки.
В этом конкурсе вам предстоит блеснуть своей эрудицией.
Вы, наверное, уже догадались, что это интеллектуальный конкурс. Сейчас каждая из вас получит карточку с вопросом. Давайте начнем.
(Интеллектуальный)
Вдущий. – Спасибо, девушки, вы можете спуститься в зал.
(Танцевальный номер.)
Ведущий. – А жюри Я попрошу подвести итоги первых конкурсов. Итак, слово нашему жюри. Итоги конкурсов и первые выбывающие из борьбы.
(Жюри объявляет итоги)
Ведущий. – Прошу подняться на сцену оставшихся участниц. Болельщики, где же ваши аплодисменты? Да, оказывается, наши конкурсантки не только красивы, умны, но и талантливы.
А сейчас нам они еще раз покажут свой талант. Конкурс «Творческое домашнее задание».
(конкурс «Домашнее задание»)
Ведущий. – Спасибо вам девочки! прошу вас занять свои места в зале, а жюри подведет конкурсов. А для вас исполняется гимнастический номер.
Игра с залом «В этом зале все друзья»
Дети выполняют действия на слова ведущего:
В этом зале все друзья: я, ты, он, она.
Обними соседа справа, обними соседа слева,
Мы одна семья.
И т. д. со словами:
Ущипни соседа справа
Приласкай соседа справа
Поцелуй соседа справа
Постепенно можно ускорять темп и придумывать новые действия.
Ведущий. – Вот и закончились все наши конкурсы, и наступил самый торжественный момент награждения и вручения призов. Просим выйти всех наших участниц на сцену. Болельщики – аплодисменты для наших участниц!!! От всей души мы благодарим наших милых участниц конкурса «Мисс Очарование». Надеемся, что если не жюри, то сама судьба вас не забудет и отблагодарит щедрой рукой за ваши труды.
Думаю, теперь у болельщиков будет возможность, не торопясь, с наслаждением вспоминать о творческом порыве наших девочек, поскольку, я надеюсь, этот конкурс приказал долго себя помнить. Фантазируйте и дерзайте!!!
Надеюсь, жюри успело подвести итоги? Итак, жюри, будучи крайне пристрастным, совершенно не объективным, но абсолютно независимым, постановило
Слово предоставляется председателю жюри.
(Награждение).
Ведущий. – Спасибо нашему замечательному жюри. Ну, вот и подошел наш праздник красоты к своему логическому завершению. Спасибо большое за то, что вы были с нами, за ваши улыбки и аплодисменты. Мы прощаемся с вами, счастья, удачиДо новых встреч!!!



Приложенные файлы


Добавить комментарий