Воспитателное мероприятие в 1 классе


Воспитательное мероприятие в 1 классе
«Моя любимая игрушка»
Оборудование :- мультимедиапроектор, стеллажи для выставки детских поделок, любимые игрушки детей .Организационный момент (мотивация к деятельности). Ребята, сегодня у нас необычный праздник, а его тему вам нужно определить самим. Перед вами ребус. Отгадайте, какое слово в нём зашифровано? Дети отгадывают ребус и определяют тему мероприятия («Игрушка»). Звучит песня «Игрушка».

Ход мероприятия.
Есть много праздников в году, которые все знают и любят, какие это праздники, ребята? (День Рождения, Новый год, 8 марта и т.д)
Но вот обидно, что нет у нас пока праздника посвященного нашим любимым игрушкам. С самого рождения они окружают нас и живут вместе с нами. Вот сегодня мы с вами проведём праздник, который называется «Моя любимая игрушка»!
А как вы понимаете значение этого слова - игрушка (высказывания детей). Давайте отгадаем загадки и узнаем, какие бывают игрушки:
Наряд мой пёстрый,Колпак мой острый,Мои шутки и смехВеселят всех.(петрушка)
Серый байковый зверюшка,Косоглазый длинноушка.Ну-ка, кто он? УгадайИ морковку ему дай.(зайчик)
Я хорошая игрушка,Буду девочкам подружка,Я могу сидеть в коляске,Закрывать умею глазки.(кукла)
Ростом разные подружки,Но похожи друг на дружку.Все они сидят друг в дружке,А всего одна игрушка.(матрешка)
Его бьют, а он не плачет,Веселее только скачет.(мяч)
Эту толстую игрушкуНе уложишь на подушку.Знать, пример взяла с лошадкиСтоя спать, а не в кроватке!(неваляшка)
На столбикеЦветные сушки.Всё вместе -Детская игрушка. (пирамида)
Сам металлическийМозг электрический. (робот)
На одной ноге кружится,Беззаботна, весела,В пёстрой юбке танцовщица,Музыкальная :(юла)
Конечно сейчас в магазинах великое множество игрушек, а когда я и ваши родители были маленькие, такого многообразия не было. Вы сегодня все принесли с собой свою любимую игрушку, а расскажите, чем она вам дорога? (выслушиваются высказывания детей). А сейчас взгляните в глаза своей игрушке, что вы в них увидели, может быть игрушка хочет что-то вам сказать? А как вы думаете, если игрушка сломалась и стала старой можно ли её выбросить? Знаете, мне кажется, что у каждой игрушки есть душа, и ночью, когда мальчики и девочки ложатся спать, игрушки оживают и охраняют их сон. Я сегодня взяла из дома свою первую и самую любимую игрушку – это солнышко. Оно со мной с самого моего рождения. Я хочу, чтобы это солнышко смотрело сверху на вас и дарило вам свои лучики и тепло. А сейчас я вас всех приглашаю на бал!
Физ.минутка Звучит песня «Бал игрушек» (Дети танцуют под музыку, кружась со своими игрушками).
Деятельностный этап
Ребята, а как вы думаете, откуда берутся игрушки? (Выслушиваются высказывания детей). Над созданием игрушек трудятся очень много людей, и каждый пытается вложить в них частичку своей души. И сегодня я предлагаю вам поучаствовать в создании своей игрушки. У вас на столе различные материалы. (Пластилин, глина, шнурки, бумага, картон и др. ). Я предлагаю вам самим создать свою игрушку, а потом мы проведём выставку! Дети трудятся, учитель помогает, подсказывает в случае затруднений. После выполненного задания проходит выставка игрушек.
Рефлексия
На экране фигурки со смайликами. Учитель предлагает выйти и выбрать тот, который отражает настроение ребёнка после праздника.


Приложенные файлы


Добавить комментарий