Урок кхобби в 6 кл


Тема урока «The World of Hobbies»
Класс: 6
Цели урока: 
- обучающая
продолжение обучения диалогической речи,
совершенствование лексических навыков,
развивающая
продолжать развивать и совершенствовать лексические навыки,
развитие способности к общению;
развивать мышление, память, речь и внимание;
- воспитательная
учить слушать друг друга;
cпособствовать развитию навыков культуры общения.

Оборудование: мультимедийное сопровождение к уроку; подборка фотографий; карточки со словами TRUE\ FALSE, карточки с текстами.




п\п
Этап урока
Методические рекомендации
Отведенное время

1
Организационный момент
Слайд 1-2
Учитель и дети приветствуют друг друга на английском языке. Сначала учащиеся дают свои определения слову «хобби», а далее проверяем с заранее приготовленными определениями на доске.
2 мин

2
Фонетическая зарядка.
Слайд 3
На данном этапе урока используем презентацию. На экране представляем английские слова по изучаемой теме. Обучающиеся сначала читают и переводят представленные лексические единицы. После этого догадываются о том, какой звук повторялся чаще всего в словах. Для прочного запоминания учащиеся составляют свои предложения с данными словами по теме.
4 мин

3
Речевая разминка
Заранее на обычной доске помещаем картинки по теме «Хобби». Используем игровой прием «Что исчезло?», который позволит учащимся запомнить английские слова по теме. Кроме этого, тренируем устную речь, задаем вопросы по картинкам.
3 мин

4
Активизация лексических навыков по теме
На доске нарисовать круг. Учащимся нужно на отдельных цветных листочках написать любое название хобби, выйти к доске, озвучить свое слово и прикрепить в круг. Данный подход позволит спросить всех учащихся группы. После выполнения этого задания следует повторить все слова.
4 мин

5
Физкультминутка
Слайд 4
Учащиеся называют и выполняют действия одновременно.
1 мин

6
Развитие навыков понимания информации на слух
На данном этапе урока используем карточки- тренажеры «True\False». Учащиеся аргументируют свою точку зрения, выражают несогласие или одобрение.
5 мин

7
Развитие навыков монологической речи по теме
Слайд 5
Предлагаемое мультимедийное сопровождение позволит учащимся проверить свои варианты ответов с заранее подготовленными на доске. Далее проверяем ответы, читаем и переводим предложения.
5 мин

8
Развитие навыков диалогической речи
Слайд 6
На слайде предлагаем некоторые вопросительные предложения, которые помогут учащимся вступить в диалог со своими одноклассниками.
5 мин


Развитие навыков чтения по теме
Слайд 7
Учащимся заранее раздается текст. Сначала дети читают, переводят текст. Задача группы -понять содержание предложенного текста, угадать загаданное слово.
1 мин

8
Подведение итогов
Домашнее задание
Слайд 8
В конце урока предлагаем провести рефлексию. Учащиеся получают листочки, на которых указаны основные действия во время урока (читать, говорить, писать, слушать одноклассников), им следует подумать и нарисовать веселый или грустный смайлик напротив предложенных слов.
Домашнее задание будет иметь творческий характер, учащимся нужно будет нарисовать хобби своей семьи и рассказать о них.
3 мин


Ход урока

Организационный момент

Teacher:
Good afternoon, boys. Good afternoon, girls. I am glad to see you. My name is Ekaterina Vladimirovna. I am a teacher from the school № 25. I am from Ulyanovka.

Let’s start our English lesson. The topic of our lesson is “The world of hobbies”. (СЛАЙД 1) Today we are talking about our free time and about our hobbies. And I’d like to know what hobbies you have and what you like doing in
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·(СЛАЙД 2).
But what is it “a hobby”? Please, look at the screen and let’s find the answer to this question (СЛАЙД 3).


Фонетическая зарядка

Teacher: First let’s practice the English sounds and words on the topic “The world of hobbies”. What sounds can w
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
(примерные ответы учащихся)
Pupil 1: I like dancing and reading.
Pupil 2: My friend likes playing tennis and football.
Pupil 3: They enjoy watching cartoons..
СЛАЙД 4

Речевая разминка

Teacher: Let’s play an interesting game. It is called “What is mi
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
1)

Активизация лексических навыков по теме “The world of Hobbies”.

Teacher: Different people have different hobbies. But what hobbies do they usually have? I am sure you know the names of them. Try to remember as many hobbies as you can.
· The world of hobbies is very different. I want you to go to the blackboard and write down their names. Who will be the first? second?...
13 SHAPE 1415
Let’s check up these words. Are there any mistakes? Let’s correct them.
Физкультминутка
СЛАЙД 5

1, 2-1,2,3 I like running. Look at me.
1, 2-1,2,3 I like jumping. Do it with me.
1, 2-1,2,3 I like dancing. Look at me.
1, 2-1,2,3 I like swimming in the sea.

6. Развитие навыков понимания информации на слух по теме “The world of Hobbies”.

Teacher: I want you to be attentive and active now. I want to guess what hobby you and your relatives have. If my sentence is true you’ll show me this card (TRUE) and say “It is true. I like it”. And if my sentence is false you’ll show me this card (FALSE) and say “ It is false.” (приложение № 2)

You like music.
Your hobby is sport.
You like watching TV.
You don’t like playing computer
games.
Your mother likes gardening.
You r father likes reading.
You are fond of cinema.
Do you like dancing?
Are you fond of horseracing?

(примерные ответы учащихся)
Pupil 1: It is true. I like music.
Pupil 2: It is false. Mu hobby is not sport. My hobby is reading..

7 .Развитие навыков монологической речи по теме “The world of Hobbies”.

Teacher: Look at the smart board. Fill in the missing words (приложение №3).

reading
travelling
dancing
playing tennis

Tom
+
-
-
+

Sam
-
+
+
+

Alison
+
+
+
-

Jack
-
-
+
+


Tom likes.and. He doesn’t likeand ..

Sam is fond of.,.and Sam is not fond of
Alison likes,.and..She doesn’t like
Jack likes ..and He doesn’t likeand..
СЛАЙД 6

8. Развитие навыков диалогической речи по теме “The world of Hobbies”.

Teacher: Make up your own dialogues in pairs.
Example: Do you like reading?
Yes, I do\ No, I don’t. I like reading. I don’t like reading. And you?
I like reading, too\I don’t like reading, too.
СЛАЙД 7


9. Развитие навыков чтения “The world of Hobbies”.

Teacher: And now we are going to work with a text. First I want you to read and translate the story about one hobby. After that you tell me what hobby is it.
TEXT
1. People like to watch different TV programmes. 2. This hobby is interesting. 3. They like to watch political programmes, news, films, music programmes, sport programmes, comedies, soap operas. 4. Children are fond of cartoons. 5. This hobby helps them to relax , to listen to classical music, to see famous people. 6. This hobby is a good friend for people. (watching TV)
(приложение № 5)
СЛАЙД 8
10 . Подведение итогов урока. Рефлексия. Домашнее задание
Now our lesson is going to the end and I want to thank everybody.
Now you know the names of different hobbies. Let’s remember what is hobby. What hobbies have we discussed today?
Now you can tell about your hobbies and about your friend’s hobbies. And I enjoyed your work very much. And your marks are good.
And your homework will be a project. I want you to draw hobbies of your family and tell us about it.
Teacher: Give these cards and draw a happy or a sad face.
CЛАЙД 9

Did you like to..

read English?
speak English?
write English?
listen to your classmates?









No-



Yes-

Teacher: Now our English lesson is over, good bye.


















Приложение № 1.




















Приложение № 2






















































TRUE
FALSE








Приложение №3.


reading
travelling
dancing
playing tennis

Tom
+
-
-
+

Sam
-
+
+
+

Alison
+
+
+
-

Jack
-
-
+
+


Tom likes.and. He doesn’t likeand ..

Sam is fond of.,.and Sam is not fond of
Alison likes,.and..She doesn’t like
Jack likes ..and He doesn’t likeand..
Приложение № 4.

Приложение № 5.

1. People like to watch different TV programmes. 2. This hobby is interesting. 3. They like to watch political programmes, news, films, music programmes, sport programmes, comedies, soap operas. 4. Children are fond of cartoons. 5. This hobby helps them to relax , to listen to classical music, to see famous people. 6. This hobby is a good friend for people. (watching TV)
1. People like to go to the library. 2. Many people have a good collection of books at home. 3. They can have different books. 4. People like to read historical novels, books about different countries. 5. Children like to read books about animals and birds. 6. This hobby helps people to relax, to receive information. (Reading.)




music

travelling

reading

dancing

cinema

diving

gardening

football

collecting

computer games

fishing

TV

radio

TRUE

FALSE



Рисунок 2

Приложенные файлы


Добавить комментарий