Воспитателный час на тему открытый


Воспитательный час на тему: «Добрым быть полезно»
Цель: уточнить понятие «доброта»;
коррекция мышления на основе упражнения в анализе и синтезе;
воспитание духовно –нравственных качеств личности.
Ход
1.Организационный момент
Я умею думать, я умею рассуждать, что полезно мне для жизни, то и буду выбирать!
(хоровое проговаривание)
2.Подготовительная часть
Словарная работа: притча – короткий назидательный рассказ, заключающий в себе нравственное поучение (премудрость).
-ребята, сейчас вы посмотрите притчу о мальчике и гвоздях, попробуйте выделить основную мысль данного видеоролика.
-когда вас обидели, какое чувство вы испытали? Как долго вы помните обиду?
Вывод: необходимо сдерживать негативные эмоции, т.к. они всё равно оставляют шрамы на сердце человека. Нужно уметь совершать добрые дела.
-ребята. А сейчас мы выясним, что же такое доброта,– это работа в парах, у вас на столах листочки, напишите, как вы понимаете понятие «доброта», а ответы поместите в «Корзину идей».
Молодцы! А сейчас найдите правильный ответ в словарях, прочтите.
С.Н.Ожегов.
Доброта –это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро.
-ребята, посмотрите на листочки под №2, вы видите ряд цифр, вы помните, что в алфавите 33 буквы. Каждую из букв я зашифровала цифрой. Вспомните, какая буква находится под данным номером и у вас получится слово.
1слово расшифровывают девочки 9 класса, 2 слово – мальчики, 3слово- девочки 7 класса
5 16 2 18 29 14
2 29 20 30
17 16 13 6 9 15 16
Прочтите тему занятия. Молодцы!
3.Сообщение темы…
-ребята, сегодня у нас занятие по направлению «Я в социальном пространстве»
Тема: «Добрым быть полезно»
4.Основная часть
Сегодня мы будем говорить о доброте. Почему –то в наше время доброта утратила свою нравственную силу, наблюдается дефицит таких качеств личности, как сочувствие, сопереживание, доброжелательность, милосердие.17 февраля отмечается, как Международный День спонтанного проявления доброты, люди просто совершают добрые дела. А знаете, ли вы, что быть добрым полезно для здоровья. Доброму человеку живется легче, он не обижается по пустякам. Поэтому добрые люди почти не страдают депрессией (плохим, подавленным настроением) и бессонницей. У добряков хорошее настроение и аппетит. А ещё добрые люди успешны в карьере и учебе.
Сейчас я вам расскажу ещё одну притчу, а вы выделите основную мысль рассказа.
«Притча о доброте»Холодное утро. Мальчик, который подрабатывал продажей газет, чтобы иметь возможность оплатить проезд в школу ( у него в поселке была только начальная школа), совсем обессилел, замерз и очень проголодался. Набравшись смелости, он решил попросить еды в ближайшем доме. Но когда ему открыли дверь, он постеснялся и попросил только попить.Молодая женщина, взглянув на мальчика, догадалась, что он голоден и принесла ему большой стакан молока. Медленно мальчик выпил все молоко и спросил:- Сколько я вам должен?- Ничего, - улыбнувшись, ответила женщина, -мама учила нас не брать плату за добрые дела.- Тогда я буду за Вас молиться, – тихонько сказал мальчик.Когда он отошел от этого дома, он не только почувствовал себя сильнее физически, но и укрепился в вере в том, что в самый тяжелый момент Бог помогает страждущим.Шли годы. Их поселок очень изменился. Та женщина постарела и серьезно заболела. Местные доктора не в состоянии были помочь ей. Так она попала в главную городскую больницу. Но и там врачи сомневались в диагнозе. Специально для консультации вызвали доктора медицинских наук. Как только доктор услышал название поселка, откуда приехала больная, глаза его засветились мягким светом. И он ни секунды не раздумывая, решил взглянуть на пациентку. Как вы, наверное, уже догадались, это был тот самый мальчик.Войдя в палату, он сразу узнал ту женщину. Он решил помочь ей, во что бы то ни стало…Много сил и времени понадобилось на лечение редкой и непростой болезни. Но доктор не сдавался и, в конце концов, болезнь отступила.Доктор распорядился, чтобы счет за ее лечение был предварительно показан ему.Получив счет, он написал что-то внизу, и потом отдал, чтобы его передали женщине.Бедняжка понимала, что учитывая время, которое она провела в больнице и все то, лечение которое она принимала, ей придется продать все имущество, чтобы заплатить. Она взглянула на счет. Цифры, цифры, цифры и вдруг, внимание ее привлекла строка дописанная вручную внизу: «Оплачено полностью одним стаканом молока.» и подпись доктора .Бедная растроганная женщина сразу вспомнила того худенького мальчика и стакан молока…Она плакала и сквозь слезы благодарила Бога и того худенького мальчугана, превратившегося в замечательного доктора. (Ответы детей)
-какое чувство вызвал у вас данный рассказ?
Вывод: носите в сердцах любовь и доброту и дарите ее окружающим Вас людям.
Не стой в стороне равнодушно, когда у кого – то беда,
Рвануться на выручку нужно в любую минуту всегда,
И если кому –то, поможет твоя доброта, улыбка твоя,
То день не напрасно прожит, значит, живешь ты не зря!
ФизминуткаА сейчас я предлагаю вам небольшую разминку.
Я буду называть качества личности человека, если вы считаете их положительными- хлопаете в ладоши, если отрицательными – негромко топаете ногами.
Сопереживание, злоба, доброжелательность, агрессия, любовь, доверие, обман, скупость, дружба, жадность, доброта, внимательность, ласка, воровство, бродяжничество, нежность, жалость, лживость, щедрость, честность, добродушие. Молодцы!
Я предлагаю вашему вниманию еще одну притчу, а после просмотра ответьте на вопрос:
Почему старушка занималась этим делом всю жизнь? (Ответы детей.)
Вопросы для обсуждения:
Почему семья испугалась старушку? (неряшливо одета, растрепаны волосы)
Почему растрепаны волосы? (вероятно, дул ветер с моря)
-ребята. Если бы они обратили внимание на её глаза, они бы поняли, что старушка добрая и желает всем добра!
Запомните! НЕ одежда красит человека, а его добрые дела.
В нашей стране создаются различные фонды помощи, например: благотворительный фонд «Линия жизни» помогает детям с тяжелыми заболеваниями сердца. По телевизору на 5 канале проходит каждый четверг «День добрых дел», где все желающие могут отправить одно СМС со словом «Добро» и указанием суммы для списания на номер 6162 и эти деньги пойдут на оказание помощи больным детям.
6.Заключительная часть
Доброта, милосердие, радость и переживание за других, создают основу человеческого счастья. Человек, который делает добро другим, чувствует себя счастливым. Напротив, себялюбец – несчастен.
И.С.Тургенев писал : «Себялюбивый человек засыхает, словно одинокое дерево». Почему он приводит такое сравнение?
 Сделаешь зло, и оно к тебе вернется. Сделаешь добро, и судьба тебя отблагодарит.
Практическая работа
Работа по группам
Аня и Галя составят синквейн со словом ДОБРОТА
Оля и Саша– составят словарик добрых слов
Составление словарика добрых слов.
Добро Душа
Сердце
Желание
Сосед
Порядок
Совесть
Нрав Добродушный
Добросердечный
Доброжелательный
Добрососедство
Добропорядочный
Добросовестный
Добронравный Остальным ребятам я предлагаю состязание « Добрый след». Ваша задача - предложить ряд добрых дел, которые можно совершить: дается 2 минуты на выполнение
1 группа - дома
2 группа - в школе
3 группа - на улице
4 группа - в транспорте
Таким образом, ребята, нам всем приятнее находиться в обществе добрых людей, но для этого мы должны быть сами добрыми. Сделав добро, человек сам становится лучше, чище, светлее. Добрые дела нельзя откладывать на потом. Добро надо делать сегодня и сейчас. Ведь, говорят, одно сегодня стоит двух завтра.
Как бы жизнь не летела,Дней своих не жалей,Делай доброе дело,Ради счастья людей.Чтобы сердце горело,А не тлело во мгле,Делай доброе дело –Тем живи на земле.
Упражнение «ВЕЕР»
Вы вытягиваете из веера пословицы и крылатые выражения и стараетесь их объяснить.
Добрая душа, что большой костёр – издалека видна.
Красоту уносят годы, доброту не унесут.
Слушайся добрых людей – на путь наведут.
Худо тому, кто добра не делает никому.
Доброта - это самое ценное нравственное качество русского народа
«Ребенок учится тому, что видит у себя в дому».
Воспитатель: Ребята, а сейчас я приглашаю вас поиграть. Встаньте в круг, вытяните руки вперед ладонями вверх и закройте глаза. Внимательно слушайте и мысленно рисуйте картину того, о чем я буду рассказывать. В моих руках ларец. В нем находится волшебные зернышки Добра. Сейчас я каждому из вас раздам по зернышку. Держите очень бережно, чтобы оно не упало.(Воспитатель подходит к каждому и нежно прикасаясь к ладоням детей, кладет в них невидимое зернышко). Тихо звучит музыка.• А теперь очень осторожно, чтобы не обронить зернышко посадите его внутрь себя. Теперь это зернышко внутри вас. Почувствуйте, как добро входит в вас, доставляет вам радость. Пусть оно прорастет в ваших душах и сердцах. Но не забывайте об одном условии – оно прорастет только тогда, когда вы не на словах, а на деле будете совершать добрые дела.
Вы знаете, что никакое зернышко не прорастет, если его не полить, поэтому я предлагаю вам
«Коктейль добра», я в него добавила радости, удачи, доброжелательности, сопереживания, дружбы, взаимовыручки, милосердия, добра!Попробуйте его, кому нужен более подробный рецепт, подходите, и ещё, когда вы будете готовить его самостоятельно, вы можете добавить тот компонент, которого у вас не хватает.
Запомните, ребята, добро всегда плодит добро, а зло всегда порождает зло. Уметь противостоять злу - это особый дар, берегите его в себе и не поддавайтесь желанию ругать, злиться, грубить, тогда и мир вокруг вас будет добрым и ясным и солнце над головой будет светить ярче и облака никогда не станут черными тучами навсегда. Помните, за облаками всегда светит солнце, а доброта....Доброта спасет мир. Бывают минуты, когда у нас что-то не получается, мы ссоримся, обижаемся друг на друга. Взрослые садятся за стол переговоров, а мы будем мириться на этом коврике с сердечком  и назовем мы его «Ковёр мира». Посмотрите, какое большое на доске сердце.
(На доске плакат с большим сердцем).
Это сердце готовое любить и помогать друг другу. Дополните наш «Ковер мира» своими сердечками.
На сердечках напишите пожелания, правила дружбы, правила добрых поступков. Прикрепите сердечки на ковер. «Ковер мира» будет с нами, пока вы здесь учитесь.
(Пока дети пишут, звучит песня Дорогою добра.)
- Я буду очень рада, если вы будете чаще употреблять вежливые слова, проявлять вежливость не только на словах, но и в поступках. Дарите людям радость. Для этого нужно лишь быть доброжелательным, то есть желать людям добра. Чтобы быть доброжелательным, а не казаться им, необходимо уважение к людям, контроль за своим поведением, искренность, сердечность, простота. Я предлагаю устроить в нашем классе «Неделю доброты и вежливости», а на обобщающем занятии вы расскажите, легко ли было вам, какие трудности испытали.
Рефлексия
Продолжи предложение
Сегодня на занятии я повторил…
Сегодня на занятии я закрепил…
Мне было интересно…
Мне понравилось...
Итог
- о каком понятии уточнили знания?
-как вы используете полученную информацию

Приложенные файлы


Добавить комментарий