Воспитателный план 2


Утверждаю Согласовано
Директор школы ЗВР
______________ ________________
/ Петров С.В./ / Иванова И.Б./
______________ ________________
(дата) (дата)








План
воспитательной работы
в 10 классе

Школа: МОУ Авиловская СОШ
Учитель: Кочковая Любовь Николаевна



















х. Авилов
2008 - 2009 учебный год

Анализ воспитательной работы за 2007 – 2008 учебный год.

За прошедший учебный год мною была проведена работа, направленная на воспитание целостной личности, способной к саморазвитию и саморегуляции. Я добивалась того, чтобы ученики моего класса ценили не только себя, друг друга, но и вежливо относились к окружающим.
По моему мнению, задачи воспитания, поставленные в прошлом учебном году, были выполнены и дали свои результаты. Так как воспитательная система в классе носила разносторонний характер, в своей работе я использовала различные формы: тематические классные часы, диспуты, дискуссии, викторины, конкурсы. Была проведена совместная работа детей и родителей.
Ребята активно участвовали во всех мероприятиях, проводимых в классе и школе. Это дало возможность проследить систему взаимоотношений между подростками, обратить внимание на возможности и способности каждого ученика.
В течение всего учебного года девочки были дружны между собой, и мальчики старались им помочь во всём. Если возникали какие-то разногласия между ребятами, то я решала их путём разъяснений и убеждений.
Вместе с ребятами мы выработали нравственный кодекс поведения в классе и школе, девизом которого являются следующие слова: «Не жди, пока ты станешь хорошим человеком, начни прямо сейчас!» В прошлом учебном году мы продолжали работать над программой «Положительное качество месяца», когда внимание класса концентрируется на какой-либо добродетели, а ученик, добившийся наибольших успехов в ее проявлении, получает награду.
Наш класс активно участвовал во всех школьных мероприятиях, проводил совместные мероприятия с другими классами, устанавливал и укреплял связи со сверстниками, откликался на совместные мероприятия с представителями социума. Ребята проявили себя в таких мероприятиях, как: День пожилого человека (ДК х. Б. Должик), День учителя, Митинг и праздничный концерт, посвященные Дню Победы (ДК х. Б. Должик), День защиты детей («Шире круг, друзья» - школьная площадка).
В прошлом учебном году мы стали победителями в номинациях «Лучший класс года» и «Самый артистичный отряд», были награждены грамотами за активное участие:
в игре «Зарница» и победившие в номинации «Очумелые ручки»;
в выставке творческих работ по ЗОЖ;
стали участниками фестиваля «Жизнь без вредных привычек»;
заняли:
2 место в конкурсе газет-молний «За безопасность движения»;
1 место в конкурсе фантастических проектов «Транспорт будущего»;
2 место в соревновании по мини-футболу.
В прошедшем учебном году ученики моего класса сдавали выпускные экзамены. Итоговая аттестация прошла успешно. В 10 классе нас осталось 12 человек: Стрельченко Александр перевелся в заочное УКП, Лобанов Александр поступил в ПТУ, Малов Игорь осенью идёт служить в армию.
В течение всего года проводилась работа с семьями учеников. Родительские собрания – это основная форма совместной работы с родителями. Их я проводила как встречу соратников, постоянно меняя формы - это и диспут, и путешествие, и деловая игра, и разброс мнений, и круглый стол. Почти на каждом собрании родители получали памятки, например, «Если ребенок испытывает страх», «Правила воспитания ребенка в семье», «10 заповедей родительства», «Способы выражения гнева» и др.
Я старалась не травмировать родителей записью замечаний в дневнике; считаю, что жаловаться на ученика – это признаваться в собственном бессилии. Поэтому старалась посещать семьи учеников, общаться с родителями по телефону.
Так как именно совместная деятельность взрослых и детей содействует установлению доброжелательных отношений с семьей, я организовывала совместные мероприятия. Одно из них - заключительное собрание. Это творческий отчет детей и родителей о проведенной работе за учебный год. Проходило оно в форме «Огонька», в спокойной семейной обстановке, за чашкой чая. Очень запомнились родителям и учащимся такие мероприятия, как шоу-программа «Хочу быть взрослым», конкурсная программа «Смак», турнир смекалистых, акция «Поможем ближнему», торжественное вручение аттестатов «Прощай, детство!»
Как результатом проделанной работы в классе отсутствовали правонарушения и преступления учащихся, хорошо было организовано самообслуживание, коллектив был сплочен, организован, учащиеся поддерживали друг друга, с удовольствием участвовали в делах класса и школы, успешно окончили 9 классов.





































Список класса

№ п/п

Ф.И.О.
Год рожде-ния

Поручение

Телефон

Группа
здоровья
Место жительства

1.
Бахарев Виктор Александрович
30.07.92г.
Аналитик
89281163080
ll, спец.
Х.Авилов, ул.Центральная,21/2

2.
Дубинский Евгений Витальевич
6.11.92г.
Трудовой сектор
89281749024
lll, спец.
Х.Авилов, ул.Центральная,7/2

3.
Егупова Екатерина Вадимовна
2.07.92г.
Сектор правопорядка
89281515347
ll, осн.
Х.Б.-Должик, ул.Новая, 7/2

4.
Зимин Юрий Анатольевич
14.05.92г.
Трудовой сектор
89289005769
ll, подгот.
Х.Авилов, ул. Советская, 46

5.

Зусик Юлия Анатольевна
16.08.92г.
Сектор дежурства, учебный сектор
89281317854
ll, подгот.
Х.Авилов, ул.Центральная,5/1

6.

Коткова Вера
Сергеевна
8.06.92г.
Редколлегия, сектор культуры
89281053985
lll, спец.
Х.Авилов, ул.Школьная, 35

7.


Кочетов Павел Николаевич
27.08.92г.
Сектор безопасности и здоровья, спортивный сектор

l, осн
Х.Авилов, ул. Школьная, 36

8.


Лукьянова Татьяна Ивановна
18.10.92г.
Сектор экологии и милосердия, сектор культуры, редколлегия
89281801635
lll, спец.
Х.Авилов, ул. Советская, 58

9.

Петрова Татьяна Сергеевна
17.07.92г.
Староста, учебный сектор
89281393616
ll, подгот.
Х.Авилов, ул. Советская,36

10.
Симонов Андриан Викторович
8.08.92г.
Учебный сектор
89281247891
l, осн.
Х.Авилов, ул.Центральная,5/3

11.

Симонова Виорика Викторовна
8.08.92г.
Сектор культуры, редколлегия
89281247891
l, осн.
Х.Авилов, ул.Центральная,5/3

12.
Усманов Искандер Исрафилович
11.10.92г.
Спортивный сектор
80281315495
l, осн.
Х.Б.-Должик, ул.Новая, 12/2











Психолого–педагогическая характеристика класса

В 10 классе 12 человек: 6 девочек и 6 мальчиков. Все ученики 1992 года рождения. Основной состав класса изменился, т.к. после 9 класса выбыли 3 ученика: Стрельченко Александр перевелся в заочное УКП, Лобанов Александр поступил в ПТУ, Малов Игорь осенью идёт служить в армию. Классным коллективом я руковожу с 5 класса.
За прошедший учебный год успеваемость класса повысилась: одна отличница, 3 хорошиста и несколько ребят имели по 1-2 тройки. По-прежнему есть ученики (Коткова В., Симонова В., Зимин Ю.), которые могут учиться лучше, но из-за слабого контроля со стороны родителей не исправляют своё положение. Егупова Е. и Лукьянова Т. стараются, но в силу своих слабых способностей не всё у них получается. В классе организована группа ребят (Симонов А., Зусик Ю., Петрова Т.), которые занимаются с отстающими. Я осуществляю контроль за оценками отдельных учеников, провожу беседы с учителями-предметниками, встречаюсь с родителями.
Дисциплина на уроках удовлетворительная. Кочетов П. и Дубинский Е. требуют постоянного контроля за поведением.
Ученики редко пропускают уроки без уважительной причины. Всегда меня предупреждают о возможном отсутствии.
Многие ученики класса посещают во внеурочное время спортивный кружок.
Класс принимает активное участие в общешкольной жизни. Один ученик является депутатом школьного собрания.
В классе развито самоуправление. Если год - два назад мне надо было постоянно напоминать ученикам об их поручениях, то сейчас они уже сами об этом не забывают. В частности, хорошо налажено дежурство в классе, по школе. Работает учебный сектор, трудовой, спортивный.
Класс имеет способных организаторов: Петрову Т., Зусик Ю., Егупову Е., Бахарева В. В этом году самоуправление играет не только руководящую роль, но и сами ребята принимают активное участие в подготовке и проведении дел.
В коллективе нет неформальных лидеров. Все равны.
В целом, коллектив сплочён, дружен. Ребята все открыты, доброжелательны, у всех развито умение взаимодействовать с педагогами и одноклассниками. Конфликты в классе не возникают.
Родители учеников почти все молоды, энергичны, полны сил. Многие закончили специальные учебные заведения, есть и с высшим образованием. Из 12 семей только 1 неполная, но благополучная (Зимин). Не все родители посещают родительские собрания, но к школе относятся доброжелательно.
Из сказанного ясно, что ещё есть недостатки в классном коллективе, и над ними надо работать: повышать мотивацию к обучению, развивать самоуправление, работать над улучшением дисциплины в классе, вовлекать всех учащихся в жизнь школы, развивать творческие способности учащихся.





Цели и задачи воспитания на новый учебный год

Основная цель: создание условий для интеллектуального, нравственного и эмоционального самовыражения личности подростка, для развития способностей в артистической, художественной, управленческой, литературной деятельности;
обеспечение педагогической поддержки творческим устремлениям учащихся; повышение мотивации к учению.

Задачи:

развивать у учащихся стремление и способности к самопознанию, самостроительству, самореализации и самоутверждению;
способствовать повышению роли ученического самоуправления в жизнедеятельности класса;
поддерживать стремление учащихся служить Отечеству, воспитывать гордость за свою страну и ответственность за её судьбу;
формировать ценностно – ориентированную личность;
формировать у учащихся общественную активность, инициативу и творчество через активное участие в общественной жизни, через коллективные творческие дела;
создавать условия для социального самоопределения на будущее, для проявления индивидуальности каждого ученика;
развивать личность, способную к продуктивной, преобразовательной деятельности и жизнетворчеству.








Воспитательная деятельность на новый учебный год


№ п/п

Вид деятельности

Дата


1.

Обеспечение учебниками.

Август


2.

Еженедельная проверка дневников.
В течение года


3.

Организация дежурства по классу, по столовой, по школе.
В течение года

4.
Оформление классного уголка.
Сентябрь


5.

Контроль за качеством дежурства.
В течение года


6.

Контроль за работой с отстающими.
В течение года


7.

Проверка сохранности и чистоты учебников.
Раз в четверть


8.

Озеленение класса.
В течение года


9.

Оформление грамот, благодарственных писем.
В течение года


10.

Индивидуальная работа с учениками.
В течение года


11.

Работа с классным журналом.
В течение года


12.

Учёба классного актива.
Раз в четверть


13.

Сдача книг в библиотеку.

Май














Сентябрь

№ п/п
Направление
деят-ти
Перечень
мероприятий
Форма проведения
Ответствен-ный


Дата

Результаты

1.
организационное
«О задачах обучения и воспитания учащихся в 10 классе»

Беседа
Классный руко-водитель, зав.ФАПом
4.09


2.
Безопас-
ность
жизнедея-тельности
«Дорога и ты»
Беседа
Классный руко-водитель
11.09


3.
здоровье
«Особенности организации учебного труда десятиклассника»

Беседа
Кл.рук., родители, сектор здоровья
18.09


4.
досуговое
«Осень – краса»


Творческий марафон
Кл.руковод., сектор культуры
25.09


5.
Познава-тельное
«Лучший ученик месяца»

конкурс
Актив класса
В тече-нии месяца


6.
досуговое
«День именинников»

Классный час
Кл.руков.,
сектор культуры
Посл.
пятн. месяца


7.
Познава-тельное
Работа актива

Час общения
Кл.руков., староста
5.09









Октябрь


№ п/п

Направле-ние
деят-ти

Перечень
мероприятий

Форма проведения

Ответствен-
ный



Дата
Результаты
мероприятия

1.
досуговое
Праздник урожая с выходом на природу.

Тематический вечер
Кл. руков., сектор культуры
2.10


2.
Проф-ориент.
«Ученье и труд всё перетрут»
Классный час
Кл. руков., сектор культуры
9.10



3.

здоровье

«Гигиена питания»


Своя игра

Кл.рук., сектор здоровья

16.10




4.
Познават.
«Итоги 1 четверти»
Классный час
Кл. руков., староста, уч.сектор
30.10


5.
Познава-тельное
«Лучший ученик месяца»
конкурс
Актив класса
В тече-нии месяца


6.
досуговое
«День именинников»
Классный час
Кл.руков.,
сектор культуры
Посл.
пятн. месяца


7.
Познава-тельное

Работа актива

Час общения

Кл.руков., староста














Ноябрь
№ п/п
Направление
деят-ти
Перечень мероприятий
Форма проведения
Ответственный

Дата
Результаты
мероприятия

1.
Профориент.
«Мои жизненные интересы и пути их реализации»

философский стол
Клас.руковод.
13.11





2.
Познават.
«По дорогам знаний, или Учение с увлечением»;

Викторина
Клас.руковод., актив класса
20.11





3.
нравственное
«Слово о матери»

Литературно-музыкальная композиция
Клас.руковод.,
сект. культ.
27.11





4.
Познава-тельное
«Лучший ученик месяца»
конкурс
Актив класса
В тече-нии месяца





5.
досуговое
«День именинников»
Классный час
Кл.руков.,
сектор культуры
Посл.
пятн. месяца





6.
Познава-тельное
Работа актива
Час общения
Кл.руков., староста
5.11












Декабрь

№ п/п
Направление
деят-ти
Перечень мероприятий
Форма проведения
Ответ-ный

Дата
Результаты
мероприятия

1.
Гр.-патриот.
«Россия – Родина моя»
Ролевая игра
Класс.руков.
4.12





2.
Здоровье
«Как научиться жить в оптимальном режиме»

беседа
Кл.руков., сектор здоровья
11.12





3.
Досуговое
«Традиции нашей семьи»

круглый стол
Кл.руков.,
сектор культуры
18.12





4.
Познават.
Итоги 2 четверти
Классный час
Кл.рук., староста
25.12





5.
Познава-тельное
«Лучший ученик месяца»
конкурс
Актив класса
В тече-нии месяца





6.
досуговое
«День именинников»
Классный час
Кл.руков.,
сектор культуры
Посл.
пятн. месяца





7.
Познава-тельное
Работа актива
Час общения
Кл.руков., староста
17.12







Январь

№ п/п

Направление
деят-ти

Перечень мероприятий
Форма проведения

Ответ-ный


Дата

Результаты
мероприятия

1.
досуговое
«Рождественские встречи»
Тематический вечер
Кл.руков.,
сектор культуры
15.01





2.
семейное
«Целенаправ-ленная организация свободного времени в семье»

беседа
Кл.руков.,
сектор культуры
22.01





3.
общение
«Фотография из семейного альбома»

Классный час
Кл.руков.
29.01





4.
Познава-тельное
«Лучший ученик месяца»
конкурс
Актив класса
В тече-нии месяца





5.
досуговое
«День именинников»
Классный час
Кл.руков.,
сектор культуры
Посл.
пятн. месяца





6.
Познава-тельное
Работа актива

Час общения
Кл.руков., староста
30.01










Февраль

№ п/п
Направление
деят-ти
Перечень мероприятий
Форма проведения
Ответ-
ственный

Дата
Результаты
мероприятия

1.
Нравственное
«До последнего дыхания»

Литературно-музыкальная композиция
Кл.руков.,
сектор анали-
тиков
5.02





2.
здоровье
«Возможности физического развития старшеклассника в семье».

беседа
сектор здоровья,
кл.рук.
12.02


3.
Досуговое
«Бал в честь Февраля «
Праздник
Сектор куль-
туры, Кл.рук
20.02





4.
Познаватель-ное
«Интеллектуальный лабиринт»;
Викторина
Актив класса
26.02





5.
Познава-тельное
«Лучший ученик месяца»
конкурс
Актив класса
В течен. месяца





6.
досуговое
«День именинников»
Классный час
Кл.руков.,
сектор куль-
туры
Посл.
пятн. месяца


7.
Познава-тельное
Работа актива

Час общения
Кл.руков., староста
19.02








Март

№ п/п
Направление
деят-ти
Перечень мероприятий
Форма проведения
Ответственный

Дата
Результаты
мероприятия

1.
здоровье
«Формула здоровья»

Тематический вечер
Класс.руков., сектор здоровья
5.03





2.
нравственное
«Мамины руки – нет их теплее»

диспут
Класс.руков., сектор культуры
7.03





3.
Гражд.-патриотич.
«Беречь свой край – заботиться о процветании России»
Классный час
Класс.руков.
12.03





4.
Познава-тельное
Итоги 3 четверти

беседа
Кл.рук., староста
19.03





5.
Познава-тельное
«Лучший ученик месяца»
конкурс
Актив класса
В течен. месяца





6.
досуговое
«День именинников»
Классный час
Кл.руков.,
сектор куль-
туры
Посл.
пятн. месяца





7.
Познава-тельное
Работа актива
Час общения
Кл.руков., староста
20.03








Апрель

№ п/п
Направление
деят-ти
Перечень мероприятий
Форма проведения
Ответственный

Дата
Результат
мероприятия

1.
творческое
Пародия на ток-шоу «Окна»
ток-шоу
Сектор культуры
2.04






2.
семейное
«Как не стать Фомой, не помнящим родства»

ролевая игра
Кл.руков.,
родители
9.04






3.
здоровье
«Помоги себе сам»
Час общения
Кл.руков., сектор здоровья
16.04






4.
Экологи-ческое
Экологический марафон

марафон

Труд.сектор,
Кл.рук.
23.04





5.
Познава-тельное
«Лучший ученик месяца»
конкурс
Актив класса
В течен. месяца





6.
досуговое
«День именинников»
Классный час
Кл.руков.,
сектор куль-
туры
Посл.
пятн. месяца





7.
Познава-тельное
Работа актива

Час общения
Кл.руков., староста
30.04






Май

№ п/п
Направление
деят-ти
Перечень мероприятий
Форма проведения
Ответствен-ный

Дата
Результат
мероприятия

1.
Познават.
«Священное уменье говорить»

мозговой штурм
Кл.рук., сектор культуры
21.05





2.
Творческое
«Парад профессий»


Интеллектуальный марафон
Кл.рук., сектор культуры
14.05





3.
здоровье
Суд над вредными привычками.

суд
Кл.рук., сектор здоровья
7.05





4.
Познават.
День коллективного отдыха родителей и детей.

КТД
Актив класса
Кл.рук
28.05





5.
Познава-тельное
«Лучший ученик месяца»
конкурс
Актив класса

В течен. месяца





6.
досуговое
«День именинников»
Классный час
Кл.руков.,
сектор куль-
туры
Посл.
пятн. месяца





7.
Познава-тельное
Работа актива

Час общения
Кл.руков., староста
5.05








Июнь

№ п/п
Направление
деят-ти
Перечень мероприятий
Форма проведения
Ответственный

Дата
Результат
мероприятия

1.
организационное
Итоги года
Классный час
Кл.руков.
1.07





2.
нравственное
«Этика и эстетика в быту и поведении старшеклас-сника».

Классный час
Кл.руков.

июнь





3.
здоровье
«Разум или чувства, или береги здоровье смолоду!»

Классный час
Клас.руковод. сектор здоровья,
июнь








Мероприятия на каникулах





№ п/п
Направле-ние
Дея-тель-ности



Перечень мероприятий


Форма проведе-ния



Уча-стни-ки




Дата



Ответ-ственные




Результаты

1.
досуговое
«Литературная викторина»
конкурс
5,6 кл.
4.11
Кочковая Л.Н.




2.
досуговое
«Русский язык в кроссвордах»
Игра-конкурс
5,6 кл.
5.11
Кочковая Л.Н.




3.
досуговое
«Звёздный час»
игра
10 кл.
6.11
Кочковая Л.Н.




4.
общение
«Зимняя литературная гостиная»
посиделки
5,6,10 кл.
5.01
Кочковая Л.Н.


5.
Познаватель-ное
«Псевдонимы»
викторина
10 кл.
6.01
Кочковая Л.Н.


6.
общение,

«Раз в крещенский вечерок»
игра
10 кл.
8.01
Кочковая Л.Н.


7.
досуговое
«Вперёд, знаток!»
викторина
10 кл.
24.03
Кочковая Л.Н.




8.
Познаватель-ное,
«Здравствуй, гостья дорогая Масленица»
посиделки
5,6 кл.
25.04
Кочковая Л.Н.


9.
досуговое
«Игра в пословицы»
конкурс
5,6 кл.
26.04
Кочковая Л.Н.














Работа с учителями-предметниками

Виды работ
Ткаченко И.А.
Щербакова Н.В.
Петрова Т.Н.
Слабуха Е.В.

консультации
Сентябрь
Составление памятки «Как готовиться к контрольной работе по математике»

Октябрь
Проблемные учащиеся моего класса


Ноябрь
Помощь проблемным учащимся.
Сентябрь
Составление памятки «Как выполнять д/з по английскому языку»

Октябрь
Проблемные учащиеся моего класса


Октябрь
Особенности повторения учебного материала по английскому языку.
Октябрь
Проблемные учащиеся моего класса



Декабрь
Помощь проблемным учащимся.
Октябрь
Проблемные учащиеся моего класса



Ноябрь
Помощь проблемным учащимся.

Посещение уроков
Ноябрь
Формы эффективного педагогического взаимодействия
Март
Использование новых технологий в обучении
Декабрь
Пути повышения активизации учащихся на уроке
Октябрь
Формы эффективного педагогического взаимодействия

Мини-педсовет
Октябрь
Проблемные учащиеся моего класса

Апрель
Проблемные учащиеся моего класса.
Сентябрь
Степень выполнения учащимися д/з.

Октябрь
Проблемные учащиеся моего класса

Апрель
Проблемные учащиеся моего класса.
Октябрь
Проблемные учащиеся моего класса

Апрель
Проблемные учащиеся моего класса.
Октябрь
Проблемные учащиеся моего класса

Апрель
Проблемные учащиеся моего класса.

Тематические классные часы.
Декабрь
«Разговор на заданную тему».
Ноябрь
«Разговор на заданную тему».
Март
«Разговор на заданную тему».
Май
«Разговор на заданную тему».

Анкетирование
Октябрь
«Отношение учащихся к изучению алгебры и геометрии»
Сентябрь
«Отношение учащихся к изучению английского языка»
Декабрь
«Отношение учащихся к изучению химии, биологии и географии»
Ноябрь
«Отношение учащихся к изучению истории»

Приглашение на собрание
Октябрь
Анализ работы обучающихся
9 класса.
Декабрь
Проблемные учащиеся.
Октябрь
Проблемные учащиеся.
Декабрь
Поведение учащихся на уроке.

Работа с учителями-предметниками

Виды работ
Головнев А.А.
Иванова И.Б.
Петров С.В.
Кочковая Л.Н.
Лысенко О.Н..

Консульта-ции
Сентябрь
Особенности выставления оценок на уроке физики.

Февраль
Работа учащихся на уроке.
Ноябрь
Проблемные учащиеся моего класса.

Апрель
Проблемные учащиеся моего класса.
Октябрь
Поведение учащихся на уроке.

Январь
Проблемные учащиеся моего класса.


Сентябрь
Выявление творческих личностей.

Ноябрь
Проблемные учащиеся моего класса.
Март
Работа учащихся на уроке.

Декабрь
Проблемные учащиеся моего класса.

Посещение уроков
Декабрь
Использование новых технологий.
Май
Поведение учащихся на уроке.
Февраль
Подготовка учащихся к уроку.
Апрель
Отношение учащихся к труду.
Сентябрь
Формы эффективного педагоги-ческого взаимодействия

Мини-педсоветы
Октябрь
Проблемные учащиеся моего класса.

Март
Подготовка учащихся к экзаменам.
Октябрь
Проблемные учащиеся моего класса.

Март
Подготовка учащихся к экзаменам


Октябрь
Проблемные учащиеся моего класса.

Март
Подготовка учащихся к экзаменам
Октябрь
Проблемные учащиеся моего класса.

Март
Проблемные учащиеся моего класса
Октябрь
Проблемные учащиеся моего класса.

Март
Подготовка учащихся к экзаменам

Темати-ческие классные часы
Февраль
«Разговор на заданную тему».
Сентябрь «Разговор на заданную тему».
Апрель «Разговор на заданную тему».
Январь
«Разговор на заданную тему».
Май
«Разговор на заданную тему».

Анкетирование
Февраль
«Отношение учащихся к изучению физики»
Март
«Активность учащихся на уроке»
Апрель
«Отношение учащихся к изучению ОБЖ»
Май
«Отношение учащихся к труду»
Январь
«Отношение учащихся к изучению информатики»

Приглаше-ние на собрание
Март
Проблемные учащиеся.
Март
Проблемные учащиеся.
Октябрь
Апрель
Проблемные учащиеся.
Февраль
Проблемные учащиеся.
Май
Проблемные учащиеся.















Сотрудничество с социумом

№ п/п
Представи-тели социума
Перечень мероприятий
Формы работы
Дата
Ответственный

1.
Сельская библиотека.
1.Посещение библиотеки, запись школьников в число читателей.
Экскурсия
Сентябрь




Кочковая Л.Н.
Иваненко Т.А.



2. Ознакомление школьников с новинками литературы.
Выставка книг,
Рассказ с элементами беседы
октябрь
Иваненко Т.А.



3. «Любви все возрасты покорны» - произведения о любви.
Самый внимательный читатель.
Беседа, выставка книг,
конкурс
ноябрь
Кочковая Л.Н.
Иваненко Т.А.



4. «Первоапрельские шутки» - юмористические произведения.
Беседа,
Выставка книг
Апрель
Кочковая Л.Н.
Иваненко Т.А.



5. «Книжный полиглот» - награждение самого читающего.
конкурс
май
Иваненко Т.А.

2.
Школьная библиотека
1. «День открытых дверей» - посещение учащимися библиотеки.
Экскурсия, беседа
В течение года
Васильченко В.Л.
Кочковая Л.Н.



2. «Мама или мачеха?» - произведения о самом родном и близком человеке.
Ток-шоу
ноябрь
Васильченко В.Л.
Кочковая Л.Н.



3. «Знаток русской поэзии»
конкурс
февраль
Кочковая Л.Н.



4. Выступление библиотекаря на классном часе с докладом о поэтах-участниках ВОВ.
Рассказ с элементами беседы
май
Васильченко В.Л.




5. «Тайны школьных учебников»
Библио-течный классный час
май
Кочковая Л.Н.

3.
ФАП
1. Час общения «Гигиена школьника»

беседа
сентябрь
Кочковая Л.Н.
Лобанова В.А.



2. Ток-шоу «Вредные привычки»

Ток-шоу
октябрь
Кочковая Л.Н.
Лобанова В.А.



3. Выступление на классном часе по теме «Как стать нехворайкой»
беседа
ноябрь
Кочковая Л.Н.
Лобанова В.А.



4. Викторина «В объятиях табачного дыма»

Рассказ с элементами беседы
ноябрь
Лобанова В.А.
Староста 9 класса



5. Эрудит-аукцион «Берегите здоровье!»

игра
февраль
Кочковая Л.Н.
Лобанова В.А.



6. «Учимся оказывать первую необходимую помощь в экстренных ситуациях»
практикум
апрель
Лобанова В.А.

4.
ДК
1. «Праздник мудрости» - участие в концерте, посвященному Дню пожилых людей.
праздник
октябрь
Кочковая Л.Н.
Дутчак Т.В.



2. Участие учеников в новогоднем сценарии.
Репетиции, выступле-ния
декабрь
Дутчак Т.В.



3. Участие обучающихся в агитбригаде «Выборы 2008»
конкурс
ноябрь
Дутчак Т.В.



4. «Сегодня праздник у девчат» (оказание зав. ДК помощи в проведении праздника 8 марта)
праздник
март
Дутчак Т.В.



5. «Праздник последнего звонка»
Участие в сценке
май
Дутчак Т.В.

5.
Правоохранительные органы.
1. Посещение дискотек учащихся.
Наведение порядка
В течение года
Участковый



2. Участие в классном часе «Я и закон»
Классный час
декабрь
Участковый



3. Как не стать жертвой преступления»
практикум
февраль
Участковый









































































Индивидуальная работа с учащимися


Дата
Ф.И. учащегося

Проблема
Содержание
работы

Результаты






























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































Работа с родителями





Месяц



Организационная работа


Тематические и индивидуальные консультации




Диагностика


Классные родительские собрания


Школьные родительские собрания
Мероприятия, в которых принимали участие родители


Заседания родительского комитета

август
28.08-2.09 –посещение семей учащихся
Индивидуальные консультации семей СОС.
Анкета «Отношение родителей к школе»


Субботник



сентябрь
4.09 –организация питания учеников
Индивидуальные консультации с семьями, чьи дети нарушают дисциплину в школе и классе.
Анкета «Влияние семейной атмосферы на успеваемость ребёнка»
«Особенности организации учебного труда девятиклассника»

Дискотека

Определение плана работы на учебный год

октябрь
Организация дежурства родителей на дискотеках
Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих учеников
Тест «Кто вы своему ребёнку: родитель или приятель?»
«Психолого-педагогическая характеристика подростков в переходный период от подросткового к раннему юношескому возрасту»
27.10 «Семья и школа – партнёры в воспитании»
Праздник «День учителя»
Дискотека

«Пути повышения мотивации учащихся к обучению»

ноябрь
2.11-5.11 – посещение семей учащихся с целью проверки организации отдыха обучающихся


Индивидуальные консультации с родителями на дому по итогам 1 четверти и по интересующим их вопросам
Анкета
«Любовь – это..»
«Проблемы полового воспитания подростков»

Дискотека


«Повышение успеваемости учащихся»

декабрь
Организация новогоднего праздника
Индивидуальные консультации семей СОС.
Анкета «Способности моего ребенка»
«Выбор профессии и социально-нравственное самоопределение»
«Воспитание патриота – гражданский долг»
Праздник «Новый год»

«Организация праздника новогоднего»

январь
Посещение семей слабоуспевающих учащихся
Тематические консультации «Что мешает обучающимся успешно учиться?»
Анкета «Есть ли вредные привычки у моего ребёнка?»
«Курение, алкоголизм и развивающийся организм»

Дискотека

«Организация праздника «В честь Февраля»

февраль
Посещение родителей с целью анкетирования
Тематические консультации «Влияние семейной атмосферы на успеваемость ребёнка»
Анкета «Руководство родителей процессом самовоспитания подростков»
«Правовое воспитание подростков в школе и семье»

Дискотека

«Организация праздника для мам и девочек»

март
Посещение семей учащихся с целью повышения успеваемости
Тематические консультации «Проблемы моего ребёнка»
Анкета «Физическое развитие подростков»
«Возможности физического развития старшеклассников в семье»
20.03 «Пока беда не пришла в дом»
Дискотека

«Повышение уровня подготовки к экзаменам»

апрель
Организация родителями подготовки учащихся к экзаменам
Индивидуальные беседы с родителями «Воспитательные возможности семьи»
Анкета «Поведение подростков вне школы»
«Этика и эстетика в быту и поведении старшеклассника»

Дискотека
Субботник

«Пути оказания помощи отстающим ученикам»

май
Организация поездки выпускников 9 класса в парк г. Шахты
Индивидуальная беседа «Каким я вижу будущее моего ребёнка?»
Анкета «Чему научились подростки за год?»
«Итоги учебного года»
21.05 «Родительский авторитет», «Итоги года»
Поездка

Организация экскурсий












Беседы по охране жизни и здоровья школьников

№ п/п

Перечень бесед

Дата

Ответственный

1.
Правила поведения во время уроков и на перемене.
Сентябрь
Классный руководитель

2.
Беседы по предупреждению террористических актов.
2 раза в год
Классный руководитель

3.
Беседы по профилактике ПДД
В течение года
Классный руководитель

4.
«Дети и дым сигарет!»
Сентябрь
Классный руководитель

5.
«Правильное питание – ваше здоровье!»
Октябрь
Классный руководитель

6.
Правила поведения на каникулах.
раз в четверть
Классный руководитель

7.
«Экстремальная ситуация» - беседа об авариях, катастрофах, захвате заложников.
Ноябрь
Классный руководитель

8.
«Личная гигиена подростков»
Ноябрь
Классный руководитель

9.
«Поведение в обществе, внешний вид, прическа, вредные привычки»
Декабрь
Классный руководитель

10.
«Зимние шалости» - беседа о поведении во время гололёда, сильного мороза, снежной бури. Первая помощь при переохлаждении, обморожении рук, ног.
Декабрь
Классный руководитель

11.
«Волосы и здоровье»
Январь
Классный руководитель

12.
«Движение – это жизнь» - беседа о значении физических упражнений.
Январь
Классный руководитель

13.
Практикум «Как не стать жертвой преступления».
Февраль
Классный руководитель

14.
«Кожа – экран здоровья»
Февраль
Классный руководитель

15.
«Правда и ложь об алкоголизме»
Март
Классный руководитель

16.
Диспут «Как предотвратить несчастный случай»
Март
Классный руководитель

17.
«Слух – подарок природы»
Апрель
Классный руководитель

18.
Практикум «Учимся останавливать кровотечение»
Апрель
Классный руководитель

19.
«Отдыхать надо уметь» - беседа о поведении на реке, во время грозы, в летнюю жару.
Май
Классный руководитель







План работы
по предупреждению
дорожно-транспортного травматизма



№ п/п

Перечень мероприятий

Форма

Дата

1.
Правила дорожного движения - закон улиц и дорог.
Классный час
Сентябрь

2.
История возникновения ПДД.
Беседа
Сентябрь

3.
Викторина АВС по истории ПДД «Что? Где? Когда?»
Викторина
Сентябрь

4.
Основные термины и понятия.
Беседа
Октябрь

5.
Элементы дорог.
Игра
Октябрь

6.
Зачёт «Основные понятия и термины»
Брей – ринг
Октябрь

7.
Обязанности пешехода.
Беседа
Ноябрь

8.
Обязанности пассажиров.
Беседа
Ноябрь

9.
Зачёт «Обязанности пешехода при движении в установленных местах. Правила поведения в автобусе, трамвае, легковом и грузовом автомобилях»
тест
Ноябрь

10.
Дорожно-транспортные происшествия и их причины.
Профилактическая беседа
Декабрь

11.
Разбор дорожно-транспортного происшествия с приглашением сотрудника ГИБДД.
практикум
Декабрь

12.
Управление автомобилем без достаточных навыков.
диспут
Декабрь

13.
Незнание ПДД и нежелание их выполнять.
Профилактическая беседа
Январь

14.
«ОПДД и в шутку и всерьёз»
КВН
Январь

15.
Сигналы светофора.
Игра
Февраль

16.
Сигналы регулировщика.
практикум
Февраль

17.
Дорожные знаки и дорожная разметка.
Беседа
Март

18.
Зачёт «Дорожные знаки и дорожная разметка»
тест
Март

19.
«Придумай знак».
Конкурс плакатов по ПДД
Март

20.
Виды транспортных средств. Легковой автомобиль, грузовой автомобиль, мототехника. Велосипед.
Беседа
Апрель

21.
«Мотоциклист на дороге»
Беседа
Апрель

22.
«Я – мотоциклист»
Сочинение
Апрель

23.
Специальные, специализированные ТС, общественные ТС, сельскохозяйственные ТС, строительные ТС, самоходные машины.
Беседа
Май

24.
Экзамен по ПДД.
экзамен
Май

25.
«Водители и пешеходы, будьте взаимовежливы».
Профилактическая беседа
Июнь


Предполагаемый результат
воспитательной работы


Старший подростковый возраст и раннее юношество – это нелёгкий переходный этап в жизни любого человека. Он связан, прежде всего, с трудностями роста – с поиском своего места в жизни, реализацией интеллектуального, личностного и творческого потенциала.
Моя задача, как классного руководителя, помочь учащимся найти своё место в жизни, быть законопослушными гражданами своей страны, вести здоровый образ жизни.
Те мероприятия, которые я наметила провести в этом учебном году, помогут в интеллектуальном, нравственном и эмоциональном самовыражении личности подростка; создадут условия для открытия и развития способностей в артистической, художественной, управленческой и литературной деятельности.
Оказывая педагогическую поддержку творческим устремления учащихся,
я должна развивать личность, способную к продуктивной, преобразова-тельной деятельности и жизнетворчеству.
Мне хочется, чтобы мои ученики в этом учебном году
проявили свои индивидуальные качества личности в разных видах деятельности,
развили свои управленческие способности,
научились анализировать свои возможности и преодолевать трудности, приобщались к общечеловеческим духовным и материальным ценностям, уважительнее относились к своему народу, своему языку, традициям и обычаям своей страны,
соблюдали культуру общения,
саморазвивались,
вели здоровый образ жизни.










Результат проведенных мероприятий



№ п\п

Дата

Название мероприятия

Результат

























































































































































Дата

Название мероприятия

Результат

















































































































































































№ п\п

Дата

Название мероприятия

Результат








































































































































































Используемая литература

№ п\п

Автор

Название

1.
Ведерникова В. А.
«Сценарии классных часов и вечеров в 10 классе»

2.
Видякин В. М.
«Военно – патриотическое воспитание в школе»

3.
Газета
«Последний звонок»

4.
Дереклеева Н. И.
«Модульный курс учебной и коммуникативной мотивации учащихся»

5.
Журнал
«Чем развлечь гостей?»

6.
Касаткин Н. А.
«Формы взаимодействия учителя с родителями в средней школе»

7.
Лупоядова Л. Ю.
«Родительские собрания в 10 классы»

8.
Пашкович И. А.
«Патриотическое воспитание»

9.
Савченко М. Ю.
«Профориентация. Личностное развитие. Тренинг готовности к экзаменам»

10.
Шевченко С. В.
«Классные часы»























Дополнения




























































































15

Приложенные файлы


Добавить комментарий