Урок конспект 5 класс

МБОУ «Серединская средняя общеобразовательная школа»
Урок конспект в 5 классе (комбинированный урок )+ТСО Задачи урока: Автоматизировать употребление в режиме ранее освоенного языкового материала Цель урока: Развитие навыков произношения языковой догадки, говорения. диалогической речи , письма, аудирования. (применение игровых технологий) Наглядные пособия: картинки с буквами, картинки по теме чтения, счетная таблица до 20, магнитофон. ТСО: магнитофонная кассета № 1, урок 39. Ход урока:
1. Я предлагаю учащимся класса разделиться на 2 команды, чтобы повторить изученный материал в форме соревнования. Урок был проведен в конце 1 четверти. дети всегда любят такой тип урока. Итак перед учителем 2 команды По одному представителю от каждой команды должны ответить па вопросы учителя. Оценивается быстрота и правильность ответа. На доске фиксируются результаты. - Вопросы: What’s your name?
What’s your surname?
Where do you live?
Where are you from?
How are you?
How old are you?
Ответы
My name is
My surname is
I live in Sereda
I’m from Russia
Fine, thank you
I’m 11
2. Второй этап урока - Повторение алфавита Сначала первая команда хором должна назвать буквы алфавита, которые показывает учитель, затем тоже самое делает 2 команда. Больше очков получает та команда, которая сделает меньше ошибок. 3. Повторяем знаки транскрипции Ученика из 2 команд пишут их на доске. 4. Ученики должны послушать запись и правильно расставить пропущенные в диалоге реплики 1. Nice to meet you
2
·. I’m Polly
3. I’m OK
4. What’s your name
5. Конкурс на звуковую догадку. Ученики должны прочитать незнакомые слова и догадаться, что они означают. 1) Star fish морская звезда 2) Door bell дверной звонок З) Street lamp фонарь. 4) Pet shoop зоомагазмя
6. Повторение числительных (быстрый счет у доски по таблице) 1,5,6,8 7,12,10,4 2,11,3,9 13,23,14,19 18,16,15,17
7. Небольшой отдых. Учитель предлагает учащимся сделать несколько физкультруных упражнений. Ученики выполняют упражнения и произносят команды вместе с учителем. 8. Повторяем все стихотворения и считалки, Которые успели пройти за 1 четверть. Побеждает та команда которая больше и быстрее вспомнит количество стихотворений.

9. Развитие навыков чтения( чтение коротких предложений) Побеждает участник той команды, который прочитает без ошибок 6 предложений. 1. I see a little chick
2. I see a little match
3. I see a big bench
4. Harry Read is happy
5. Larry Green is sad
6. Harold Cook is bad 10. Конкурс «Отгадай, что спрятано в коробке?» Дети повторяют всю пройденную лексику. Выигрывает та команда, которая отгадала предмет в коробке. 11. Подведение итогов. Выставление оценок наиболее активным участникам. Учитель поздравляет победителей, желает успехов в дальнейшем изучение английского языка. Такие уроки хорошо проводить в конце каждой четверти при повторения лексического, грамматического и фонетического материала.





Учитель английского языка Плотникова Н.Б.

15

Приложенные файлы


Добавить комментарий