Воспитателный план 9 класса


Муниципальное образовательное бюджетное учреждение
«Акжарская основная общебразовательная школа »
УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО РАССМОТРЕНО
Директор МОБУ Зам. директора по УВР на заседании
«Акжарская ООШ» _______ Жданова А.Ю.. ШМО учителей
_____ Касьянова В.А. «___» ________ 2013г. Протокол № ____
от «___»________2013 г. «___»________2013г.
Руководитель МО
_____ Жданова А.Ю.

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
НА 2013 – 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД
9 класс
Классный руководитель:
Зарыпова Малика Шакибаевна

1 сентября 2013г.
ПОРУЧЕНИЯ В КЛАССЕ
Староста – Тукпаева Марьям
Помощник старосты – Иманбаев АймагамбетУчебный сектор: 1.Мингалева Зарина
2.Панасенко Ксения
3.Утепбергенов МадиханСпортивные сектор:1.Суюншалинов Артур
2.Мухаметжанов Мады 3. Суюншалинов Мурат

4745990227965Трудовой сектор: 1. Коваленко Олег
2. Самуратов Нуримха 3. Журенов Алпамыс 4. Хабибулин Самрат
5. Кисиков Малик
Культмассовый сектор: 1.Бердеенова Евгения
2. Уразбаева Альбина 3. Тажибаева Саржан
4. Кузербаева Алия 5. Реймер Надежда

Психолого – педагогическая характеристика 9 класса
В 9 классе учится 19 человек. Из них 8 девочек, 11 мальчиков.
Восемь детей из многодетных семей: Иманбаев А., Кисиков М., Кузербаева А., Мухаметжанов М., Панасенко К., Суюншалинов М., Самуратов Н., Хабибулин С. Детей, склонных к правонарушениям – Самуратов Нуримхан. В классе 2 хорошиста – Мингалева З., Иманбаев А. У учеников обнаружились следующие типы мышления как теоретический, наглядно-образный, интуитивный и репродуктивный.
Шестеро учеников в классе спортивные, занимаются теннисом, футболом и волейболом. Класс активный, дети принимают активное участие во всех школьных мероприятиях, у некоторых детей есть выраженные черты лидера – Суюншалинов Артур.
На уроках дети не всегда активны, плохо воспринимают материал, на переменах очень подвижны. Класс в целом сплоченный и дружный. Учащиеся умеют работать совместно. Класс не проявляет заинтересованность в учебе. При решении коллективных задач быстро ориентируются, находят общий язык. В целом учащиеся хорошо знают друг друга, отношения между ними доброжелательные.
Критическое отношение к своим недостаткам проявляется далеко не всегда, но большинство может оценить свою работу. Дети умеют оценивать и деятельность своих товарищей. В классе преобладает спокойный, деловой, доброжелательный настрой. Все дети в дружеских отношениях друг с другом.
Староста класса на год избирается самый активный и сознательный ученик. В целом, согласно данным социометрии структура класса такова:
«Звезды» - Суюншалинов А, Тукпаева М. «Пренебрегаемые» - 0 «Изолированные» - 0 В классе отсутствуют «отвергнутые»
На основании анализа результатов наблюдений, бесед с классом, работы в классе,
данных социометрии и тестов можно утверждать, что класс является достаточно подготовленным.
Учебная мотивация носит разнообразный характер. На уроках желательно развивать интерес к предметам, поощрять их самостоятельные занятия дома.
Цель: воспитание и обучение обучающихся на основе педагогических традиций отечественной школы и современных воспитательных технологий.

Задачи:
1. Развитие морально-нравственных качеств каждого обучающегося.
2. Воспитание активного члена общества, истинного патриота, настоящего гражданина своей страны.
3. Способствовать сплочению коллектива.
4. Сотрудничество с родителями.
5. Формирование нравственных, духовных качеств, развитие осознанности важности учебного процесса, организация взаимопомощи..
6. Изучение жизненных условий каждого члена коллектива, его психологическое состояние, семьи.

Анализ учебно-воспитательной деятельности 8 класса.
В 9 классе обучается 19 учеников: из них 8 девочек, 11 мальчиков Если в 7 классе выполнялась ранее поставленная задача на коллективном уровне помочь учащимся адаптироваться к новым условиям обучения в среднем звене, построить доброжелательные, доверительные отношения с учителями и самими учениками, то вполне можно считать, что мы с восьмиклассниками это выполнили. В классе у нас уже подряд три года 2 хорошиста (Мингалева Зарина и Иманбаев Аймагамбет).
Понятие здорового образа в жизни прочно вошло в сознание восьмиклассников. С этой целью не раз проводились классные часы, анкетирование, беседы. Особо понравился классный час на тему «В здоровом теле – здоровый дух»
В школе 8 класс - самый спортивный. Все мальчика в классе спортсмены. Лучшие из них – Суюншалинов Артур, Коваленко Олег, Мухаметжанов Мады, Иманбаев Аймагамбет, Журенов Алпамыс и другие. Они защищают честь класса в школьных соревнованиях, и равных нас по лыжной гонке и спортивной ходьбе нет. На всех соревнованиях мы самые активные.
Особое внимание в классе уделяется нравственному и духовному воспитанию. На районном уровне провели мероприятие на военно-патриотическую тему «Песни военных лет». Здесь же нужно отметить, что в будущем учебном году военно-патриотической игре «Зарница» нужно уделить больше внимания, так как выступили неудовлетворительно. Но активно участвовали в помощи ветеранам, в субботниках около памятников.
Многие обучающиеся в 8 классе участвовали на районных конкурсах. Участвуя на районном конкурсе «Патриот», а также девочки в конкурсе по туризму Тукпаева Марьям.
С 7 класса велась работа по созданию атмосферы дружбы, взаимопомощи, общей заботы. Прививалось умение уважать мнение каждого, умение вести спор («Что такое толерантность» деловая игра, мастер-класс «Подарки своими руками», игра по профориентации «Три судьбы» и др.). В классе нет учеников, состоящих на внутришкольном учёте. Трудные ученики есть Журенов Алпамыс, Самуратов Нуримхан. Также ведётся работа по формированию представления учащихся об основах самовоспитания и саморазвития.
С 7 класса и по сегодняшний день мы обсуждаем вопросы о роли норм и правил в жизни человека и общества («Для чего нужно знать правила для учащихся»). Также много внимания уделяем формированию у детей нравственного опыта, развитию системы справедливых оценочных суждений.
Особую роль имеет в этом возрасте возможность самовыражения и самореализации. И поэтому восьмиклассники охотно выполняют классные дела без вмешательства классного руководителя и вполне успешно (участие в «Школьной олимпиаде»). Главное – помочь ученикам в этом и научить их работать, постепенно предоставляя детям всё больше самостоятельности, подсказывая при необходимости.
Традицией стали такие мероприятия, как первый урок, чаепитие в честь Нового года (угощения ребята готовят сами), праздники «А ну-ка, мальчики!», «А ну-ка, девочки!», помощь первой учительнице, шефская помощь, походы и экскурсии на природу, по родным местам, поездка на каток в город Чебоксары (уже 2 года подряд), ухаживание за комнатными цветами, поддерживание класса в соответствующем виде. Эти мероприятия сплачивают коллектив и приучают детей к ответственности.
В классе велась активная работа по обеспечению противопожарной безопасности и безопасности на дорогах.
Также активно участвовали ив предметных конкурсах, в частности, В «русско медвежонке» и «Кенгуру».
Для лучшего изучения классного коллектива используются различные диагностические методики: в частности, блиц-опрос, анкетирование. Индивидуальные беседы уже в 8 классе проводятся чаще, чем в 5-6 классах. Теперь они уже взрослеют.
В 9 классе теперь уже учебная мотивация сильная. Поэтому участие на различных конкурсах, олимпиадах, научно-практических конференциях стоит на первом месте.
Действительно, в 9 классе ученики умные, находчивые, трудолюбивые, дружные. Это самый отличный класс!
Календарно – тематический план работы на 2013-2014 учебный год
Сентябрь
№ Мероприятия Сроки проведения Ответственные
1 Праздник «День знаний». Присутствие и поздравления на торжественной линейке. Урок здоровья «В здоровой семье – здоровые дети» 02.09.2013г Кл. рук.
2 Классное собрание по выбору актива и плана работы класса. Оформление уголка класса. 13.09.2013г Кл. рук.
4 Проверка дневников. Клас. час
«Толерантны ли мы?» 20.09.2013г Кл. рук.
Актив класса
5 Участие в праздновании Дня пожилых людей 25.09.2013г. Весь класс
6 Участие в традиционном осеннем кроссе 26.09.2013г. Весь класс
5 Беседа о соответствующей одежде школьника. Начало занятий в разных кружках и активное посещение их. 27.09.2013г. Весь класс
6 Генеральная уборка в классе 28.09.2013г Весь класс

Октябрь
№ Мероприятие Сроки проведения Ответственные
1 Проведение в классе интеллектуальных игр. 04.10.2013г Актив класса
2 Поздравление учителей с их профессиональным праздником. 5 октября Весь класс
3 Классный час: «Какому будущему мы себя готовим». Анализ учебной деятельности обучающихся в классе 11.10.2013г Кл. рук., староста
4 Классный час: «Враги человека» (о наркомании). Проверка состояния дневников. 18.10.2013г Кл. рук.
5 Беседа со слабоуспевающими детьми Собрание по ТБ на время осенних каникул В течение месяца Кл. рук. и учебный сектор
6 Индивидуальные беседы с учениками, пропустившими занятия более 3 дней По необходимости Классный руководитель
7 Кл. час «Учимся предотвращать и разрешать конфликты» 25.10.2013г Кл рук.
8 Мероприятие посвященное «95-летие» комсомолу 29.10.2013г Кл. рук.
9 Генеральная уборка в классе 30.10.2013г. Весь класс

Ноябрь
№ Мероприятия Сроки проведения Ответственные
1 Классное собрание по итогам 1 четверти и в честь Дня примирения и согласия. 15.11.2013г. Кл. рук.
2 Классный час «Моя будущая профессия» 22.11.2013г. Кл. рук.
3 Генеральная уборка в классе Весь класс
4 Поздравление наших мам с Днём матери. Участие в конкурсе рисунков. 29.11.2013г. Весь класс
5 Экскурсия в природу. По возможности Актив класса
6 Контроль за учебной деятельностью учащихся, проверка состояния дневников. Весь месяц Кл. рук. и учебный сектор
7 Участие в школьной олимпиаде. Весь месяц Весь класс

Декабрь
№ Мероприятия Сроки проведения Ответственные
1 Дополнительные занятия лучших учеников с учителями-предметниками для подготовки к олимпиадам Весь месяц Весь класс
2 Контроль за читаемостью в классе. Проверка читаемости, посещение библиотек. 1 неделя Библиотекари
3 Классные часы: «День инвалидов. Милосердие.», «Я – гражданин России» 06.12.2013г. Кл. рук.
4 Игра в шашки и шахматы в классе 13.12.2013г. Спортивный сектор
5 Беседы с учениками об учебной деятельности. Проверка состояния учебников и тетрадей, дневников Весь месяц Кл. рук.,актив класса
8 Подготовка к празднованию Нового года (номера, костюмы и т. д.) 3 неделя Весь класс
9 Кл. час по итогам 2 четверти. Собрание по ТБ на время зимних каникул 25.12.2013г. Кл. рук.
12 Генеральная уборка в классе перед каникулами. 26 декабря Весь класс

Январь
№ Мероприятия Сроки проведения Ответственные
1 Классный час «Народные обычаи и традиции и их роль в нашей жизни» 17.01.2014г. Кл. рук.
2 Посещение родителей на дому Во время зимних каникул Кл. рук.
3 Татьянин день. История празднования этого праздника. 25 января Подготовленный ученик
4 Кл. час «Как уберечься от гриппа?» 31.01.2014г. Кл. рук.
5 Прогулка на лыжах По возможности Актив класса
6 Индивидуальные беседы с учениками о выборе профессии Весь месяц Кл. рук.

Февраль
№ Мероприятия Сроки проведения Ответственные
1 «А ну-ка, мальчики!» Праздничное чаепитие В канун праздника Девочки
2 Кл. час «Как научиться управлять собой» 1 неделя Кл. рук.
3 Беседа «Знаем ли мы свои обязанности в школе и дома» 2неделя Кл. рук.
4 Контроль за учебной деятельностью класса (анкетирование) 2 неделя Учебный сектор и Кл. рук.
5 Классные часы: «Враги человека», «Уроки мужества» 1, 3 недели Кл. рук.
6 Подготовка и проведение Дня Святого Валентина. 14 февраля Культмассовый сектор
7 Беседы с родителями о поведении и учёбе своих детей. Проверка состояния учебников и тетрадей Весь месяц Кл. рук.
8 Кл. час «Здоровый образ жизни – альтернатива чему?» 4 неделя Кл. рук.

Март
№ Мероприятия Сроки проведения Ответственные
1 Диспут «Мои «хочу» и мои «могу» 1 неделя Кл. рук.
2 Классный час «Какие нравственные ценности я ценю в человеке, или женские истории» 2 неделя Кл. рук.
Весь класс
3 КВН между девочками и мальчиками 3 неделя Актив класса
4 Классное собрание «Как мы заканчиваем 3 четверть» 4 недели Кл. рук.
5 Инструктаж по ТБ на время весенних каникул. Генеральная уборка в классе Перед каникулами Кл. рук., весь класс
6 Беседы с родителями по проблемам в классе регулярно Кл. рук.
7 «А ну-ка, девочки!» Праздничное чаепитие. Накануне праздника Мальчики
8 Подготовка к итоговой аттестации, консультации Весь месяц Весь класс
Апрель
№ Мероприятия Сроки проведения Ответственные
1 Кл. час «Как празднуют День смеха в других странах» 1 неделя Культм. сектор, весь класс
2 Индивидуальные консультации с родителями. Проверка состояния дневников. Во время каникул Кл. рук.
3 Классные часы: «Что для меня значит закон?», «Алкоголь и табакокурение» 1, 3 недели Кл. рук.
4 Творческий классный конкурс «Кто что умеет?» 3 неделя Актив класса
5 Беседа «Умение вести себя в разных социальных группах» 4 неделя Кл.рук.
6 Классный час «Здоровье – это актуально» 4 неделя Кл. рук.
7 Беседа «Моя роль в семье» 4 неделя Кл. рук.
8 Посещение консультаций для подготовки к итоговой аттестации Весь месяц Весь класс


Май
№ Мероприятия Сроки проведения Ответственные
1 Уроки мужества. Классный час. 1 неделя Кл. рук.
2 Торжественный митинг у памятника Солдату-освободителю. «69 – летие ВОВ» 9 мая Весь класс
3 Классное собрание «Мои успехи в этом году» 3 неделя Кл. рук.
4 Инструктаж по ТБ на время летних каникул 4 неделя Кл. рук.
5 Генеральная уборка в классе. Проверка дневников После окончания учебного года Весь класс, учебный сектор
6 Беседа по ПДД В течение месяца Кл. рук.
7 Трудовая практика июнь Весь класс
Индивидуальная работа с учащимися
Имя, фамилия ученика Мир интересов и увлечений Основные личностные достижения Главные проблемы в развитии Формы и способы педагогической поддержки
Берденова Евгения компьютер Средняя успеваемость по математике и другим предметам Работа с учителями – предметниками;
-индивидуальные беседы;
- посещение уроков кл.рук-ем
Журенов Алпамыскомпьютер
теннис
футбол Низкая успеваемость по русскому языку и средняя по другим предметам Работа с учителями – предметниками;
-индивидуальные беседы;
- посещение уроков кл.рук-ем
Иманбаев Аймагамбеттеннис
футбол
Средняя успеваемость по математике Работа с учителями – предметниками;
-индивидуальные беседы
Кисиков
Малик футбол Низкая успеваемость по математике и средняя по другим предметам Работа с учителями – предметниками;
-индивидуальные беседы;
- посещение уроков кл.рук-ем
Коваленко Олег компьютер
теннис
футбол Средняя успеваемость по математике и немецкому языку Работа с учителями – предметниками;
-индивидуальные беседы
Кузербаева Алияфитнес Средняя успеваемость по русскому языку и другим предметам Работа с учителями – предметниками;
-индивидуальные беседы;
- посещение уроков кл.рук-ем
Мингалева Зарина фитнес
чтение книг - Работа с учителями – предметниками;
-индивидуальные беседы
Мухаметжанов Мадытеннис
волейбол
футбол Средняя успеваемость по математике и другим предметам Работа с учителями – предметниками;
-индивидуальные беседы;
- посещение уроков кл.рук-ем
Панасенко Ксения фитнес
чтение книг Средняя успеваемость по математике Работа с учителями – предметниками;
-индивидуальные беседы
Реймер Надежда фитнес Средняя успеваемость по русскому языку и другим предметам Работа с учителями – предметниками;
-индивидуальные беседы;
- посещение уроков кл.рук-ем
Суюншалинов Артур теннис
волейбол
футбол Средняя успеваемость по русскому языку и другим предметам Работа с учителями – предметниками;
-индивидуальные беседы;
- посещение уроков кл.рук-ем
Суюншалинов Мурат теннис
волейбол
футбол Средняя успеваемость по русскому языку и другим предметам Работа с учителями – предметниками;
-индивидуальные беседы;
- посещение уроков кл.рук-ем
Тажибаева Саржанфитнес Средняя успеваемость по русскому языку и другим предметам Работа с учителями – предметниками;
-индивидуальные беседы;
- посещение уроков кл.рук-ем
Тукпаева Марьям фитнес волейбол Средняя успеваемость по русскому языку Работа с учителями – предметниками;
-индивидуальные беседы
Утепбергенов Мадиханфутбол Средняя успеваемость по русскому языку и другим предметам Работа с учителями – предметниками;
-индивидуальные беседы;
- посещение уроков кл.рук-ем
Самуратов Нуримханфутбол Средняя успеваемость по русскому языку и другим предметам Работа с учителями – предметниками;
-индивидуальные беседы;
- посещение уроков кл.рук-ем
Уразбаева Альбина фитнес Средняя успеваемость по русскому языку и другим предметам Работа с учителями – предметниками;
-индивидуальные беседы;
- посещение уроков кл.рук-ем
Утепбергенов БахыторигаммиСредняя успеваемость по русскому языку и другим предметам Работа с учителями – предметниками;
-индивидуальные беседы;
- посещение уроков кл.рук-ем
Хабибулин Самратволейбол
футбол Средняя успеваемость по русскому языку и другим предметам Работа с учителями – предметниками;
-индивидуальные беседы;
- посещение уроков кл.рук-ем
Работа по предупреждению неуспеваемости
№ Ф.И. ребенка, проблема Отношение родителей Результат
Дни рождения учеников класса по месяцам
сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль
Берденова Евгения Иманбаев АймагамбетУтепбергенов БахытУтепбергенов МадиханСуюншалинов Артур Реймер Надежда
Мингалева Зарина Хабибулин самратТажибаева СаржанУразбаева Альбина март апрель май июнь июль август
Журенов АлпамысКузербаева АлияКоваленко Олег
Самуратов НуримханМухаметжанов МадыСуюншалинов Мурат
Панасенко Ксения Тукпаева Марьям Кисиков Малик Памятка классному руководителю
Кабинет, прикреплённый к вашему классу Физики
Помещение, прикреплённое для генеральной уборки Физики
Дни дежурства по школе По графику
День выпуска газеты Суббота
Работа с отдельными группами учащихся,
индивидуальная работа
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Участие класса в общешкольных делах
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Взаимодействие с учителями – предметниками,
работающими в классе
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работа по организации учебной деятельности
классного коллектива
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
УРОВЕНЬ ВОСПИТАННОСТИ
УЧАЩИХСЯ 9 КЛАССА
На начало года
В классе _19_ учеников
________ имеют высокий уровень воспитанности
________ имеют хороший уровень воспитанности
________ имеют средний уровень воспитанности
________ имеют низкий уровень воспитанности
На конец года
В классе ______ учеников
________ имеют высокий уровень воспитанности
________ имеют хороший уровень воспитанности
________ имеют средний уровень воспитанности
________ имеют низкий уровень воспитанности
Изучение состояния эффективности воспитательного процесса в 9 классе.
Изучение личности ребенка Формирование школьного коллектива Работа с родителями
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Занятость учеников 9 класса в кружках, секциях
№ Фамилия, имя Ф.И.О.руководителяКружок Дата, время
1 Берденова Евгения 2 Журенов Алпамыс3 Иманбаев Аймагамбет4 Кисиков
Малик 5 Коваленко
Олег 6 Кузербаева
Алия7 Мингалева Зарина 8 Мухаметжанов Мады9 Панасенко Ксения 10 Реймер Надежда 11 Суюншалинов Артур 12 Суюншалинов Мурат 13 Тажибаева Саржан14 Тукпаева Марьям 15 Утепбергенов Мадихан16 Самуратов Нуримхан17 Уразбаева Альбина 18 Хабибулин Самрат19 Утепбергенов Бахыт КРО VIIв. СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАЩИХСЯ КЛАССА
№ Фамилия, имя Дата рождения Сведения о здоровье Адрес телефон
1 Берденова Евгения 2 Журенов Алпамыс3 Иманбаев Аймагамбет4 Кисиков
Малик . 5 Коваленко
Олег 6 Кузербаева
Алия
7 Мингалева Зарина 8 Мухаметжанов Мады. 9 Панасенко Ксения 10 Реймер Надежда 11 Суюншалинов Артур . 12 Суюншалинов Мурат 13 Тажибаева Саржан14 Тукпаева Марьям . 15 Утепбергенов Мадихан16 Самуратов Нуримхан17 Уразбаева Альбина 18 Хабибулин Самрат 19 Утепбергенов Бахыт. График посещения родительских собраний
№ п/п Фамилия учащегося №1 №2 №3 №4 №5 №6 №7 №8
1 Берденова Евгения 2 Журенов Алпамыс3 Иманбаев Аймагамбет4 Кисиков Малик 5 Коваленко
Олег 6 Кузербаева
Алия7 Мингалева Зарина 8 Мухаметжанов Мады9 Панасенко Ксения 10 Реймер Надежда 11 Суюншалинов Артур 12 Суюншалинов Мурат 13 Тажибаева Саржан14 Тукпаева Марьям 15 Утепбергенов Мадихан16 Самуратов Нуримхан17 Уразбаева Альбина 18 Утепбергенов Бахыт19 Хабибулин СамратУсловные обозначения:
М – мама
П – папа
Р – другие родственники
Работа с родителями
№ Содержание работы дата Ответственный
I четверть
1. Родительское собрание №1«Организационное»
Школьная форма
Требования, режим дня
Первые результаты
Выбор родительского комитета
Разное 2. Заседание РК 3. Индивидуальные встречи 4. Посещение семей 5. Родительское собрание №2«Итоги 1 четверти»
Успеваемость
Выполнение домашнего задания
Разное II четверть
1. Посещение на дому проблемных детей 2. Родительское собрание №3 «Поощрение и наказание детей в семье» 3. Заседание родительского комитета «Подарок под ёлочку» 4. Индивидуальные встречи 5. Родительское собрание №4 «Что посеешь, то пожнёшь»
Мониторинг успехов учащихся по итогам 1 четверти
Статистика оценок, поведения, отношения к своему внешнему виду (форма)
Беседа «Как остаться другом своему ребенку и не пойти у него на поводу»
Новый год
Разное III четверть
1. Индивидуальные встречи 2. Родительское собрание №5 « О родительском авторитете» 3. Посещение семей 4. Заседание родительского комитета
«8 Марта»
23 Февраля (поздравление мальчиков и девочек) 5. Родительское собрание №6 «Роль семьи в пропаганде здорового образа жизни»
Беседа о привитии детям негативного отношения к вредным привычкам
Обсуждение успеваемости детей за 1 полугодие, что удалось а что нужно подтянуть
План отдыха на весенние каникулы (экскурсия)
Разное IV четверть
1. Посещение семей 2. Родительское собрание №7 «Кем хочет быть наш выпускник?» 3. Заседание родительского комитета 4. Индивидуальные встречи 5. Родительское собрание №8 «Вот и стали мы на год взрослее»
Занятость детей в летний период
Беседа «О особом контроле детей, в связи с увеличением у них свободного времени »
Разное
Работа с неблагополучными семьями
Индивидуальные беседы с родителями.
Обследование жилищно-бытовых условий, особенности семейного воспитания.
Привлечение к подготовке школьных и классных мероприятий.
Посещение уроков.
Анкетирование в целях организации и проведения целенаправленного просвещения, коррекции детско – родительских отношений.
Состав родительского комитета
№ ФИО Место работы Телефон Поручение
1 Председатель
2 Зам. председателя
3 Секретарь
4 Казначей
Работа с родителями
Родительское собрание №1
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Родительское собрание №2
______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
Родительское собрание №3
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Родительское собрание №4
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Родительское собрание №5
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Родительское собрание №6
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Родительское собрание №7
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Родительское собрание №8
______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приложенные файлы


Добавить комментарий