Воспитателный план в 7а 2016 2017 уч г


МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №23»
(с углубленным изучением отдельных предметов)
ГОРОДСКОГО ОКРУГА «ГОРОД ЯКУТСК»
Рассмотрено
________________________________
(подпись)
Руководитель МО

Протокол № __________________
от «_____» ______________20___ г.
Согласовано
____________________________
(подпись)
Зам. директора по УВР
Заборовская Р.И.
«_____» ______________20___ г.
Утверждено
_______________________________
(подпись)
Директор школы
Г.А. Афонский
«_____» ______________20___ г.

План воспитательной работы
в 7 «а» классе
2016 /2017 учебный год
Составила
Осипова Александра Владимировна , кл.руководитель
г. Якутск
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
 Средний школьный возраст - самый благоприятный для творческого развития. В этом возрасте учащимся нравится решать проблемные ситуации, находить сходство и различие, определять причину и следствие. Ребятам интересны внеклассные мероприятия, в ходе которых можно высказать свое мнение и суждение. Самому решать проблему, участвовать в дискуссии, отстаивать и доказывать свою правоту.      Исследования внутреннего мира подростков показывают, что одной из самых главных моральных проблем среднего школьного возраста является несогласованность убеждений, нравственных идей и понятий с поступками, действиями, поведением. Система оценочных суждений, нравственных идеалов неустойчива. Трудности жизненного плана, семейные проблемы, влияние друзей могут вызвать у ребят сложности в развитии и становлении. Работа классного руководителя должна быть направлена на формирование нравственного опыта, развитие системы справедливых оценочных суждений.   
   В этом возрасте особое значение приобретает чувственная сфера. Свои чувства подростки могут проявлять очень бурно, иногда аффективно. Этот период жизни ребенка иногда называют периодом тяжелого кризиса. Признаками его могут быть упрямство, эгоизм, замкнутость, уход в себя, вспышки гнева.      Поэтому классный руководитель должен быть внимателен к внутреннему миру ребенка, больше уделять внимания индивидуальной работе, проблемы ребенка решать, наедине с ним.
      Многие подростки не желают связывать свою будущую жизнь не только с трудом в сфере материального производства, но и с трудом вообще, поэтому      классному руководителю необходимо обратить внимание на следующие аспекты:    
формирование нравственных качеств личности
знакомство с примерами положительных идеалов.
      Педагогу нужно глубоко осмыслить особенности развития и поведения современного подростка, уметь поставить себя на его место в сложнейших противоречивых условиях реальной жизни. Это даст возможность не только преодолеть отчуждение, но и наладить хорошие отношения в системе: школа – семья – общество - ребенок.
ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ.
Обоснование программы включает в себя общие концептуальные основы программы: цели, задачи, предполагаемые результаты.
Цель: воспитание духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями за курс средней школы.
Задачи:
Обеспечение общего интеллектуального развития личности учащегося.
Формирование нравственных и гражданских качеств личности.
Дальнейшее физическое развитие личности.
а очень интересуются способами развития мышления, внимания, памяти, поскольку наблюдательность, внимательность, умение замечать детали являются теми свойствами, которые они очень ценят в себе и других.
Поскольку в жизни детей этого возраста значительное место еще занимает игра, развитие этих процессов первоначально лучше проводить вне урока и в ситуации, отличной от учебной, что успешно могут делать и родители.
В этом возрасте необходимо помочь учащимся осознать главные нравственные нормы и правила. Также большую роль играет значимость их физического и психического здоровья для будущего самоутверждения. И наконец, немаловажным является формирование личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения.
Поэтому за основу программы были выбраны три главных направления:
«Нравственное»,
«Физкультурно-оздоровительное»,
«Гражданско-патриотическое».
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Данный раздел включает в себя: содержание, методы, формы и виды деятельности, ожидаемые результаты по реализации программы.
Направление «Нравственное».
Цель работы Помочь учащимся осознать нравственные нормы и правила.
Задачи Формировать у учащихся понятия: жизненные ценности и правила.
Формировать у учащихся понятия об этическом учении.
Формирование знаний о нравственных качествах личности современного человека.
Виды деятельности 1. Развитие волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон.
2. Воспитание интереса учащихся к самим себе, желание самосовершенствования.
3. Формирование позитивного отношения к традициям своей семьи, своего народа, умения слушать и слышать, осознавать и делать выводы.
Основные понятия Нравственный выбор, нравственное просвещение, нравственное поведение, выдающие люди и их нравственные ценности, самоактуализация, самореализация, жизненные ценности и правила, знание этических учений, нравственный опыт.
Формы внеклассной работы - тематические классные часы
- тренинги нравственного самосовершенствования
- дискуссии по нравственной тематике
- поисковая работа
- организация цикла нравственных бесед
Ожидаемые результаты Учащиеся должны знать:
1.Жизненные ценности и правила.
2. Этические учения.
3. Нравственные качества личности современного
Направление «Физкультурно-оздоровительное».
Цель работы Использование педагогических технологий и методических приемов для демонстрации учащимся значимости их физического и психического здоровья для будущего самоутверждения.
Задачи Формирование негативного отношения к употреблению наркотиков, алкоголя, табака.
Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.
Знакомство учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению здоровья нации.
Виды деятельности сотрудничество с родителями учащихся и учителями – предметниками;
формирования у учащихся позитивного и деятельного отношения к проблеме сохранения и защиты своего здоровья;
организация внеклассных мероприятий, формирующих отношение к занятиям физкультурой и спортом.
Основные понятия Психическое и физическое здоровье, культура сохранения собственного здоровья и здоровья других людей, традиции и обычаи нации и семьи по сохранению здоровья, гигиена, гармония души и тела, воля и волевые качества человека для сохранения здоровья.
Формы внеклассной работы тематические классные часы
тренинги физического самосовершенствования
встречи с медицинскими работниками
обсуждение газетных и журнальных публикаций по проблеме
организация цикла бесед и дискуссий
участие в спортивных конкурсах, соревнованиях, марафонах
Ожидаемые результаты Учащиеся должны знать:
Последствия наркотической, алкогольной и табачной зависимости.
Культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.
Опыт и традиции предыдущих поколений по сохранению здоровья нации.
Направление «Гражданско-патриотическое».
Цель работы формирование личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения.
Задачи привлечение учащихся к работе по возрождению и сохранению культурных и духовно-нравственных ценностей родного края;
воспитание сознательного отношения к семейной жизни;
воспитание любви к Родине, бережного отношения к историческому и культурному наследию страны, традициям родного края, сохранение исторической преемственности поколений, развитие национальной культуры;
воспитание патриотов России, граждан нового демократического государства, уважающих права и свободы личности, проявляющих национальную и религиозную терпимость.
Виды деятельности Учебная деятельность по предметам.
Система классных часов, нетрадиционных мероприятий.
Традиционные общешкольные коллективно-творческие дела.
Проведение совместных с родителями и учителями интеллектуальных, познавательно-развлекательных игр, праздников, спортивных мероприятий.
Организация встреч с ветеранами войны и труда, участниками боевых действий в «горячих точках», оказание шефской помощи ветерану, прикрепленному классу
Основные понятия Патриотизм, гражданин, демократическое государство, национальная культура, религиозная терпимость, суверенитет.
Формы внеклассной работы тематические классные часы;
тренинги патриотического самосовершенствования;
встречи с ветеранами;
организация цикла бесед и дискуссий;
участие в спортивных конкурсах, соревнованиях, марафонах.
Ожидаемые результаты Учащиеся должны знать:
историю своего края и Отечества;
героев своей Родины;
опыт и традиции предыдущих поколений;
культурно-исторические памятники.

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Данный раздел включает в себя: сроки реализации Программы, участников Программы, управление Программой.
Сроки реализации Программы: пять лет: 2014 – 2019 учебный год.
Участники Программы.
Классный руководитель.
Учащиеся.
Родители.
Социальный педагог.
Психолог.
Учителя-предметники.
Управление Программой осуществляет классный руководитель. В основу Программы положена коллективная творческая деятельность детей, педагогов, родителей.

ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА.
В 7 «а» классе обучаются 33 учащихся, 27 из которых 2003 года рождения, 2 – 2002 года рождения, 4 -2004 года рождения .
В классе девочек – 19, мальчиков – 14. Неполных семей – 3, одна мама-5, из полных семей – 26. Сирот нет. Многодетных семей – 6 (Коробкиной Саши, Корякина Азама, Никифорова Тимура, Слепцова Данила, Томского Вовы, Черемкина Стаса).          
     Увлекаются учащиеся разнообразием занятий: рисованием, футболом, каратэ, танцами, робототехникой, английским языком.
Общий интеллектуальный уровень (умственный, духовный) учащихся – средний. Общий уровень знаний удовлетворительный.
      Класс энергичный, активный. Девочки более активные. Умеют радоваться успехам друг друга. Все стараются принимать участие в делах класса, интересуются жизнью класса. В течение прошлого учебного года велась систематическая работа по дисциплине, по поводу здорового климата в классе во время уроков. Не раз проводились классные часы с приглашением соц. педагога. Рассматривали поведение Фонарева Артура с приглашением родителей в комиссии по профилактике правонарушений учащихся.
       Эмоциональный климат в классе положительный. Ученики открыты, терпимы к чужому мнению. Сильной изоляции полов не выявлено. В воспитательной работе классному руководителю помогают родители. Бессменным председателем родительского комитета в классе третий год работает Серпова Зоя Борисовна. С их помощью за прошлый учебный год организовали выходы в спорт клуб, на природу по окончанию 6 класса.
СПИСОК КЛАССА.
ФИО ученика (цы) Дата рождения Адрес проживания Телефон
1 Абраменко Алина 28.08.03 Неустроева 48 2 Акиньшина Оксана 17.06.03 Дзержинского 53-172 3 Александрова Соня 18.06.03 Халтурина 16-63 4 Афанасьева Даша 31.05.03. Свердлова2/2-45 5 Васильева Варя 10.05.03 Дзержинского 21-32 6 Воеводин Дима 29.06.03 Билибина 48-1 7 Дружинина Кристина 28.09.03 Лермонтова 23/2-64 8 Иванисов Роман 30.08.03 П.Алексеева 21/2-6 9 Кельбас Люба 26.02.04 Дзержинского 15-71 10 Коробкина Саша 14.02.04 Лермонтова 29-48 11 Корякин Азам 02.02.04 Якутская 2/14-122 12 Крупнова Женя 06.01.04 Пионерская 11/1 13 Кынакытова Яна 12.04.03 Дзержинского 15-41 14 Ладин Коля 12.03.03 Ленская 8 15 Ларчук Влад 11.01.03 Лермонтова 23/3-41 16 Любчич Никита 20.12.03 Лермонтова 27-16 17 Максимова Каролина 21.05.03 Пояркова 8-51 18 Михеев Олег 07.03.03 Пояркова 8 19 Никифоров Тимур 16.07.03 Вил. тракт 3км, 59 20 Николин Саша 01.09.03 Дзержинского 7-20 21 Серпова Валя 07.06.03 Лермонтова 27/3-1 22 Слепцова Алина 31.03.03 Лермонтова 31/1-18 23 Слепцова Даша 14.11.03 Стадухина 84/1-18 24 Слепцов Данил 18.12.02 Лермонтова 23/2-8 25 Сытник Катя 08.04.03 П Алексеева 14/1-14 26 Ткачева Настя 25.02.03 Дзержинского 8/2-25 27 Томский Вова 24.06.03 Дзержинского 13/1-4 28 Филиппова Полина 10.11.03 50 лет Сов Армии 52 29 Фонарев Артур 13.06.03 П Алексеева 21/1-91 30 Хандеева Ксенья 18.08.03 Дзержинского 9-9 31 Хлынова Алла 12.12.03 П Алексеева 10-1 32 Черемкин Стас 11.06.03 Халтурина 18-39 33 Штрайх Артем 15.12.02 Космонавтов 21-19 Группа здоровья. Физкультурная группа.
Группа здоровья
Освобожденные от урока физической культуры Физкультурная группа
Ладин Николай
«Сердечная недостаточность. Порок сердца»
болезнь Бехтерева???? подготовительная
Информация о родителях учащихся.
ФИО родителей контакты Место работы
1 Марина Александровна
Евгений Владимирович 89241745269 ооо Книжный маркет
МУП Теплоэнергия
2 Людмила Валентиновна
Юрий Юрьевич 89644153868 д/с Колокольчик
3 Оксана Олеговна
Шаликов Максим Владимирович 89148295049 ММУ МВД 3отд следов
ММУ МВД 2отд водит
4 Зельбет Ольга Владимировна
89246609797 ИП Десяткина НВ
5 Татьяна Юрьевна
Сергей Арианович 89841170136 ооо ОлимпАрт,аэропорт
Сахаэнергострой
6 Головко Наталья Владимировна
Муравьева Ольга Николаевна 89142716764 ооо Аэропорт Якутск
ооо Аэропорт Якутск
7 Кудрина Наталья Валерьевна
Кудрин Николай Иванович 89248713913 д/с Белоснежка
АХО ооо Бекетова
8 Лена Александровна
Владимир Валерьевич 89241711239 ВТБ24(300)
таксист
9 Лебедева Анжелика Леонидовна
89248716087 Военный комиссариат РС(Я)
10 Паномарева Ирина Леонидовна
Вячеслав Александрович 89248717161 ЯКСиТ, преподаватель
МВД
11 Галина Вадимовна
89841095412 д/с Оленёнок
12 Порядина Наталья Викторовна
89142878725 ооо АЮС Якутск
ТД Ганза
13 Светлана Ивановна
89241755052 ооо Дисплей
14 Евдокия Николаевна, Юрий Юрьевич
Васильева Евдокия Иннок-на, бабушка 89681522796 г.Верхоянск
компания Тяньши
15 Нила Михайловна
Олег Петрович 89142900796 оао Водоканал
МУП милкисервис
16 Огурешникова Алена Анатольевна
Михаил Викторович 89248606825 ооо Ромис, гл бух
авиакомп Якутия,водит
17 Эльвира Николаевна
89244645553 Служба доставки воды
18 Евгения Модестовна
89142252200 Почта России
19 Татьяна Ивановна
Никита Васильевич 89644212378 СВФУ ПИ, доцент ДО
СВФУ ФСК руковод
20 Светлана Владимировна
Данил Евгеньевич 89644177514 оао Водоканал
21 Зоя Борисовна
Андрей Иванович 89244616150 НЦМ служба такси
22 Мария Геннадьевна
Анатолий Валентинович 89243686577 оооТК Дельта
оао Интермедсервис
23 Анна Романовна
89142719974 Скорая медпомощь, статистик
24 Матрена Николаевна
Иван Иванович 89841076824 Оао Якутэнерго
ГУП ЖКХ Нюрбин ул
25 Татьяна Владимировна
Владимир Николаевич 89142850385 Домохозяйка
Сластенасервис, инж эн
26 Елена Юрьевна
Александр Михайлович 89142261385 ооо Жатай ЗМК
ПМУП Горсвет, водит
27 Виктория Владимировна
Афанасий Васильевич 89142780226 НМЦ фельдшер
Сахаэнерго, слесарь
28 Ротару Наталья Леонидовна
Павел Леонидович 89243660055 ооо Кустук
29 Томских Инга Сергеевна
Олег Спартакович 89142273612 Сбербанк России
оао Сахатранснефтегаз
30 Анна Михайловна
Вячеслав Владимирович 89241769559 ТЦ
Питание школьников
31 Виктория Вячеславовна
Писаревский Олег Станиславович 89241705303 СВФУ,доцент
референт пресс-службы адм президента РС(Я)
32 Иванова Закира Петровна
Василий Николаевич 89248657392 Якутохотрыболовсоюз
УГПС МЧС водитель
33 Юлия Сергеевна
Андрей Антольевич 89248685159 ЗАО Якутпромпроект,
ИП Штрайх АА
Обязанности учеников по классу.
Староста класса:
Ткачева Анастасия
Заместители:
Акиньшина Оксана, Фонарев Артур
Учебный сектор:
Дружинина Кристина,
Хлынова Алла, Хандеева Ксения
Культурно-досуговый сектор:
Серпова Валентина, Сытник Екатерина
Хозяйственный сектор:
Николин Александр, Черемкин Станислав
Спортивный сектор:
Воеводин Дмитрий, Максимова Каролина
«Юнкорр», оформители:
Кынакытова Яна, Слепцова Дарья
Библиотечный сектор:
Кельбас Любовь, Слепцова Алина
Ответственые за питание:
Корякин Азам, Томский Владимир
Ответственные за озеленение:
Александрова Софья, Абраменко Алина
Список учащихся на бесплатное питание
Коробкина Александра – из многодетной семьи
Никифоров Тимур - из многодетной семьи
Корякин Азам- из многодетной малоимущей семьи
Томский Владимир- из многодетной малоимущей семьи
Ларчук Владислав – отец инвалид

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ КЛАССА В 2016-2017 УЧ.ГОДУ
Месяц Учебно-познавательное направление Спортивно-оздоровительное
направление Гражданско-патриотическое Нравственное
направление Работа с родителями
Работа с учителями-предметниками администрацией школы Индивидуальная работа с учащимися
Сентябрь
«День знаний»
«День города»
Инструктаж по ТБ, ППБ и ПДД
-подготовка к 80-летию школы: поисковая работа «Страницы истории моей школы»
Классный час «Мы разные, но мы- вместе»
Ярмарка «Золотая осень»
Классный час «Я-семиклассник».
Форма проведения – деловая игра
Работа над классным уголком Родительское собрание «Особенности развития семиклассника»
(психологическая беседа)
Ярмарка «Золотая осень» Заполнение классного журнала
Беседа с соц.педагогом, с учителями-предметниками, психологом
Заполнение социального паспорта класса.
Работа с личными делами учащихся
Выбор актива класса.
Проверка дневников учащихся.
Беседа с отдельными учащимися
Октябрь


«День пожилых людей»
«День учителя»
«День матери»
Классный час
о вреде курения (профилактическая работа)
Классный час «Права, обязанность, ответственность»
Конкурс - выставка рисунков «Профессия моей любимой мамы»
Совместная работа по подготовке к юбилею школы Беседа с отдельными учащимися
Ноябрь «С днём рождения, любимая ШКОЛА!»
Кл.час
«Мои родители, выпускники моей школы»
Участие на юбилейных торжествах в честь 80-летия школы Консультация
нуждающимся родителям-психолог, соцпедагог Подведение итогов I четверти. Беседа с отдельными учащимися
Месяц Учебно-познавательное направление Спортивно-оздоровительное
направление Гражданско-патриотическое Нравственное
направление Работа с родителями
Работа с учителями-предметниками администрацией школы Индивидуальная работа с учащимися
Декабрь КТД «Новогодняя сказка» Классный час:
«Государствен-ные символы России»
Форма проведения –взаимное просвящение
Классный час:
«Настоящий друг»
Форма проведения –деловая игра Родительское собрание «Умею ли я любить своего ребенка»
Беседа с соцпедагогом
Подготовка к новому году
Поздравительные номера.
Подготовка представления
Беседа с отдельными учащимися
Январь Классный час:
«Здоровье-наше богатство» Выход группы детей в культурные центры города Консультация Беседа с отдельными учащимися
Февраль «День защитника Отечества» Классный час на тему:
«Я-патриот!»
Участие в смотре песни и строя Классный час: «Урок мужества»
Форма проведения – историческое путешествие. Оказание помощи ветеранам
Участие в проекте «Подарки любимым», подарки на 14, 23 февраля, 8 марта;
Консультация Беседа с отдельными учащимися
Месяц Учебно-познавательное направление Спортивно-оздоровительное
направление Гражданско-патриотическое Нравственное
направление Работа с родителями
Работа с учителями-предметниками администрацией школы Индивидуальная работа с учащимися
Март «Женский день –
8 марта»
«Международный день театра» Беседа: «Здоровье-мое богатство»
Выход группы детей в культурные центры города
Участие в коммунарских сборах «Все побеждает труд» Родительское собрание
«Воспитание психологически и физически здорового ребёнка» Беседа с отдельными учащимися
Апрель «Директорский бал»
Подведение итогов достижений класса и отд учеников Выход группы детей в культурные центры города День Госудаственности
Кл час «Моя Якутия» Консультация Беседа с соцпедагогом, психологом
Беседа с отдельными учащимися
Май «Праздник Весны и труда» «Международный
день семьи»
Классный час:
«День победы»
Встреча с ветераном класса Лебедевым И.Н.
Совместное детско-взрослое мероприятие по итогам 2016-2017 учебного года
«Вместе-ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ» Беседа с отдельными учащимися
Циклограмма классного руководителя.
Ежедневно
Работа с опаздывающими учащимися и выяснение причин отсутствия учащихся.
Организация и контроль питания учащихся.
Индивидуальная работа с учащимися и родителями.
Встреча с учащимися для выяснения психологического климата, настроя на учебную деятельность, состояния здоровья.
Индивидуальные беседы с учащимися.
Организация и контроль дежурства в классе.
Проверка и отметка посещаемости.
Еженедельно
Проверка дневников учащихся.
Проведение информационно-воспитательного часа.
Проведение внеклассных мероприятий в классе (по плану).
Работа с учителями-предметниками, социальным педагогом, психологом, медсестрой (по ситуации).
Работа с родителями (по ситуации).
Каждый месяц
Проведение тематического классного часа.
Посещение уроков в своём классе.
Консультации у социального педагога.
Присутствовать на совещаниях при директоре и заместителях директоров.
Посещение на дому учащихся и оформление актов.
Один раз в четверть
Оформление классного журнала по итогам четверти.
Принимать активное участие в заседаниях МО классных руководителей.
Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
Проводить родительское собрание.
Один раз в год
Готовить статистические данные класса (списки, социальный паспорт, психолого-педагогические характеристики и т. д.)
Оформлять личные дела.
Проводить анализ и составлять план воспитательной работы.
Документация и отчётность.
Классный журнал.
Личные дела учащихся.
Педагогический дневник классного руководителя.
План воспитательной работы с классом.

Приложенные файлы


Добавить комментарий