Восстание декабристов


Урок истории в 8 классе.
Тема: Восстание декабристов
Цель урока: на основании фактов истории сформировать представление о периоде междуцарствия, сложившееся после смерти Александра I; определить цели и последствия восстания декабристов; дать возможность оценить гражданскую позицию декабристов, их выбор.
Задачи урока:
- Учащиеся должны понять причины движения декабристов, рассмотреть основные события восстания на Сенатской площади, его историческое значение; особое внимание уделить причинам поражения восстания.
- Развивать навыки и умения учащихся: внимание, память, умение анализировать, делать выводы, выявлять причинно-следственные связи.
- Прививать интерес и уважение к событиям отечественной истории, воспитывать чувство патриотизма.
Тип урока: изучение нового материала.
Ход урока:
Организационный момент
Повторение изученного- Перечислите основные признаки модернизации.
- Объясните значение слов: революция, самодержавие, конституционная монархия, республика.
- Продолжил ли Александр I либеральные преобразования после Отечественной войны 1812 года? Приведите факты.
- Что заставило императора отказаться от курса либеральных реформ? (смерть двух дочерей и сестры, рост мистических настроений царя, революции в Европе против Священного союза)
- Какие факты доказывают, что в последние годы своего правления Александр I перешел к политике укрепления самодержавной власти? (Аракчеевщина. Военные поселения ухудшили и без того тяжелое положение крестьян. Все слои общества зависели от тайной полиции. Помещикам вернули право ссылать крестьян в Сибирь. Введена была строжайшая цензура.)- Какие тайные организации возникли в 1816-20-х гг и каковы были их намерения? (Союз спасения и Союз Благоденствия. Борьба за конституцию и равноправие.) - Почему их участниками стали дворянские офицеры?
Изучение нового материала
После войны 1812 года Александр I постепенно отказался от либеральных реформ. В ответ тайные общества либерально настроенных дворян стали готовить военный переворот. Потеряв надежду на продолжение реформ, они избрали тактику «военной революции»- вооруженное восстание армии без участия народа.
Своих целей декабристы хотели достичь методом военного переворота. Офицеры - декабристы попытались свой план осуществить 14 декабря 1825 года – они вывели свои полки на Сенатскую площадь.
Работа с документами на стр. 90
Преступны ли действия декабристов с точки зрения авторов этих источников? Какую оценку действиям декабристов дает А.С. Пушкин?
Проблема: Декабристы – это борцы за реформу российского общества на основе идей просвещения или государственные преступники, посягнувшие на законную власть императора?
Версии?
- 19 ноября 1825 года скоропостижно умирает император Александр I. Пока решался вопрос и том, кто из братьев Александра - Николай или Константин наследует власть, декабристы решили воспользоваться ситуацией междуцарствия и совершить переворот.
- Почему сложилась ситуация междуцарствия? - Чтение текста (стр. 80-81)
- Свое выступление декабристы назначили на 25 декабря. Ими был разработан план восстания. Сейчас проведем небольшую исследовательскую работу – работа с текстом стр. 81-83.
Выпишите в первую колонку таблицы пункты плана восстания, разработанного декабристами.
План восстания декабристов: «+», «-»
Вывести на Сенатскую площадь шесть гвардейских полков
Назначить диктатора - человека с неограниченными полномочиями
Взять Зимний дворец, арестовать царскую семью
Захватить банк и почтамт
Сенат должен утвердить «Манифест к русскому народу» введение гражданских прав и свобод, отмена неограниченной власти императора. Отмена крепостного права
- Отметьте, какие пункты плана осуществились, а какие – нет.
- Какой можно сделать вывод? Чего не учли декабристы? (Планы декабристов провалились. Восстание потерпело поражение).- Докажите, что к арестованным декабристам Николай I отнесся как к закоренелым преступникам. (Арестован и осужден 121 человек; 5 человек казнены: Павел Пестель, Кондратий Рылеев, Михаил Бестужев-Рюмин, Сергей Муравьев-Апостол, Петр Каховский;
более 100 декабристов сосланы в Сибирь)
- Как мы можем ответить на проблему урока?
Домашнее задание: 1. Выясните, кто из жен декабристов последовал вслед за мужьями к месту каторги и ссылки. Какими нравственными и духовными принципами они руководствовались. 2. Читать §7, ответить на вопросы на с. 91.

Приложенные файлы


Добавить комментарий