Восстание пугачева


МОУ «СОШ с.Новочерниговка»


Урок-исследование
Крестьянская война под предводительством Е.И.Пугачева
1773-1775 гг.

История 7 класс



Учитель истории и обществознания
Жумалиева А.С.
высшая категория



2011


Урок-исследование по истории в 7 классе по теме "Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева 1773-1775 гг."
Эпиграф: Уважение к минувшему - черта,
отличающая образованность от дикости.
А.С. Пушкин
Цель урока: изучить крестьянское движение под предводительством Е. И.
Пугачёва.
Задачи:
Обучающая – охарактеризовать крупнейшее восстание второй половины XVIII в., личность Емельяна Ивановича Пугачёва.
Развивающая – развивать умения работать с историческими документами, с текстом учебника, с картой; формировать навыки анализа.
Воспитательная – воспитывать у учащихся умения выслушать точку зрения своих товарищей, сообща работать над поставленной проблемой; воспитывать чувство уважения к родной истории, чувство справедливости.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Форма урока: урок – исследование.
Методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично- поисковый, исследовательский.
Оборудование:
Учебное оборудование: 1) учебник «История России» - А.А. Данилов, Л.Г. Косулина; 2) атлас с контурными картами; 4) Раздаточный материал: документ; 5) дидактический материал: памятки при работе с документом.
Техническое оборудование: 1) компьютер; 2) мультимедиа проектор.
Ход урока
I. Организационный момент (1 мин). Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами будем сотрудничать, и я надеюсь, что наше сотрудничество будет плодотворным.
1. Актуализация темы (2 мин.):
Учитель: Сегодня мы изучаем новую тему: Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачёва. Историки по-разному называют это событие.Одни называют «восстание», другие – «бунт», третьи – «крестьянская война». Мы будем придерживаться понятия «крестьянская война».
Открываем тетради, записываем число и тему урока. Записывая тему, думаем, для того, чтобы раскрыть тему, что мы должны узнать? ( ответы учеников)
Подобный материал вы уже изучали. Основная цель нашего урока заключается в том, что мы должны рассмотреть движение под руководством Е.И.Пугачева и познакомиться с его личностью. Чтобы достичь цели урока, нам предстоит проделать определенную работу. Это задание как познавательного, так и творческого характера, работа с первоисточниками. Перед нами стоит проблемная задача: ответить на вопрос:
«Пугачев - бунтарь или освободитель»?
После изучения темы и заполнения таблицы мы должны определить: Пугачев - бунтарь или освободитель?
I.Повторение. 1)Назовите крестьянские войны в России 17-18 вв и когда они произошли?
2)Назовите причины крестьянских войн. (учащиеся пользуются таблицей в тетради «Крестьянские войны в России»)
3) Чем отличалось положение крепостных крестьян от положения других социальных слоев? (учащиеся пользуются таблицей в тетради «Формирование крепостного права в России»)
4) Как изменилось положение дворян в правление Екатерины II?
II. Изучение нового материала.
1. Сообщение о Е.Пугачеве (опережающее задание ученику)(2-3 мин)
2. Работа с картой. (Раскройте карты и по ходу моего рассказа отмечайте территории, охваченные восстанием)
Слово учителя: В сентябре 1773 года в заволжских степях началось восстание яицких казаков, во главе которых встал донской казак Е. И. Пугачев.
18 сентября повстанцы подступили к Яицкому городку, но, не имея артиллерии, отказались от штурма крепости. Отсюда Пугачев предпринял поход к Оренбургу.
5 октября повстанцы блокировали Оренбург, имея до 2,5 тыс. бойцов при 20 пушках, и держали его в осаде около 6 месяцев.
Под Оренбургом в Бердской слободе была ставка Пугачева, откуда по селениям и заводам рассылались посланцы с манифестами Пугачева, который объявлял народу вечную волю, провозглашал освобождение от подневольного труда на помещиков и заводчиков, от податей и повинностей, жаловал землю, призывал к истреблению крепостников, провозглашал свободу вероисповедания. В руках повстанцев оказалась значительная часть Оренбургской губернии.
В ноябре 1773 начале января 1774 восстание охватило Южный Урал, восточную часть Казанской губернии, Западную Сибирь, Западный Казахстан. Восстал народ Башкирии во главе с Кинзей Арслановым, Салаватом Юлаевым и др. Образовались крупные очаги повстанческого движения под Уфой, Екатеринбургом, Челябинском, Самарой, Заинском, Кунгуром и Красноуфимском, Яицким городко.
24 марта корпус подполковника И. И. Михельсона нанёс поражение повстанцам под Уфой. Сняв осаду Оренбурга, Пугачев отступил к Сакмарскому городку, где дал новое сражение карательным войскам (1 апреля), но понёс большие потери и укрылся в Уральских горах.
Крупные очаги восстания к середине апреля 1774 были разгромлены.
Пугачев деятельно готовил новое повстанческое войско, используя сохранившиеся очаги восстания в Башкирии и на заводском Урале. Собрав до 5 тыс. бойцов, Пугачев захватил Магнитную крепость (6 мая) и соединился здесь с отрядами Белобородова и Овчинникова.
Вытесненный к середине июня 1774 из районов заводского Урала, Пугачев решил вывести свои отряды к Казани, взять её и предпринять давно задуманный поход на Москву. 12 июля повстанческие отряды штурмовали Казань, овладели предместьями и городом, но не смогли взять крепости, где засели остатки гарнизона. Вечером того же дня повстанцы были разбиты подоспевшим корпусом Михельсона.
Появление повстанцев на Правобережье Волги вызвало здесь общее крестьянское восстание, поддержанное нерусскими народностями (чуваши, мордва, марийцы, татары и др.) Поволжья.
Задание по документу: прочитайте Манифест Е.Пугачева и ответьте на вопросы. (Приложение 1)
Вопросы к документу:
1.Когда и кем написан Манифест?
2.К кому обращается Е.Пугачев?
3.Что обещал Е.Пугачев крестьянам?
4.Какие меры он предлагал в отношении дворянства?
Однако Пугачев устремился с главными силами на Юг, к Дону, где надеялся пополнить отряды донскими казаками и лишь тогда предпринять поход на Москву. Отряды Пугачева, продвигаясь на Юг, повсюду встречали поддержку простого народа. 20 июля повстанцы взяли Курмыш, 23 июля Алатырь, 27 июля Саранск, 2 августа Пензу, 4 августа Петровск, 6 августа Саратов.
Войска Пугачева взяли Дмитриевск (Камышин) и Дубовку. Под Царицыном Пугачева покинули многие донские казаки, ушли калмыки. Преследуемый корпусом Михельсона, Пугачев отступил к Чёрному Яру, потеряв надежду поднять донское казачество на восстание. 25 августа произошло последнее крупное сражение. Из-за предательства группы заговорщиков яицких казацких старшин повстанцы в начале боя лишились артиллерии. У Зеленого Гая Пугачев был разгромлен, бежал в заволжские степи, но вскоре его схватили и 15 сентября доставили в Яицкий городок.
3. Работа по группам. Поскольку объем материала достаточно обширный, то класс делится на группы, и между группами распределяются задания.
1 группа определяет причины восстания и цели (в карточке необходимо указать нужные страницы учебника и представить документ);
2 группа определяет территорию, охваченную восстанием;
3 группа выявляет социальный и национальный состав восставших;
4 группа - уровень организации и причины поражения; историческое значение крестьянской войны
После определения заданий учащимся нужно предоставить время для работы с текстом учебника и документом, а также для заполнения таблицы. Таблица может выглядеть следующим образом:
Таблица «Крестьянская война под предводительством Е.Пугачева»
Причины
восстания
Цели
восставших
Состав
участников войны
Уровень
организации
Причины
Поражения
восставших








Работа с таблицей: сравните что общего и что различного в крестьянских войнах XVII-XVIIIвв.
Беседа:
1.В чем состоит значение крестьянской войны?
2.Каковы последствия крестьянской войны?
Вывод: Не зря Екатерина II в последствии назвала события 1773-1775 г. «Ужасом XVIII столетия».
Решение проблемного вопроса: «Пугачев –бунтарь или освободитель?»
III. Закрепление.
Исправьте фактические ошибки в тексте.
Е.И.Пугачев происходил из донских казаков. Он участвовал в Северной войне. Пугачев выдавал себя за императора Ивана Антоновича. Самозванец собрал большое войско и осадил город Астрахань.
Работа по карточкам «Емельян Пугачёв» (отметить на карте географические пункты, в которых Пугачёв одерживал победы) ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]).
Манифест и указы Пугачёва (выбрать требования, выдвинутые в манифестах и указах Пугачёва) ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]).
IV. Рефлексия. Продолжите предложения:
Я узнал
Я понял
Я удивлен
V.Домашнее задание: написать сочинение –рассуждение: «Как развивались бы события в России, в случае успеха Е.Пугачева?»




Приложенные файлы


Добавить комментарий