Вот и лето пришло 2


КОНСПЕКТ
Образовательной деятельности
По реализации О.О. «Познание» ФЦКМ
На тему «Вот и лето пришло!»
В старшей группе №6 «Радуга»
МДОУ «Детский сад комбинированного вида №1 «Ласточка» г.Вольска»
Воспитатель: Панасюк И.И.
Тема «Вот и лето пришло»
Цели:
Материалы:
Интеграция образовательных областей:
Ход занятия:
I часть
II часть
Динамическая пауза
III часть
Беседа о лете
IV часть
Беседа о закаливании
V часть
Итог занятия
Обобщить и систематизировать знания детей о лете; расширить знания о роли воды, воздуха и солнца в жизни человека; воспитывать у детей осознанное отношение к необходимости закаляться, чтобы противостоять болезням; создать у детей радостное настроение, вызвать желание участвовать в инсценировке.
Костюмы героев сказки «Репка»; картинка о лете; грамзапись «Вот оно, какое наше лето».
«Познание» ФКЦМ, «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Физическая культура», «Здоровье», «Музыка».
Воспитатель: В мире много разных сказок
Грустных и смешных
Но прожить на свете нам нельзя без них
В сказке может все случиться –
Наша сказка впереди,
Сказка в двери постучится –
Скажем гостье: «Заходи!»
В.А.Стеклова
Инсценировка р-н сказки «Репка» на новый лад
(выходит Дед, сажает Репку)
Воспитатель: Посадил Дед репку…
Пухнет репка, зреет репка…
Да тревожится наш Дедка.
Дед: Этот дивный корнеплод
Из земли то не идет.
Силу корень набирает,
Что мне делать, я не знаю…
Репка: Сами лили, удобряли –
Вот и крупная такая!
Воспитатель: Вот за репку Дед берется. (Дед тянет Репку)
Репка: А она не поддается!
(входит Бабка)
Воспитатель: Вот Бабка идет –
Корзину грибов из леса несет.
Дед: Ты, Бабуля, очень кстати
Ну-ка, Деду помоги
Вытащить репку из земли.
Ну-ка, вместе!!! (тянут)
Бабка: Нет, не взять!
Надо внучку в помощь звать!
Дед: Эй, помощница, за дело!
(выходит внучка)
Воспитатель: Вот и внучка Маша –
Труженица наша!
Устали не знает –
Цветы поливает.
У нее на клумбе цветы
Небывалой красоты! (тянут втроем Репку)
Все: Ну-ка, дружно! Ну-ка, смело!
Бабка: Ох, не вытянуть пока!
Надо нам позвать, Дед, Жучку,
Ведь она у нас физручка:
Любит бегать, прыгать, с мячиком играть –
Силы ей не занимать!
(выбегает Жучка)
Жучка: Тяв! Тяв! Тяв!
Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно!
Я за внучку ухвачусь,
Вместе с вами напрягусь! (тянут)
Репка: Что ж вы тянете едва!
Все кто в лес, кто по дрова!
Кто потянет, кто наляжет
Прямо неудобно даже.
Внучка: Чтоб в работе был успех,
Нужен ритм, один на всех!
Бабка: Кошка! Мурка! Выдь из дома!
Ты с проблемами знакома
По песенным делам
Помоги скорее нам!
(выбегает кошка)
Внучка: Нужно общий ритм задать
Кошка: Мур-мур-мур, не ленись!
Мур-мур-мур, навались! (тянут)
Воспитатель: Надо Мышку вам позвать!
Дед: С Мышкой бы пошел процесс –
Как-никак имеет вес:
Много книжек изучает
Бабка: Все про злаки и
Лекарственные травы знает.
Внучка: В делах во всех направляет,
Очень умная у нас….
Вот бы Мышку нам сейчас!
(вбегает Мышка, расставляет всех)
Воспитатель: Дедка держится за репку,
Бабка держится за Дедку,
Внучка тоже - крепкой хваткой
Ухватилася за Бабку.
Жучка держится за Внучку,
Мурка держится за Жучку,
Мышка Мурке в хвост вцепилась..Мышка: Ну-ка, дружно! Ну-ка, в лад!
Наклонились все!
Раз, два, три – тяни!!! (извлекают Репку)
Репка: А вот и я!
Персонажи сказки вместе с детьми водят хоровод вокруг Репки (на мотив «Каравай»)
«Как на Дедовом огороде
Вытащили Репку
Желтую, румяную,
А еще упрямую!
Вот такой ширины,
Вот такой вышины
Вытащили репку.
Покружись, покружись
С нами Репка подружись!» (2 раза)
(дети и персонажи сказки садятся)
Репка: Ребята, скажите почему же я выросла большая-пребольшая?
Воспитатель: Что необходимо для роста растений? (свет, тепло, вода)
Лето самое благоприятное время для роста растений. Летом тепло, много света, идут теплые дожди.
Лето щедрое: много ягод, фруктов, овощей, злаков, грибов дарит человеку.
Лето красивое: садовые, луговые, полевые цветы, зелень трав и деревьев радуют на своей красотой.
Лето веселое: много интересных игр и забав приготовило для вас.
Какими видами спорта можно заниматься летом? (ответы детей)
(выставляю картинку о лете – дети на берегу реки, играют, загорают, купаются)
Воспитатель: Ребята, рассмотрите картинку, ответьте на вопросы:
- Какое время года изображено на картинке?
- Как вы догадались?
- Что делают дети?
- Какую пользу приносят солнечные ванны? (укрепляют защитные функции организма)
- Чем солнце опасно для детей? (ответы детей)
Воспитатель: В первые жаркие дни нужно постепенно привыкать к прямым солнечным лучам. Загорать нужно дозированно, т.к. солнечные лучи способны вызвать ожог. Поэтому в очень жаркие дни нужно намазывать тело защитным кремом от загара. А еще слишком долгое пребывание под прямыми солнечными лучами может вызвать тепловой удар. Поэтому летом надо играть в тени, одевать легкую одежду и панамку.
- Какую пользу приносит вода? (ответы детей)
Воспитатель: Вода нужна, чтобы мы уталяли жажду, держали свое тело в чистоте. Ведь чистота – залог здоровья. А еще вода является сильным средством закаливания. К водным процедурам относятся обливание, обтирание, душ, купание в открытых водоемах.
Люди в жаркие летние дни часто, ка и эти дети, отдыхают возле водоемов. Как приятно в жару искупаться в холодной водичке! Кажется, что ничего плохого произойти не может. Но это не так. Вода может быть опасной. Поэтому прежде чем войти в реку, вам необходимо знать правила поведения на воде:
Запрещается самостоятельно, без взрослых, входить в воду
Нельзя прыгать в воду и нырять
Нельзя хватать и толкать друг друга в воде
- Ребята, объясните, почему этого делать нельзя? (ответы детей)
Воспитатель: Помните ребята: хочешь быть здоров – прояви волю и терпение. И еще: крепким стать нельзя мгновенно – закаляйтесь постепенно.
Репка: Значит солнце воздух и вода очень полезны и для людей?
Воспитатель: Да, они укрепляют здоровье, закаливают его. Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья! Дома придумайте значок «В здоровом теле – здоровый дух».
Звучит грамзапись песенки «Вот оно, какое наше лето!» из м\ф «Дед Мороз и лето»
(персонажи сказки и дети танцуют в кругу)
Репка: Лето пришло – всем здоровье принесло!
Дед: Мы с вами лето проведем
Всему-всему научим:
Бабка: Как с природой дружить
Жучка: Как здоровыми всем быть
Внучка: Как погоду понимать
И растенья различать
Мышка: Организм свой закалять,
Лекарственные травки знать
Кошка: И конечно же играть!
Воспитатель на прогулке организует эстафету «Репка»

Приложенные файлы


Добавить комментарий