Вот какая вода


Конспект ООД по познавательному развитию (поисково- познавательная деятельность детей) Группа дошкольного младшего дошкольного возраста.
«Вот какая вода»
Цель: Выявить свойства воды : прозрачность, без запаха, льется, в ней растворяются некоторые вещества, имеет вес.
Задачи: Показать детям , как заваривать чай, понаблюдать за этим процессом.
Познакомить с тем, что вода замерзает на холоде, что в ней растворяются краски.
Вызвать эмоциональный отклик на опыты с водой, на совместное общение друг с другом и воспитателем.
Воспитывать бережное отношение к воде.
Словарная работа: прозрачная, льется, замерзает, лед.
Методы и приемы: игровой, объяснение, показ, практические действия детей, индивидуальная работа.
Ход оодВзявшись за руки, дети встают в круг , улыбаются друг другу.
1.Игра «Угадайка»
Воспитатель показывает детям две закрытые емкости
В: Как вы думаете, что в этих тазиках?
Дети исследуют, определяют, что один тазик легкий, а другой тяжелый Затем крышки открываются, в одном тазике вода, а другой пустой.
Вместе по средствам практических действий выявляются свойства воды: наливают в стаканчики, переливают из одного в другой, нюхают, сравнивают вес пустого и полного стаканчика.
В: Есть ли у воды запах?
Имеет ли она вес?
Кому нужна вода?
Как вы думаете, сможет ли без воды прожить человек, рыбы, звери, цветы?
А какой вред может принести вода?
Почему мы должны беречь воду?
2. «Заварим чай»
В: Кто знает, как заваривать чай?
Что нам для этого нужно?
Вместе с воспитателем дети заваривают чай, наблюдают, как он растворяется, делают выводы и умозаключения.
В: Почему детям нельзя самостоятельно заваривать чай?
Что может произойти?
Физкультминутка «Море волнуется» «Рыбки плавают по дну»
3.Воспитатель показывает льдинки.
В: Подумайте ,как они сделаны?
Дети рассматривают льдинки, берут их в руки.
В: Что чувствуют ладошки?
Что произойдет с льдинкой, если ее долго держать в ладошке?
Как вы думаете, кто превратил воду в лед?
Воспитатель предлагает детям сделать цветные льдинки.Вместе растворяем краску в воде, заливаем в формочки, опускаем в них веревочки, ставим на поднос и выносим на холод ( во время прогулки наблюдаем за процессом замерзания)
4.Накрываем на стол и пьем чай с печеньем.

Приложенные файлы


Добавить комментарий