Вовка в тридевятом царстве — родничок 2012

«Вовка в тридевятом царстве»
Сценарий выпускного праздника для детей подготовительной группы 2012г.

Звучат фанфары в аудиозаписи. Дети выстраиваются парами и тройками перед залом. В центр зала первыми входят двое Ведущих.

1 Ведущая: Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Мы рады приветствовать вас!
Слёзы от радости в наших глазах
В этот торжественный час!
Сердце замрёт, а потом – застучит:
Волнуется каждый из нас!

2 Ведущая: Но музыка вихрем врывается в зал,
Зачем говорить много слов?
Пусть будут улыбки на лицах сиять,
Приветствуйте выпускников!

Звучит музыка. Дети появляются в зале, исполняют «Вальс выпускников».
Останавливаются группочками в разных местах, но лицом к гостям.

1 Ведущая: Полюбуйтесь-ка на них –
Таких славных и больших!
Краше нет выпускников,
К школе каждый из ребят готов!

1 выпускник: Стал детский сад нам всем родным,
Как будто мамы взгляд.
Но бьют часы, расстаться с ним
Тебе и мне велят

2 выпускница: Мы теперь уже забыли,
Что «малявочками» были
Не умели одеваться, не умели умываться,
Ни-че-го мы не умели!

Все дети (хором): В самом деле???

3 выпускник: В самом деле!!!

4 выпускница: Интересно вспоминать
Здесь учились мы играть,
Бегать, прыгать, слушать, спорить
Петь, плясать, стихи читать!

5 выпускница: Это вы учили нас!
Не забыть нам ваших глаз
Добрых и внимательных,
Строгих, обаятельных!

Дети исполняют песню «Дошкольное детство, прощай!»
(«Бегут года, торопятся»)

5 выпускник: Мы не забудем наш любимый детский сад!
Уютным домом стал он для ребят.
Здесь год от года мы взрослели и умнели,
И скоро школа нам откроет свои двери.

6 выпускник: Дни за днями быстро мчатся,
Мчатся, не воротятся!
Жалко с садом расставаться,
Но и в школу хочется!

7 выпускник: Мы вбежим гурьбой весёлой
По широкой лестнице,
Будем мы гордиться школой,
Рады с нею встретиться!

8 выпускница: Пройдём мы в незнакомый класс
По коридорам школы.
Прощай, наш садик, мы не раз
Тебя с улыбкой вспомним.

9 выпускница: А на прощанье мы споём,
Всем дарим песню эту!
Пусть наша песня майским днём
Летит по белу свету!

Дети исполняют песню «Мы теперь ученики» Г.Струве.

2 Ведущая: Как красиво научились
Наши дети петь, читать,
А ещё ребята наши
Любят польки танцевать!

Дети исполняют «Школьную польку», садятся на места.

Ведущая: Ребята, как приятно видеть вас такими красивыми, большими, такими повзрослевшими! Но ещё совсем недавно малышами были вы. Не умели держать правильно вилку с ложкой, не выговаривали многих слов и букв
А хотите посмотреть, какими вы были когда-то?.. Тогда, встречайте!
Вас приветствовать хотят ваши младшие друзья!

/ Под музыку входят дети из разных групп с одним из воспитателей – поздравительная команда, встают полукругом. /
1 реб. (1 мл.гр.): Я смелее, чем мышонок,
И храбрее котика.
Я уже не малышонок,
Мне уже три годика.

2 реб. (мл. гр.): Мы забавные, смешные,
Были и вы когда-то такие!
Мы немножко подрастём,
Тоже в школу к вам придём!

3 реб. (мл. гр.): Будем мы о вас скучать,
Просим чаще навещать!
Приходите вечерком,
Угостим вас пирожком.

4 реб. (ср. гр.): Мне купила мама книжки,
Буду в школу я играть,
Посажу я куклу с мишкой,
Буду их учить читать.

5 реб. (ср. гр.): Вы пойдёте скоро в школу,
А мы будем подрастать,
Только детский сад весёлый
Просим вас не забывать.

6 реб. (ст. гр.): Нам лениться не годится,
Скоро мы пойдём учиться!
Школа позовёт и нас
Через годик в первый класс.

7 реб. (ст. гр.): Пришла пора нам попрощаться,
Учитесь в школе лишь на «пять»!
Мы желаем вам, ребята,
Все вместе: Всем отличниками стать!

Воспитатель, пришедший с детьми, говорит от себя несколько слов пожелания выпускникам и дарит им подарки, приготовленные от всех групп, передавая их Ведущей для раздачи в конце праздника.

10 выпускница: Мы говорим вам: «До свиданья! Не грустите, малыши!»
Вам дружить и не тужить
Мы желаем от души!
А на прощанье вам подарим
Эти воздушные шары!
Под музыку дети-выпускники дарят младшим детям шары и провожают их,
пройдя с ними «круг почёта» по залу под песню «Губки бантиком»,
садятся на места. Под музыку в зал «влетает» с портфелем неопрятный, распоясанный Вовка и со словами: «Поберегись!!!» бросает портфель.

Вовка: Ой, это чё!? Куда это я попал?
Ведущая: В детский сад попал! А ты кто такой красивый будешь?

Вовка: Я-то – Вовка Морковкин! А чё это вы все такие расфуфыренные? В гости, что ли собрались?

Ведущая: Да нет, не в гости. Ребята, расскажите, куда вы собрались?
Дети: В школу!

Вовка: В школу!?! Ну, вы даёте!!! Да чё там хорошего, в школе-то?
Эка невидаль, какая! Что за школа за такая?
Зачем учиться, я не понимаю. Я и так, без школы, сам всё знаю!

Ведущая: Как, что хорошего? Я тебя не поняла!
Ребята, может, вы мне объясните,
Для чего нужно идти в школу?

Дети объясняют Вовке, для чего всем нужна школа.
Танец дикарей на песню «Если б не было школ».

Вовка: Подумаешь, дикари! Всё про вас ясно, эх вы, новички!
И не слушайте вы никого! Вы даже не знаете, что вас там ждёт!
То, то делай, то сё и ничего не поймёшь из того, что в учебниках понаписали А сделаешь что не так, учитель двойку поставит, от родителей попадет! Нет, в школе делать нечего!

Ведущая: Позвольте, это что же получается: если тебя, Вовка, послушать, то в школе ничему и научиться нельзя?! А где же тогда уму-разуму набираться? Нет, пожалуй, лучше в школу пойти учиться!

Вовка: Ну, вот ещё, учиться! Тоже мне придумали!
Мне и без учёбы хорошо живётся!

Ведущая: Знаешь, Вовка Морковкин, мне кажется, тебе надо непременно побывать в сказке!

Вовка: Это ещё зачем?

Ведущая: А затем, что сказка – ложь, да в ней намёк,
Добрым молодцам урок!
Вовка: Это чё-то вы мудрено как-то сказали!
Можно как-нибудь попроще?

Ведущая: Да, пожалуйста! Дети сами тебе расскажут, почему они так любят сказки.
Дети (поочерёдно): Сказки гуляют по свету,
Ночь запрягая в карету,
Сказки живут на полянах,
Бродят на зорьке в туманах.

А Принц Белоснежку полюбит,
А жадность Кощея погубит,
Пусть зло на проделки хитро,
Но всё ж побеждает добро!

Мы чудо сказочной страны
Любить не перестанем,
От сказок добрых сами мы
Добрей и лучше станем.

Ведущая: Ну как, Вовка, догадался теперь, зачем тебе непременно нужно попасть в сказку?

Вовка: Эге! Да разве туда попадёшь?

Ведущая: А почему бы и нет? Давайте, ребята, возьмёмся крепко за руки и с песней отправимся в сказку. А ты, Вовка, от нас не отставай!

Дети змейкой, взявшись за руки, идут по залу, исполняя «Песню о дружбе»
Муз. Г.Гладкова, сл.В.Лугового (сб. «Антология советской детской песни», вып.2, стр.31).
С окончанием песни дети садятся на стулья, Вовка остаётся в центре зала.

Вовка: Это чё, мы уже пришли что ли? Аллё, а где же тут кто?
Есть тут кто?! Аллё-ё

Дети-стражники идут переодеваться, брать «оружие» (пики).
Напевая, выходит с ведром Царь, «красит» большой кистью «забор»
Царь (поёт): Имею я пирожны горы,
И есть, что есть, и есть что пить!
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть!

Вовка: Ца-а-арь!!! А, царь!!!

Царь (испуганно): О, господи!
(подхватывает полы, кисть, заполошно бежит к трону, садится с кистью, держа её как скипетр, но увидев Вовку, расслабляется)
Во, напужал-то! Я уж думал, наши сказки кто почитать взял!
А я в таком виде хожу

Вовка: Не-е-а, это я! Вовка Морковкин!
Царь, а царь! А вы зачем забор красите? Вы же царь!
Вам же полагается только и делать, что ничего не делать!

Царь (с досадой): Да, знаю, знаю! Должность у меня такая,
Только и делай, что ничего не делай!
Так и со скуки помереть недолго
(Царь сходит с трона, Вовка садится на его место)
И потом, я ведь не всамделишный царь,
А сказочный!
Дай, думаю, пока сказки на полке стоят, забор подкрашу:
И польза, и разминка! Одобряешь?

Вовка: Не-е-а! ничего вы не понимаете в царской жизни!
(говорит мечтательно, надев корону и развалившись на троне)
Царь это что? Хочешь – пирожное, а хочешь – мороженое
(смеётся, указывая на царя)
А он – заборы красит!

Царь (с досадой): Так-так Понятно
Уступил бы место старшему-то,
Аль в школе не обучен?
Вовка: Да, пожалуйста!

Царь: Подай-кось, корону-то!

Вовка: Пожалуйста

Царь: Великовата она тебе будет! (надевает корону)
Значит, пирожных, говоришь?!
Вовка: Ага!

Царь (кричит): Эй! Стража!
Появляются мальчики, исполняют «Танец стражников».
Царь: Вот что, ребяты! Проводите-ка этого мил-человека из нашей сказки и отрубите-ка ему голову! Ту-не-ядец!

Стражники: Ага! Это можно!
Выталкивают Вовку, который пытается отбиваться. Занавес закрывают.

Ведущая: Ну как, Вовка, понял теперь, что даже цари и те трудятся!

Вовка: Подумаешь, царь! Он вообще, не всамделишний, а сказочный! Тоже мне, царь! Заборы красит! Давайте лучше в другую сказку пойдём. Может, там кто и поумней, чем этот царь-работничек найдётся!

Ведущая: Да, Вовка, тебе видать и вправду нужно в тридевятое царство попасть
Вовка: А чё я там не видал-то?

Ведущая: А там есть двое из ларца – одинаковых с лица,
Что ни прикажешь, всё за тебя сделают!

Вовка: Всё-всё, что ни захочу?!

Ведущая: Ну, конечно, стоит только им сказать, они всё-всё за тебя сделают!
Вовка: А как же мне их найти?

Ведущая: А ты в ворота сказочные постучись, тогда и увидишь, что будет
Вовка: А-а Ну, тогда, пока! (подходит к занавесу – воротам, «стучит») Э-эй! Двое из ларца, одинаковых с лица!

Раскрывается занавес - «ворота» в сказку, появляются «Двое из ларца».

Двое (вместе): Здрасьте!

Вовка: Привет! Ну, так вы что же, и правда всё за меня делать будете?

Двое (вместе): Ага! (кланяются)

Вовка: Ну, тогда вот что! Хочу, чтобы приплыла ко мне золотая рыбка! Быстро перенесите меня к синему морю!

Двое (вместе): Ага! (берут Вовку с двух сторон, «ведут его к морю»)
Дети – волны, взяв ленты и ткань, под музыку изображают «Танец волн».
У «моря» садится Старуха с корытом. Двое из ларца исчезают.

Вовка: Бабушка, здравствуй!

Старуха: Здравствуй, милок!

Вовка: Бабушка, как тут золотую рыбку повидать, а? Ты давно тут сидишь, про рыбку всё, наверное, знаешь!

Старуха: Да вот оно море-то, рядом! Да только и ходить не советую!
Вот послушай, какая беда со мной приключилась

Вовка: Главное, она мне ещё рассказывать будет!
Как будто я, что ли не читал?..
Так ведь я-то не ты!
Я-то ведь не хочу быть владычицей морскою!
Я-то уж с ней быстро договорюсь!

Старуха: Слышь, касатик, милай! Эта попросил бы ты у неё корыто А..?
Вовка: Ну, вот ещё! Снова здорово!
Сначала тебе корыто подавай,
Потом стиральную машину захочешь, потом
Старуха (перебивая его, машет руками):
Да что ты, что ты! Нет, где уж там!
Мне бы хоть корыто,
А то старое-то совсем прохудилось!..

Вовка: Ну, ладно, поговорим!
(идёт к «морю» - детям с полотнами и «ручейками»)
Эй, золотая рыбка!
Эй-эй! Золотая рыбка!!! Ты что, не слышишь, что ли?!

Появляется в «море» Золотая Рыбка, зевает.
Исполняет с девочками «Танец Золотой Рыбки и волн».

З.Рыбка: Ну, что тебе надобно, старче? (вдруг замечает Вовку, пугается)
А? Кто? Что это такое?

Вовка: Да я это, Вовка Морковкин!
Значит так, золотая рыбка! Слушай!
Я хочу, что бы ты

З. Рыбка (возмущённо): Что?! А ты сплёл невод?
А ты его трижды закинул в море?
А ты меня поймал?
Палец о палец не ударил, а туда же
Яхочу
Смыть его волною морскою!!!
На Вовку начинают набегать «волны», Рыбка уплывает.
Волны загоняют возмущающегося Вовку в «ворота», занавес закрывается.

Вовка: Что это? Куда вы меня тащите?
Подумаешь, килька несчастная!
Эй, двое из ларца, одинаковых с лица!

Из-за занавеса появляются Двое из ларца.

Двое (вместе): Здрасьте!

Вовка: Виделись уже! Куда это вы меня притащили!
Здесь же кругом одно только море!

Двое (вместе): Ага!

Вовка: А ну, тащите меня обратно в тридевятое царство!

Двое из ларца распахивают занавес. На середину «выплывают» 3 Василисы.
Двое из ларца исчезают. Вовка подходит к Василисам («грудь колесом»).

Вовка: Эй, вы хто такие?

1 Василиса: Мы – Василисы Премудрые!

Вовка: Хто? Хто?

Вместе: Василисы Премудрые!

Вовка: А откудова вы взялись?

2 Василиса: Прилетели из разных сказок!

3 Василиса: У нас будет слёт юных Василис!

Вместе: По обмену премудростями!

1 Василиса: А ещё мы все отличницы!

Вовка: А, зубрилки, значит!

Вместе: Нет, мы не зубрилки!
Мы просто делаем всё на отлично!

1 Василиса: Пишем!

2 Василиса: Рисуем!

3 Василиса: Поём!

Вместе: Танцуем!

«Танец Василис Премудрых»

Вовка: Вот здорово! Вы и вправду танцуете отлично!
Вот бы мне так научиться!

1 Василиса: Ну, как, девочки, научим?

Вместе: Научим!

2 Василиса: Только сначала скажи: а ты читать умеешь?

Вовка (мнётся): Ну, так в общем

3 Василиса: А писать умеешь?

Вовка (мнётся): Ну, не так, чтобы очень

Вместе: Всё ясно! Мы берём тебя на поруки!

Вовка (смущённо): Это как, на поруки?

2 Василиса: Ты знаешь, как хорошо уметь читать?!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста, прочти!»

3 Василиса: Не надо умолять сестрицу:
«Ну, почитай ещё страницу!»
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять, и прочитать!

Вовка (мечтательно): И, правда, здорово!

1 Василиса: Скажи, а ты умеешь сочинять стихи?

Вовка (горделиво): Ещё как, умею!

1 Василиса: Хорошо, тогда давай будем сочинять их вместе:
Я начну, а ты заканчивай.
«Однажды утром муха»

Вовка (радостно): Осе влетела в ухо!

1 Василиса: Что-то тут не так! Ещё раз попробуем:
«Однажды утром кура»

Вовка (радостно): Упала с гарнитура!

1 Василиса: Опять не то у нас получилось Давай ещё раз попробуем:
«Однажды днём два мишки (с отчаяньем)

Вовка (растроенно): Набили кошкам шишки!

1 Василиса: Ладно, не расстраивайся!
Вот тебе волшебный клубок.
Он приведёт тебя в страну Знаний!

Вовка (радостно): Да? Ну, тогда, пока!

Вместе: Скатертью дорога! (Василисы уходят, Вовка машет им вслед)

Вовка бросает клубок, убегает за ним. Звучит рус. нар. музыка.

Вовка (растерянно): Вот те на..! В чисто поле вышел!
И нет вокруг никого
А есть-то как хочется!
Ой, чёжь это я, совсем позабыл!
У меня же есть двое из ларца!
Эй, двое из ларца, одинаковых с лица!

Двое (вместе): Здрасьте!

Вовка: Здрасьте! Здрасьте!
Ну-ка, подите сюда!
Вы чё же, и, правда, всё за меня делать можете?

Двое (вместе): Ага!

Вовка: Ага! Ну, тогда сделайте мне
Во-первых, пирожных
Во вто
(удивлённо раскрыв рот, смотрит, как Двое начинают ему загибать пальцы)
Это чё же? Вы и пальцы за меня загибать будете?

Двое (вместе): Ага!

Вовка: Ну, ладно! Тогда, во-вторых, конфет!
А в-тре Ну, загибайте-же!
А в-третьих, морожного!
И поскорее!

Двое (вместе): Будет сделано!

Двое начинают перекидывать друг другу сладости и всё мимо Вовки.

Вовка: Эй-эй-эй! Алле! Стоп! Стоп!
Вы что это, и конфеты за меня есть будете?

Двое (вместе): Ага!

Вовка: Ну, нет! Тогда убирайтесь обратно в ларец!

Двое виновато исчезают, прячась за занавес. Появляется Печка.

Печка: Кому пирожки горячие? С повидлом! С мясом! С капустой!

Вовка: Здравствуй, Печка!

Печка: Здравствуй, милок!

Вовка: Печка, а печка! Дай мне поесть!

Печка: Да, пожалуйста! Только ты дров наколи, меня растопи да тесто замеси!

Вовка: Ладно, будет сделано!
А ну, двое из ларца – одинаковых с лица!..
Явились? Замесить и нарубить!

Начинают «месить дрова», топором «рубить тесто».

Вовка: Опять?! Да, наоборот же!

Двое (переглянулись): А? А! (поняли и поменялись местами) Ясно!
Вовка: Да вы что? Нарочно что ли хотите, чтобы я весь голодный остался?! Убирайтесь сейчас же обратно в ларец!

Двое из ларца исчезают. Вовка стоит и рыдает.

Печка: Да не расстраивайся ты так, Вовка!
Лучше друзей на помощь позови!

Вовка: Нет у меня друзей! Один я тут у вас остался!

Печка: А это кто же? Разве не твои друзья?

Вовка: Эти-то? (смотрит на детей) Наверное, друзья. Только я не знаю, как их о помощи просить?

Печка: А ты вежливо, вежливо попроси, да, пожалуйста, скажи!

Вовка: Ладно, попробую Ребята, помогите мне, пожалуйста, печку протопить, а то так есть хочется, что сил нет просто никаких!

Ведущая: Ну как, ребята, поможем Вовке?

Дети делятся на две команды, передавая из рук в руки «дрова» (деревянные гимнастические палки) и складывая их у «печки». За это она выдаёт им поднос с пирожками или домашним печеньем (м.б. коржиками), которые затем пойдут на стол выпускникам.

Печка: А вот и угощение поспело! Угощайтесь на здоровье!

Дети: Спасибо, Печка!

Ведущая забирает поднос. Печка уходит. Вовка стоит в сторонке, грустит.

Ведущая: Что ж ты, Вовочка, не весел?
Что ж ты голову повесил?
Угощайся поскорей!
Ты же кушать так хотел?!

Вовка: Не хочу я больше есть!
И вообще, мне очень стыдно,
Потому что я понял: ничего-то я не умею делать!

Ведущая: Ну, наконец-то ты понял, что
Без ученья, не бывает уменья!
Ребята, а вы знаете пословицы об учении, труде и умении?
Дети (поочерёдно):
Без труда – не вынешь и рыбку из пруда!
Грамоте учиться – всегда пригодиться!
Не сиди, сложа руки, так не будет и скуки!
Поработаешь до поту – поешь в охоту!
Помучишься – так научишься!

Ведущая: Вовка, а ты понял, что сказка ложь, да в ней намёк –
Добрым молодцам урок!


Вовка: Вот теперь-то мне всё стало понятно!
Не попади я в сказку, так бы и остался неумехой неграмотным!
А теперь я так решил: в школу вместе с вами пойду, заново учиться начну!
Возьмёте?!
Дети: Возьмём!

Ведущая: Молодец, Вовка! Учиться никогда не поздно!
Вовка: До свидания, ребята! Встретимся с вами 1 сентября!

Ведущая: Ребята, прежде чем отправляться в школу, давайте напоследок ещё раз попрощаемся с любимым детским садом!

Дети встают на заключительную часть в шахматном порядке.

Дети: Ну, вот и всё! Настал тот час,
Который все мы ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале.

Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень.
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!

Спасибо, воспитателям,
За ласку и тепло,
Нам было с вами рядышком
И в хмурый день светло.

Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в школу мы сейчас,
Но с вами будем по соседству,
И вспомним вас ещё не раз.

Песня «До свиданья, детский сад!» А.Филиппенко (фонограмма)

Ведущие: Скоро группа наша опустеет,
Стихнут все прощальные слова.
Золотой шуршащей каруселью
Осени закружится листва.
В дальний путь за знанием, наукой
Вы отправитесь в осенний час,
Но хотим, чтоб знали вы, ребята:
Здесь, в саду, мы рады видеть вас!
Ход праздника с Вовкой – 2012


Фанфары. Слова Ведущих. Вход детей.
Вед.-4 реб. Песня «За вкусные ватрушки!»
5 детей. Песня «Мы теперь ученики» Г.Струве
Вед. + «Полька» Дети садятся на места.
Вед. + Вход младших детей («Губки бантиком»).
1 выпускник. Дарят шарики («Светлый дом»).
Влетает Вовка под музыку!
«Танец дикарей»
Диалог с Вовкой. Слова детей.
«Песня о дружбе» Г.Гладкого, сл. В.Лугового
Появление Царя. Диалог с Вовкой.
«Танец стражников». Занавес закрывают.
Диалог Ведущей с Вовкой.
Стучит в «Сказочные Ворота» под музыку.
Занавес открывается. Двое из ларца
Несут Вовку к Старухе (к морю) и исчезают.
Звуки моря. Старуха над корытом.
Диалог с Вовкой.
«Танец Волн и Золотой Рыбки»
Волны сердятся. Занавес закрывают.
Появляются Двое из ларца из-за занавеса.
Несут Вовку к «Воротам». Занавес открывается.
Василисы. Их диалог. «Танец Василис» (клубок)
Вовка бежит за клубком. Русская плясовая.
Появляются Двое из ларца (в окошко, Ага, к Вовке).
Перекидывают сладости друг другу.
Виновато исчезают в ларце.
Появляется Печка. Зазывает к себе.
Месят дрова. Перебегают и месят снова.
Двое из ларца исчезают.
Аттракцион «Дрова»
Диалог с Вовкой.
Дети встают на концовку.
3 реб. Песня «До свиданья, дет.сад» А.Фил-ко
Родители надевают детям мантии.
Слово родителям. Подарки сотрудникам
Сказка родителей.
Слово заведующей.
Подарки детям.

а/к

Д «Доп.Подг.Лад.» № 1 (31)

а/к
а/к
а/к






а/к
а/к
а/к





а/к

а/к
а/к
а/к

а/к
а/к
а/к



Д «Доп.Подг.Лад.» № 1 (30)
а/к
а/к

а/к
а/к













13 PAGE \* MERGEFORMAT 141515





Приложенные файлы


Добавить комментарий