Война 1805г

Л.Н. ТОЛСТОЙ «Война и мир». Изображение войны 1805 года. Николай Ростов и князь Андрей на войне. Том I
А Вариант 1
1. Каково настроение Николая Ростова в армии? От чего у него возникает беспричинная радость?
2. Проанализируйте эпизод «Смотр в Браунау», опираясь на следующие вопросы:
Зачем этот смотр был нужен Кутузову?
Почему Кутузов не спешил соединяться с союзной армией?
Каково отношение Кутузова к этой войне? Почему он не хотел воевать?
Кому нужна война, почему она ведется?

А Вариант 2
1, Охарактеризуйте поведение Долохова в армии. Как он держится? К чему стремится?
2. Расскажите о свитских офицерах Жеркове и Несвицком. Как они относятся к службе? Каковы отношения князя Андрея с ними?

В Вариант 1
1. Каково отношение князя Андрея к войне и поражению генерала Мака?
2. Как характеризует Николая Ростова история с Теляниным?

В Вариант 2
1. Как характеризует Николая Ростова разговор с Богданычем и их ссора? Кто прав в споре: Ростов или офицеры, которые говорят, что он должен извиниться перед Богданычем?
2. Чье отношение к делу можно противопоставить позиции Ростова, Денисова и других?

В Вариант 3
1. Сила или слабость проявляется в уступке Николаем Ростовым своей позиции? Кого считает правым Л.Н. Толстой?
2. Почему Богданыч посылает зажигать мост целый эскадрон, а не двух человек? Каковы ощущения и мысли Николая Ростова в деле на мосту через Энс ? Как характеризует Несвицкого его пребывание на Мосту? Какое чувство он вызывает? Свой ответ подтвердите примерами из текста.

С Вариант 1
1. Зачем Кутузов отправляет князя Андрея курьером к австрийскому двору? Какого приема ожидал князь Андрей и как встретил его военный министр?
2.0 каких внутренних пружинах политики рассказал князю Андрею Билибин? Как он объяснил равнодушный прием князя Андрея военным министром?

С Вариант 2
1. Какое впечатление произвела на князя Андрея аудиенция, данная ему австрийским императором Францем?
2. Каким образом Мюрату и еще двум французским маршалам удалось взять мост? Какое впечатление производит на князя Андрея рассказ Билибина?

С Вариант 3
1. Что означает взятие Вены для русской армии? Какая перемена происходит в настроении князя Андрея?
2. Почему князь Андрей не следует совету Билибина отступать с ними, а решает ехать в армию? Какие честолюбивые помыслы таит он в своей душе?

















Л.Н. ТОЛСТОЙ «Война и мир». Шенграбенское сражение. Том I
Вариант 1
1. Объясните, в каких условиях находилась русская армия в сравнении с французской после того, как Наполеон вошел в Вену.
2. Какова основная цель Кутузова: победить или спасти армию? Что нужно было для спасения русской армии?

А I Вариант 2
1. Почему Кутузов отправляет отряд Багратиона «на великий подвиг» ? Почему, прощаясь, он целуется с Багратионом? Почему Кутузов имеет право так спокойно говорить о «гибели этих людей»?
2. Что представляло из себя Шенграбенское сражение? Было ли оно размеренным движением войск, как его себе представлял Ростов?

Вариант 3
1. Каковы распоряжение Багратиона до и во время Шенграбенского сражения? Как характеризует Багратиона то, что он сам повел солдат в атаку? Каково мнение Пьера и Наполеона об этой атаке?
2. Охарактеризуйте поведение свитских офицеров во время Шенграбенского сражения. Сформулируйте ответ в виде тезисов.

В Вариант 1
1. Объясните, почему отряд Багратиона смог отдохнуть, а не сразу вступать в бой. Почему сражение все-таки произошло, а перемирие было разорвано?
2. Проанализируйте сцену «Долохов и Тимохин во время Шенграбенского сражения». Кто из них, по мнению автора, герой? Почему?

В Вариант 2
1. Проанализируйте эпизод «Первый бой Николая Ростова». Почему нам не стыдно за Ростова, бежавшего с поля боя? Какова авторская позиция по отношению к герою?
2. Как Л.Н. Толстой описывает Тушина в палатке Багратиона? Почему его вид так негероичен?

В Вариант 3
1. В чем заключался подвиг капитана Тушина и его батареи? Кто сумел его оценить?
2. Почему князь Андрей, несмотря на то, что он адъютант Кутузова, оказался в отряде Багратиона? Как к нему отнесся Багратион? Что поразило князя Андрея в поведении Багратиона?

С Вариант 1
1. Докажите, что позиция Кутузова по отношению к войне 1805 года подчеркивает его народность и отражает народную точку зрения.
2. Сравните смотр в Браунау (т.1, ч.И, гл.1И) со смотром в Ольмюце (т.1, ч.Ш, гл.VIII). Составьте план.

С Вариант 2
1. Составьте план сообщения «Тема подвига в сценах Шенграбенского сражения».
2. Как вел себя князь Андрей во время Шенграбенского сражения? Нашел ли свой Тулон? Есть ли разница между поисками «своего Тулона» у князя Андрея и стремлением Раскольникова «стать Наполеоном»?


С Вариант 3
1. Составьте план к сочинению-миниатюре «Почему после Шенграбенского сражения «князю Андрею было грустно и тяжело»?
2. Сформулируйте тезисы по одной из проблем:
«Героизм и патриотизм русских солдат во время Шенграбенского сражения»;
«Трактовка Л.Н. Толстым роли личности в истории (Багратион на поле Шенграбена)».











Л.Н.Толстой «Война и мир». Аустерлицкое сражение. Том I
А Вариант 1
1. Охарактеризуйте поведение свитских офицеров перед Аустерлицким сражением. Что Борис Друбецкой понимает относительно внутренней субординации в армии?
2. Как изображен Александр I перед Аустерлицким сражением? От лица какого персонажа романа «Война и мир» дается его описание?

А Вариант 2
1. Проанализируйте сцену военного совета перед Аустерлицским сражением. Опирайтесь на следующие вопросы:
Почему молодые сторонники наступления одержали верх на заседании военного совета?
Как ведет себя Кутузов на военном совете?
Почему князь Багратион вообще не пришел на военный совет?
Многие ли были согласны с диспозицией Вейротера? Что в ней плохого?
Каково мнение Кутузова относительно предстоящего сражения? Кому он сообщает о нем?
Как Толстой, адъютант императора, реагирует на слова Кутузова?

А Вариант 3
1. Что думают Борис, Берг, Ростов, князь Андрей о войне? С чем приходят герои к Аустерлицу?
2. Кто и зачем дает Аустерлицкое сражение? Почему его называли битвой трех императоров? Кто возглавляет русскую армию? В чем сложность ситуации?

В Вариант 1
1. Какое чувство оставил у князя Андрея военный совет? На что он рассчитывал во время военного совета? Знал ли князь Андрей, кто прав: Долгоруков с Вейротером или Кутузов с Ланжероном?
2. Что означали огни и крики ночью во французском лагере? Когда и каким впервые появляется Наполеон в романе? Покажите через описание героя отношение к нему автора.

В Вариант 2
1. О чем мечтает князь Андрей в ночь перед Аустерлицем? Оцените духовное состояние героя.
2. Каково настроение Кутузова во время сражения ? Почему он не спешит дать приказ к выступлению войск? Как Кутузов держит себя с Александром I? Что в манере поведения Кутузова особенно не понравилось Александру?

В Вариант 3
1. Как изображено начало Аустерлицкого сражения? Какую роль играет пейзаж? Как описано движение русских колонн? Как распространяется сознание совершающегося беспорядка?
2. В чем заключается подвиг князя Андрея? Почему его подвиг так прозаичен?

С Вариант 1
1. Как изображен Багратион во время Аустерлицкого сражения? Что он делает, чтобы сберечь людей и не участвовать в бою? Как писатель оценивает позицию героя?
2. Что означало для князя Андрея небо Аустерлица, когда он лежал на Праценской горе? Каким он увидел Наполеона? Оцените духовное состояние Болконского.

С Вариант 2
1. О чем мечтал Ростов до сражения и во время его? Что понимает Ростов, когда едет к главнокомандующему?
2. В каком состоянии находился Александр I после Аустерлицкого сражения? Сравните его состояние и Поведение перед битвой.

С Вариант 3
1. Что означает выражение «Аустерлиц героя»? Почему первый том заканчивается «Аустерлицами» главных героев?
2. Почему Ростов не подошел к государю, когда увидел его одного? Как писатель использует прием контраста при описании Александра I? Составьте тезисный план.









Л.Н.Толстой «Война и мир». Изображение войны 1807 года. Показ ее антинародного характера. Том II
А Вариант 1
1. Почему Кутузов дал негласное разрешение на мародерство? Что его вынудило к этому? Как прояви лось понимание Кутузовым нужд солдат?
2. Какие эпизоды в изображении войны 1807 года вы считаете наиболее важными? Почему?

А Вариант 2
1. Кому Билибин пишет письмо? Что сообщает в нем о политике заигрывания прусского короля с французами? Почему говорит, что «мы воюем не только вместе с ним, но и вместо него»?
2. Почему происходит борьба за место главнокомандующего между Каменским и Беннесеном? Где в это время находится Кутузов? Дайте исторический комментарий.

А Вариант 3
1. Что пишет Билибин о состоянии русской армии и о мародерстве? Докажите, что письмо одно из средств создания образа.
2. В чем состояло преступление Денисова (т.2 ч.2)? Почему и ради кого он его совершил? Как вы думаете, прав ли Денисов?

В Вариант 1
1. Почему Денисов не сумел уладить дело и расписаться в получении провианта? Как это характеризует его натуру? Что для него символизирует Телянин?
2. Вспомните хронологию событий первого тома. Соедините дату и события.
июль 1805 - 7 сентября 1805 - 11 октября 1805 - 30 октября 1805 - 2 ноября 1805 - 12 ноября 1805 - 20 ноября 1805 - 27 июня 1807
Смотр в Ольмюце - Шенграбенское сражение - Петербург. Салон Анны Павловны Шерер
Тильзитский мир - Аустерлицкое сражение - Смотр в Браунау - Князь Андрей едет к императору Францу в Вену - Москва. Натальин день. Именины Ростовых. Смерть графа Безухова.

В Вариант 2
1. Кто такие интенданты? Чем они занимаются в армии? В чем суть конфликта меду Денисовым и Теляниным? Охарактеризуйте Телянина.
2. С какой целью Николай Ростов едет в Тильзит? Каковы его наблюдения относительно перемен в политической обстановке?

В Вариант 3
1. Как Денисов был вынужден выйти из ситуации с интендантами? Почему он оказался в лазарете? Как Л.Н. Толстой оценивает «заботу» о солдате в русской армии 18051807 годов? 2. Почему Ростову неприятно видеть у Друбецкого французов? Может ли он видеть в них союзников?

С Вариант 1
1. Чем отличается изображение войны 1805 года от изображения войны 1807 года? На чем сосредоточено внимание автора? 2. Почему Ростов в Тильзите оскорблен тем, что Александр I на равных с Наполеоном? Дайте оценку этому чувству героя.

С Вариант 2
1. Докажите, что Л.Н. Толстой в романе «Война и мир» оценивает войну 18051807 годов как преступление правящих кругов. Составьте тезисный план.
2. Как реагирует император на прошение о помиловании Денисова? Что означают его слова: «закон выше меня»?

С Вариант 3
1. Какие причины поражения России в войне 18051807 годов приводит автор? Дайте исторический комментарий. Объясните позицию писателя.
2. Какие сомнения мучили Ростова после отказа Александра I помиловать Денисова? Как он разрешил эти сомнения? Как это характеризует Ростова: он имеет свое мнение, или он солдат, подчиняющийся приказам (гл. XXI) ? Оцените духовное состояние героя.

Приложенные файлы

  • doc voyna_1805g
    Размер файла: 59 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий