Возможности инклюзивного образования


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Возможности инклюзивного образованияВыполнила воспитатель ГБДО Детский сад № 93 Выборгского района Сулима Людмила Константиновна Инклюзивное образование – что это?Инклюзивное (франц. inclusif - включающий в себя, от лат. include - заключаю, включаю) или включенное образование - термин, используемый для описания процесса обучения детей с особыми потребностями в общеобразовательных (массовых) школах и детских садах.Инклюзивное образование подразумевает доступность образования для детей с различными стартовыми возможностями.Принципы инклюзивного образования:Ценность человека не зависит от его способностей и достижений;Каждый человек способен чувствовать и думать;Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;Все люди нуждаются друг в друге;Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;Разнообразие усиливает все стороны жизни человека. Инклюзивное образование – зачем оно?Справка:Сегодня в России насчитывается более 2 млн детей с ограниченными возможностями. Актуальность внедрения инклюзивного обучения в педагогическую практику не вызывает сомнений. Такой вид ДО позволяет:оказать необходимую коррекционно-педагогическую и медико-социальную помощь большому количеству детей;обеспечить родителей консультативной поддержкой;подготовить общество к принятию человека с ограниченными возможностями. Внедрение инклюзивного образованияВнедрение инклюзивного образования в дошкольной организации – трудоёмкий процесс, требующий:организации учебно-воспитательной работы;совершенствования системы подготовки и переподготовки педагогов;значительных материальных вложений. Внедрение инклюзивного образования: плюсыИнклюзивное образование может:Позволить детям с ограниченнымивозможностями не чувствовать себя изолированными от общества.Развить у детей терпимость, милосердие и взаимоуважение.Помочь детям с ограниченнымивозможностями лучше интегрироваться в общество. Внедрение инклюзивного образования: минусыНа сегодняшний день инклюзивное образование в России имеет ряд недостатков:Отсутствие нормативно-правовой базы, образовательных программ и дидактических материалов.Отсутствие спец. подготовки педагогических работников ДО, незнание основ коррекционной педагогики и психологии.Недостаточное материально-техническое оснащение образовательных учреждений.Психологическая неготовность общества к принятию человека с ограниченными возможностями. ЗаключениеТаким образом, совместное обучение дошкольников с разными стартовыми возможностями (инклюзивное образование) допустимо, если в образовательном учреждении созданы специальные условия для воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями. Спасибо за внимание

Приложенные файлы


Добавить комментарий