Возраст почемучек 3


3900170-26479500-643255-340994«Возраст почемучек»
00«Возраст почемучек»
Вам как его родителям важно:
Особенности возраста:•Речь начинает выполнять контролирующую функцию.
• Усложняются волевые проявления (умение подчинять свое поведение правилам в игре).
•Повышенная познавательная активность.
•Продолжает сохраняться ситуативно-деловая форма общения со сверстником.
•Интерес к другому ребенку как к своему отражению. Чаще видит «в другом» отрицательные черты. Происходит рефлексия своих поступков через реакцию другого ребенка.
• Усложнение сюжетно -ролевой игры.
•Появление осознанности собственных действий.

Понять, каковы в вашей семье правила и законы, которые ребенку не позволено нарушать. Помнить, что законов и запретов не должно быть слишком много, иначе их трудно выполнить.
По возможности вместо запретов предлагать альтернативы, формулируя их так: «Тебе нельзя рисовать на стене, но можно на этом куске бумаги». Просто запреты рождают в ребенке либо чувство вины, либо злость и протест. Если вы что-то однозначно запрещаете ребенку, будьте готовы выдержать его справедливую злость или обиду по этому поводу.
Говорить ребенку о своих чувствах, чтобы он лучше понимал, какую реакцию в другом человеке рождают те или иные его поступки. Быть готовыми к тому, чтобы разобраться вместе с ним в сложной этической ситуации. Самим жить в согласии с теми этическими принципами, которые вы транслируете ребенку.
Не перегружать совесть ребенка. Чрезмерное неодобрение, наказания за незначительные проступки и ошибки вызывают постоянное ощущение своей вины, страх перед наказанием, мстительность. Может также развиваться пассивность, пропадать инициатива.
Помнить о том, что не стоит при ребенкерассказывать различные страшные истории,говорить о тяжелых болезнях и смерти, потому что для некоторых детей подобная информация может стать сверхсильным раздражителем. Важно выслушивать ребенка, разделять с ним его страхи, позволяя ему проживать их вместе с вами.
Предоставлять ребенку возможности дляпроявления его творчества и самовыражения.Интересоваться любым творческим продуктом, повозможности никак его не оценивая, ниположительно, ни отрицательно, предлагая самому ребенку оценить свое творчество.

Приложенные файлы


Добавить комментарий