Возрождение в профессионалном образовании кхудожественныкх ремёсел вятки посредством факултатива1


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Возрождение в профессиональном образовании художественных ремёсел Вятки посредством работы факультатива «Профессиональное творчество»Преподаватель специальных дисциплин НОУ НПО ПУ №21 Кузнецова Ольга Валерьевна Отсутствие в жизни обучающихся опытно материальной базы для формирования профессиональных творческих способностей по художественной обработке древесиныПроблема исследования Цель: изучить возможности факультатива в рамках реализации регионального компонента по художественной обработке древесины.Объект: процесс формирования у обучающихся творческих профессиональных способностей.Предмет: особенности организации образовательного процесса на факультативе. Задачи Обобщить опыт работы факультатива «Профессиональное творчество»Показать процесс формирования творческой профессиональной личности Методы исследования Изучение литературных по теме и периодических изданийАнализ и оценка готовых результатов (изделий обучающихся) Цель факультатива: способствовать творческому осмыслению обучающимися выбранной профессии; способствовать привитию любви к профессии через знакомство с разными видами декоративно-прикладного творчества на основе природных материалов.Факультатив «Профессиональное творчество» Познакомить обучающихся с видами художественных ремёсел: искусством выжигания, резьбой по дереву, инкрустацией соломкой и трафаретной росписью. Познакомить обучающихся с основными материалами и инструментами для художественной обработки древесины.Познакомить обучающихся с приёмами и методами художественной обработки древесины.Задачи Получили следующие результаты:Ярмарочные изделия как продукция и как произведения искусства;Увеличение индивидуальных заказов;Успешная реализация обучающихся в профессиональной деятельности и социальной среде.Трудоустройство по специальности выпускников училища составило за 2009 год 81%, за 2010 год 82%

Приложенные файлы


Добавить комментарий