Вр 8


муниципальное общеобразовательное учреждение
"Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов
№ 3" г. Курск

"Согласовано" "Утверждаю"
Зам.директора по ВР Директор школы
__________О.Д. Агафонова _________И.П. Горяинова
План
воспитательной работы
8 Б класса
2014-2015 учебный год
Классный руководитель:
И.А. Петрова
Психолого-педагогическая характеристика класса
В 8 классе «Б» обучается 23 человек: 11 мальчиков и 12 девочек. Из них 1999 года рождения 4 человека (Волохов К.,Атрепьев И., Ходжасарян Арсине и Арпине).
Большинство детей воспитывается в неполных семьях: Атрепьев И., Бирюков М., Беляева К., Дугин Д., Халилов Т., Сергеев К., Таиркина М., Тимофеева П., Ищук А., Иванова М., Руслина А., Рыбина Е., Волохов К., Остапенко Т.).
Обучающиеся в классе активные, любознательные. В коллективе выделяются дети, которые легко и с интересом справляются с учебной программой, проявляют ответственное отношение к учебе, быстро и правильно выполняют все предложенные задания. Это Руслина Ангелина, Халилов Тимур, Тимофеева Полина, Остапенко Татьяна, Ищук Анастасия, Иванова Мария.
По итогам 2013-2014 учебного года в классе 2 отличницы – Иванова Мария и Остапенко Татьяна, 5 учащихся имеют хорошие отметки по всем предметам: Халилов Тимур, Руслина Ангелина, Тимофеева Полина, Ищук Анастасия и Беляева Ксения. Удовлетворительные оценки имеют 17 учащихся. Основные причины плохой успеваемости в классе – слабая подготовка учащихся по предметам, не систематическое выполнение домашних заданий учащимися.
Отношения в классном коллективе доброжелательные. Уважением в классе пользуются – Остапенко Татьяна, Ходжасарян Арпине и Арсине.
Во внеклассных мероприятиях участие принимают все ребята.
Класс не является единым целым, есть учащиеся, которые стремятся общаться с ограниченным кругом лиц (Курлов Михаил, Волохов Кирилл, Павлов Вадим, Рыбина Екатерина, Атрепьев Игорь), либо общаются большую часть времени с ребятами из других классов (Обухов Евгений).
Большинство учащихся предпочитает спортивные виды деятельности: футбол, волейбол, баскетбол, а так же подвижные игры и соревнования. Чтением почти никто не интересуется. В классе низкая культура общения и низкий уровень воспитанности.
Самоуправление в классе организовано, распределены все обязанности.
Особого внимания заслуживают:
Волохов Кирилл. У ребенка задержка речевого развития, он плохо произносит большинство звуков, в учении пассивен, в тетрадях, дневнике пишет неряшливо, без охоты и желания выполняет предложенные задания.
Сергеев Кирилл. Нарушает дисциплину, невнимателен на уроках, учебная мотивация очень слабая.
Обухов Евгений. Нарушает дисциплину, неоднократно был замечен в драках, дважды находился на административном учете в органах полиции.
Большинство детей класса подвижны, но некоторые нарушают дисциплину на уроках, переменах: Сергеев К., Обухов Е, Мезенцев Н., Кулешов А.
В организации учебного процесса в классе принимают активное участие родители. Все они следят за успехами детей, стараются контролировать выполнение домашнего задания, участвуют в жизни класса.
Анализ воспитательной работы за прошедший учебный год
В прошлом учебном году передо мной стояли следующие воспитательные цели:
социально-педагогическая поддержка и становление высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России;
формирование классного коллектива как воспитывающей среды, обеспечивающей развитие каждого ребенка;
обеспечение благоприятного психологического климата в классе.

В соответствии с поставленными целями и задачами составлялось планирование воспитательной работы в классе. Анализируя результаты данной работы можно сказать, что, в основном, поставленные цели и задачи ВР выполнены.
Результаты ВР в 7 Б классе в 2013-2014 учебном году:
1. Повышение уровня развития детского коллектива. Коллективная деятельность была направлена на достижение конкретных задач и поручений не только классного коллектива, но и на достижение общественных задач и перспектив. Имелась связь с другими коллективами в школе (сотрудничество с 7 А, 6 А, 6Б классами).
Коллектив имеет органы самоуправления, которые начинают проявлять самостоятельную инициативу в работе. (Например: планирование классных мероприятий, их самостоятельная подготовка и проведение), но, в основном, действуют они пока при непосредственном участии классного руководителя.
2. Изменение отношений в коллективе. Отношения между членами детского коллектива, а особенно между мальчиками и девочками становятся более дружественными, между педагогами и учащимися более уважительными, а отношения дети ↔ родители, дети ↔ классный руководитель и классный руководитель ↔ родители более доверительными.
3. Формирование действенного актива класса, влияющего на общественное мнение в классе и предъявляющего справедливые и разумные требования друг к другу (Остапенко Т., Руслина А., Иванова М., Ищук А., Ходжасарян А., Ходжасарян А.)
4. Развитие познавательных способностей учащихся. Это проявилось в участии учащихся класса в предметных олимпиадах и предметных конкурсах, а также в стабильный показатель качества знаний класса на протяжении всего учебного года 29 %.
Но наряду с определенными достижениями в ВР в классе имеются следующие недостатки:
- некоторые признаки развития классного коллектива (самоуправление, дисциплина и взаимная требовательность) и уровня воспитанности учащихся (отношение к учебе нравственные качества) проявляются все еще слабо;
-несмотря на проводимую работу Мезенцев Н., Обухов Е., Сергеев К, Атрепьев И., Кулешов А. часто получали замечания о неудовлетворительном поведении;
- недостаточно высок процент участия учащихся 7 Б класса в общешкольных мероприятиях.
Цель, задачи и основные направления воспитательной работы классного руководителя на 2014- 2015 учебный год.
Цель воспитательной деятельности:
создание условий развития личности, её способности к самоорганизации и саморазвитию через становление межличностных отношений в коллективе.
Основные воспитательные задачи:
Обучение целеполаганию и вовлечение в более интенсивную и последовательную деятельность;
Выработка ответственности, умения планировать, анализировать свои поступки;
Организовать систему отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса;
Сформировать у обучающихся нравственные смыслы и духовные ориентиры;
Формировать гражданско-правовую культуру;
Воспитывать эстетическое, нравственное отношение к окружающему миру;
Формировать систему самоуправления в классе;
Формировать здоровый образ жизни;
Содействовать развитию инициативы и творческой активности обучающихся;
10.Воспитывать эстетическое, нравственное отношение к окружающему миру;
11.Формировать потребность в высоких культурных и духовных ценностях.
Ожидаемый результат:
в классе действует система ученического самоуправления, обучающиеся вовлечены в интенсивную и последовательную деятельность, умеют планировать, ответственны, самостоятельны в организации коллективно – творческих дел, сформировано ценностное отношение к социальной реальности в целом, школьники ценят общественную жизнь.
Все мероприятия, выбранные для осуществления воспитательного процесса соответствуют возрастной категории и уровню развития обучающихся.
Приоритетные направления воспитательной работы:
Патриотическое
Физкультурно-оздоровительное
Художественно-эстетическое
Культурологическое
Трудовое
Досуговое
Экологическое
Работа с родителями
Профилактика правонарушений
Индивидуальная работа с обучающимисяГруппы обучающихся Содержание работы
Одаренные:
1) Руслина Ангелина
2) Тимофеева Полина
3) Остапенко Татьяна
4) Иванова Мария
5) Ищук Анастасия
6) Беляева Ксения
7) Халилов Тимур
постоянный контроль за успеваемостью учащихся;
участие в предметных неделях, олимпиадах, интеллектуальных марафонах и т.д.,
поддержание интереса к учебе;
развитие внимание, мышления, памяти, речи ребят;
развитие творческих возможностей каждого ребенка;
постоянно показывать, рассказывать, акцентировать внимание на успехах или сожалеть неудачам, анализировать причины неудач;
постоянная связь с родителями.
Слабоуспевающие:
1) Волохов Кирилл
2) Павлов Вадим
3) Обухов Евгений
4) Сергеев Кирилл
5) Мезенцев Никита
6) Кулешов Александр
7) Атрепьев Игорь
8) Рыбина Екатерина постоянный контроль за успеваемостью учащихся;
воспитывать социально адаптированного человека, т.е. человека, приспособленного к требованиям общества;
индивидуальная работа с учащимися, постоянная связь с родителями;
постоянный контроль и беседы с неусидчивыми ребятами, поддержка способных, но не трудолюбивых учащихся.
Циклограмма работы классного руководителя
Ежедневно
Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.
Организация питания учащихся.
Организация дежурства в классном кабинете.
Индивидуальная работа с учащимися.
Еженедельно
Проверка дневников учащихся.
Проведение мероприятий в классе (по плану).
Работа с родителями (по ситуации).
Работа с учителями-предметниками (по ситуации).
Встреча со школьным врачом, медсестрой по справкам о болезни учащихся.
Ежемесячно
Посещение уроков в своем классе.
Консультации у школьного психолога.
Встреча с родительским активом.
Один раз в четверть
Оформление классного журнала по итогам четверти.
Семинар (учеба) классных руководителей.
Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной
Работы на новую четверть.
Проведение родительского собрания.
Один раз в год
Проведение открытого мероприятия.
Оформление личных дел учащихся.
Анализ и составление плана работы класса.
Статистические данные класса (1 сентября).
Работа с семьей
Категория семьи Содержание работы Результат деятельности
Неполные семьи:
1) Сергеев Кирилл
2) Таиркина Мария
3) Тимофеева Полина
4) Иванова Мария
5) Руслина Ангелина
6) Волохов Кирилл
7) Остапенко Татьяна
8) Ищук Анастасия
9)Беляева Ксения
10) Атрепьев Игорь
11) Рыбина Екатерина
12)Бирюков Максим
13) Халилов Тимур
14) Дугин Дмитрий
Проводить индивидуальные консультации для родителей по вопросам воспитания обучающихся в неполной семье, консультации по вопросам развития личности ребенка. Оказать посильную социальную помощь. В течение 2013-2014 учебного года проводились индивидуальные консультации с родителями обучающихся из неполных семей, в результате чего к концу учебного года наметилась положительная тенденция в поведении и успеваемости обучающихся.
Неблагополучные семьи:
Сергеев Кирилл
Атрепьев Игорь Изучение семей учащихся, семейного микроклимата, семейных ценностей и интересов;
посещение учеников на дому.
ознакомление детей с уровнем безнадзорности в России и условиями жизни таких детей (составить предварительный прогноз их будущей жизни);
обеспечение доверительных отношений педагога с воспитанниками через проявление любви и уважения к ним;
пропаганда здорового образа жизни, профилактика наркомании, алкоголизма и курения; воспитывать социально адаптированного человека, т.е. человека, приспособленного к требованиям общества. В течение 2013-2014 учебного года проводилась индивидуальная работа с семьей обучающегося, контроль успеваемости, поведения ребенка в школе. В качестве профилактической меры, был созван совет педагогической профилактики. К концу учебного года прослеживалась положительная тенденция: улучшилось поведение ребенка, отношения с одноклассниками, а так же успеваемость.
Социальный паспорт 8 Б класса
на 2014-2015 учебный год
Всего обучающихся: 23
Мальчики: 11
Девочки: 12
Неполные семьи: 14
№ п/п Ф.И.О ребенка;
дата рождения Ф.И.О родителей Кем воспитывается Место работы родителей Домашний адрес
1 Атрепьев Игорь Игоревич
21.02.1999
Атрепьева Лилия Ивановна Мама ЦР, продавец Ул. Магистральный п-зд, д.16б, кв. 96
2 Беляева Ксения Григорьевна
3.05.2000 Беляева Елена Михайловна Мама ТЦ «Гринн», продавец Ул.Очаковская, д.10 (кв.2)
3 Бирюков Максим Сергеевич
23.11. 2000 Бирюкова Наталья Вячеславовна; Бирюков Сергей Леонидович Мама
Папа
(в разводе) безработная Ул. 3-я Песковская, д.1, кв. 35
Пр-т Клыкова, д.28, кв. 232
4 Волохов Кирилл Викторович 13.08.1999 Волохова Надежда Александровна Мама МУЗ ГКБ № 4, зубной врач Ул.Энгельса, д.136, кв. 15
5 Дугин Дмитрий Вадимович
12.01.2000 Дугина Лариса Михайловна Мама МДОУ № 76, воспитатель Ул. 3-я Песковская, д. 1, кв.144
6 Ищук Анастасия Евгеньевна
22.05.2000
Ищук Светлана Васильевна Мама "Дружининский, оптовый склад", кладовщик Ул. Нижняя Луговая, д.90
7 Иванова Мария Михайловна
18. 11. 2000 Иванова Надежда Григорьевна Мама МДОУ № 97, шеф-повар Ул. Народная, д.13в, кв.22
8 Остапенко Татьяна Александровна
01.08.2000 Остапенко Оксана Владимировна Мама В декретном отпуске Ул. Малиновая, д. 104, кв. 1
9 Руслина Ангелина Дмитриевна
14.08.2000 Руслина Людмила Владимировна Мама МУЗГКБСМП, медсестра 2-й Малиновый пер. 5, кв. 128
10 Рыбина Екатерина Андреевна
18.06.2000 Конченкова Ольга Николаевна Мама МУЗ ГКБ № 7, медсестра 3-й Шоссейный пер-к, д.4, кв. 13
11 Сергеев Кирилл Владимирович
31.08.2000 Сергеева Светлана Александровна Мама ООО "Европа-14", продавец Ул. Малиновая, д.104, кв.1
12 Таиркина Мария Олеговна
09.09.2000 Таиркина Веста Геннадьевна Мама ООО "Ростра", главный специалист Ул. Энгельса, д. 90, кв.270
13 Тимофеева Полина Юрьевна
10.01.2000 Тимофеева Ольга Юрьевна Мама ИП Шаталова "Дом обоев", продавец-консультант Ул. Литовская, д. 85/3, кв. 13
14 Халилов Тимур Бахшишович
31.10.2000 Маукенова Людмила Рашитовна Мама ИП Ул. Маяковско., д. 93а /4,
Малообеспеченные семьи: 5
№ п/п Ф.И.О ребенка; дата рождения Ф.И.О родителей Место работы родителей Домашний адрес
1 Беляева Ксения
Григорьевна
03.05.2000 Беляева Елена Михайловна ТЦ «Гринн», продавец Ул.Очаковская, д.10 (кв.2)
2 Иванова Мария Михайловна
18. 11. 2000 Иванова Надежда Григорьевна МДОУ № 97, шеф-повар Ул. Народная, д.13в, кв.22
3 Ищук Анастасия Евгеньевна
22.05.2000
Ищук Светлана Васильевна "Дружининский оптовый склад", кладовщик Ул. Нижняя Луговая, д.90
4 Руслина Ангелина Дмитриевна
14.08.2000 Руслина Людмила Владимировна МУЗГКБСМП, медсестра 2-й Малиновый пер. 5, кв. 128
5 Таиркина Мария Олеговна
09.09.2000 Таиркина Веста Геннадьевна ООО "Ростра", главный специалист Ул. Энгельса, д. 90, кв.270
Многодетные семьи: 2
№ п/п Ф.И.О ребенка; дата рождения Ф.И.О родителей Место работы родителей Домашний адрес
1 Остапенко Татьяна Александровна
01.08.2000 Остапенко Оксана Владимировна В декретном отпуске Ул. Малиновая, д. 104, кв. 1
2 Рыбина Екатерина Андреевна
18.06.2000 Конченкова Ольга Николаевна МУЗ ГКБ № 7, медсестра 3-й Шоссейный пер-к, д.4, кв. 13
Работа с органами ученического самоуправления.
Провести классный час с выбором ученического самоуправления.
Распределить поручения среди обучающихся класса.
Староста класса
Остапенко Татьяна
Заместитель старосты
Руслина Ангелина
Комитет по учебе
Остапенко Татьяна, Тимофеева Полина
Комитет по культуре
Иванова Мария, Ищук Анастасия
Комитет по спорту
Обухов Евгений, Кулешов Александр, Сергеев Кирилл, Халилов Тимур
Комитет трудовых дел
мальчики - Дугин Дмитрий, Бирюков Максим
девочки - Скрипникова Дарья, Беляева Ксения
Комитете по патриотической работе
Курлов Михаил, Волохов Кирилл
Комитет по правопорядку
Павлов Вадим, Мезенцев Никита, Атрепьев Игорь
Комитет по шефской работе
Рыбина Екатерина
Организатор пресс-центра
Ходжасарян Арсине и Арпине
Ответственные за озеленение класса
Таиркина Мария, Селезнева Виктория
Член школьного парламента
Руслина Ангелина
Занятость учащихся 8 «Б» класса
в секциях и кружках по интересам 2013-2014 учебный год
№ п/п Ф.И.О. Кол-во кружков Кружки, секции
1 Атрепьев Игорь 2 Беляева Ксения 1 художественная школа
3 Бирюков Максим 4 Волохов Кирилл 1 плавание
5 Дугин Дмитрий 6 Иванова Мария 1 танцы
7 Ищук Анастасия
8 Кулешов Александр 1 бокс
9 Курлов Михаил 1 плавание
10 Мезенцев Никита 11 Обухов Евгений 1 картинг
12 Остапенко Татьяна 1 вокал
13 Руслина Ангелина 14 Рыбина Екатерина 15 Селезнева Виктория
16 Сергеев Кирилл 17 Скрипникова Дарья 18 Павлов Вадим
19 Таиркина Мария
20 Тимофеева Полина
21 Халилов Тимур 22 Ходжасарян Арпине 1 вокал
23 Ходжасарян Арсине 1 вокал
Работа с родителями
Родительское собрание -1 раз в четверть.
Посещение семьи – по необходимости.
Индивидуальная беседа – по необходимости.
Совместные вечера отдыха, новогодние праздники, совместные родительские собрания.
Тематические классные часы.
Работа родительского комитета с неблагополучными семьями, помощь социально незащищенным ученикам.
Содействие родителей в материально-техническом оснащении кабинета.
Помощь родителей в учебно-воспитательной работе
Совместное с родительским комитетом знакомство с бытовыми условиями учащихся.
Проведение совместных туристических походов.
Актив родителей класса
Функциональные обязанности Ф.И.О. родителей Место работы, должность Домашний адрес, телефон
Председатель родительского комитета Иванова Надежда Григорьевна МДОУ № 97, шеф-повар Ул. Народная, д.13в, кв.22,
8908 124 49 48
Члены родительского комитета Маукенова Людмила Рашитовна ИП Ул. Маяковского, д. 93а /4,
8960 686 91 90
Члены родительского комитета Дугина Лариса Михайловна МДОУ № 76, воспитатель Ул. 3-я Песковская, д. 1, кв.144,
8951 325 55 62
Основные задачи родительского комитета
Содействие администрации школы:
в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья обучающихся, свободного развития личности;
в защите законных прав и интересов обучающихся;
в организации и проведении общешкольных мероприятий.
Организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся по разъяснению их прав и обязанностей, значения всестороннего воспитания ребенка в семье.
Функции Родительского комитета класса
Содействует обеспечению оптимальных условий для организации обучения (оказывает помощь в части приобретения дидактических материалов, подготовки наглядных методических пособий).
Координирует деятельность класса в подготовке обще школьных мероприятий.
Проводит разъяснительную и консультативную работу среди родителей (законных представителей) обучающихся об их правах и обязанностях.
Оказывает содействие в проведении классных мероприятий, экскурсий
Участвует в подготовке школы к новому учебному году.
Совместно с администрацией школы контролирует организацию качества питания обучающихся, медицинского обслуживания.
Оказывает помощь администрации школы в организации и проведении общешкольных родительских собраний.
Рассматривает обращения в свой адрес
Принимает участие в организации безопасных условий осуществления образовательного процесса, соблюдения санитарно-гигиенических правил и норм.
Взаимодействует с общественными организациями по вопросу пропаганды школьных традиций, уклада школьной жизни.
Взаимодействует с педагогическим коллективом школы по вопросам профилактики правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних обучающихся.
Список обучающихся 8 Б класса на 2014-2015 учебный год
№ п/п Ф.И.О учащегося Дата рождения Домашний адрес
1 Атрепьев Игорь Игоревич 21.02.1999 Ул. Магистральный п-д, д.16 б, кв. 96
2 Беляева Ксения
Григорьевна 03.05.2000 Ул.Очаковская, д.10 (кв.2)
3 Бирюков Максим Сергеевич 23.11. 2000 Ул. 3-я Песковская, д.1, кв. 35
Пр-т Клыкова, д.28, кв. 232
4 Волохов Кирилл Викторович 13.08.1999 Ул.Энгельса, д.136, кв. 15
5 Дугин Дмитрий Вадимович 12.01.2000 Ул. 3-я Песковская, д. 1, кв.144
6 Иванова Мария Михайловна
18.11.2000 Ул. Народная, д. 13в, кв.22
7 Ищук Анастасия Евгеньевна 22.05.2000 Ул. Нижняя Луговая, д.90
8 Кулешов Александр Геннадиевич
21.01.2000 Ул. 3-я Песковская, д. 5, кв.3
9 Курлов Михаил
Иванович 06.10.2000 Ул.Энгельса, д.88, кв. 68
10 Мезенцев Никита Олегович 09.03.2000 Ул.Энгельса, д.88, кв. 111
11 Обухов Евгений
Олегович 04.03.2000 Ул. Литовская, д. 87а/1, кв.4
12 Остапенко Татьяна Александровна 01.08.2000 Ул. Малиновая, д. 104, кв. 1
13 Руслина Ангелина Дмитриевна 14.08.2000 2-й Малиновый пер. 5, кв. 128
14 Рыбина Екатерина
Андреевна 18.06.2000 3-й Шоссейный пер-к, д.4, кв. 13
15 Селезнева Виктория Олеговна 27.08. 2000 Ул. 3-я Песковская, д.1, кв. 78
16 Сергеев Кирилл Владимирович 31.08.2000 Ул. Малиновая, д.104, кв.1
17 Скрипникова Дарья Сергеевна 26.07. 2000 Ул. Энгельса, д. 90, кв. 264
18 Павлов Вадим Эдуардович 17.04.2000 Ул. Литовская, д. 85/1, кв. 40
19 Таиркина Мария
Олеговна 09.08.2000 Ул. Энгельса, д. 90, кв.270
20 Тимофеева Полина Юрьевна 10.01.2000 Ул. Литовская, д. 85/3, кв. 13
21 Халилов Тимур Бахшишович 31.10.2000 Ул. Маяковского, д. 93а /4
22 Ходжасарян Арсине Андраниковна 23.11.1999 Ул. Энгельса, д.88, кв.96
23 Ходжасарян Арпине Андраниковна 23.11.1999 Ул. Энгельса, д.88, кв.96


Приложенные файлы

  • docx vr_8
    Размер файла: 54 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий