Вредные привычки 12


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Руководители:Гурьева Клавдия Павловнаучитель биологии, педагогдополнительного образованияДОД ЦДО «Эврика»Барскова Татьяна ПавловнаПреподавательБОУ ОО «Медицинский колледж»Консультант:Зам. директора БОУ ОО«Медицинский колледж»По научно-методической работеТ.М.Кузнецова « Вредные привычки и их влияние на здоровье школьников» Выполнили:Мелихова Алина ученица 9 классаМОУ «СОШ №7», Кружок «Юный эколог»ДОД ЦДО «Эврика»Ступник ИринаСтудентка 2 курса отделения«Сестринское дело» БОУ ОО«Медицинский колледж» Цель: Выяснить причины курения старшеклассников нашей школы и последствия этой вредной привычки Задачи:1. Провести социальный опрос старшеклассников с целью выявления вредных привычек. 2. Изучить историю табакокурения и последствия действия табака на организм человека.3. Изучить результаты медицинских осмотров здоровья учащихся 9 классов.4. Провести исследования пульса и спирометрию у учащихся 9 классов.5. Сделать выводы о причинах курения и состоянии здоровья старшеклассников. 1. Пробовали курить – 11Понравилось -2не понравилось 5не поняли -3решили попробовать сами – все2. Курят в семье:ВСЯ СЕМЬЯ - 4мама - 16папа - 28только брат или сестра - 7 Результаты анкетирования 5 – 6 классовВсего 82 учащихся, из них девочек - 37, мальчиков - 45 АЛКОГОЛЬ 1. Пробовали – 11не понравилось - 8понравилось – 3 2. Употребляли:с друзьями - 9сам - 2 НАРКОТИКИ 1. Не пробовал никто2. Все знают, что они вредны для здоровья3. Будешь ли употреблять, когда вырастишь?да - 1нет - 22не знаю - 144. Сможешь ли отказаться от приёма наркотиков?да - 26нет - 6не знаю - 55. Кто разговаривал с тобой о вреде курения, алкоголя, наркотиков?никто - 23родители -11воспитатели - 3 Мальчики - 45 1. Пробовали курить- 14 ( с 6 класса - 6, с 5 класса - 5 человек):понравилось - 1 не понравилось - 9не понял – 42. Курят в семье:ВСЯ СЕМЬЯ - 7мама - 7папа - 20бабушка, дедушка - 3 АЛКОГОЛЬ 1. Употребляли 15:пиво - 7алкогольный коктейль - 7всё пиво, водку, самогон – 12. Предлагали:друзья - 11родители - 4понравилось - 7не поняли - 7не понравилось - 2 НАРКОТИКИ 1. Никто не употреблял2. Будешь употреблять?не знаю - 12нет – 333. Сможешь ли отказаться?не знаю - 4нет - 3да – 384. Кто разъяснял о вреде наркотиков?родители - 27друзья - 5никто - 13 9 классыМАЛЬЧИКИ - 26 1. Курят - 7 ( с 1, 2, 5, 6, 8, 9 класса) - 1 (с 6 лет)2. Причины курения:от тяжёлой жизникурят друзьяназло родителям просто так3. Родителизнают - 5:ругают - 2пытаются говорить - 34. Знают о вредном влиянии на здоровье – все.5. Курение влияет на сердце, лёгкие, умственную деятельность… 9 класс, мальчики 9 класс, девочки - 27 1. КУРЯТ – 9, с 5 класса - 1 с 7 класса - 2 с 8 класса - 62. Причины курения:снять стресснечем занятьсяподражать взрослым 3. Родители знают об этом - 7пытаются убедить - 4ругают - 2 всё равно - 14. Знают о вредном влиянии на здоровье - все5. Выкуривают сигарет в день - от 2 - 10 штук6. На это затрачивают от 16.5 до 35 рублей в день7. Курят в семье:вся семья - 3мама - 14папа - 15брат или сестра - 10 9 класс, девочки 9 класс – девочки 9 класс, девочки АЛКОГОЛЬ Пробовали:девочки - 25мальчики - 72. Причины:за компанию - 18с родителями - 5от проблем - 63. Что пили:пиво - 15алкогольные коктейли - 25 9 класс – С кем пробовали спиртное? 9 класс - Какие напитки пробовали пить? Наркотики 1. Употреблял - 1 мальчик2. Употребляют друзья - 73. Причины употребления:любопытство - 16легко купить - 2проблемы в семье - 13желание уйти от проблем - 16уговоры друзей - 84. Как влияют на организм?не знают - 27знают - 25. Наркотики влияют на психику, нервную систему и т.д. 9 класс – Употребляли наркотики 9 класс – Причины употребления наркотиков Предлагают МЕРЫ ПРОФИЛАКТИКИ 1. Приглашать специалистов наркологов 2. сами должны остановиться - 4 3. ничего не поможет -7 4. занятия физкультурой - 22 5. добрые отношения в семье - 12 6. все меры - 7 7. Что мешает бросить вредную привычку? насмешки - 2 не думал - 1 2,5% 18% 10% 13% 20% 200 Итог 1 7 25 07 9 7 26 25 51 9 4 10 16 6 18 35 32 67 7 - 8 26 38 11 13 11 14 45 37 82 5 - 6 Смогутотказаться от наркотиковДев. Мальч. ПробовалинаркотикиСам, друзья УпотреблялиАлкогольДев. Мальч. КурилиДев. Мал. Мальчики Девочки Уч-ся Класс Результаты опроса Результаты спирометриии, функциональных проб сердечно-сосудистой системы Спирометрия показала, что ЖЁЛ (жизненная ёмкость лёгких) у 23 - 45% учащихся ниже нормы.Показатели пульса при хорошем функциональном состоянии сердечно-сосудистой системы должны в течении трёх минут после физической нагрузки восстановится до исходного - состояния в покое. У 25 – 50% учащихся эти показатели не соответствуют норме. Следовательно, у подростков снижены приспособительные функции сердечно-сосудистой системы к физической нагрузке. 1 9 1 1 1 9 9 9 Туберкулезная инфицированность Заболевания нервнолй системы Заболевания костно-мышечной системы Ожирение и задержка роста Анализ роста заболеванийучащихся в 1 и 9 классе Отмечены диагнозы, с которыми ребёнок поступил в школу в 1 класс и которые выставлены в 9 классе. По полученным данным отчётливо прослеживается : - рост тубинфицирования (неблагополучие по туберкулёзу) в 2 раза; - увеличение патологии нервной системы в 2 раза, 100% - это травмы головного мозга, вегетососудистая дистония, недержание мочи и т.д.; - нарушения костно-мышечной системы в 2 раза увеличились за счёт нарушения осанки, сколиоза, плоскостопия; - отмечается появление ожирения и задержки роста, которых не было в 1 классе.Общий уровень состояния здоровья 9-тиклассников опасен для курения, приёма алкоголя. Вредные привычки только усугубят неблагополучное состояние здоровья ребят. ВЫВОДЫ 1.На формирование вредных привычек влияют социальные факторы:- Пример родителей- Поведение сверстников- Наличие свободных денег- Доступность покупки сигарет и спиртных напитков- Недостаток информации- Низкая занятость ребят во второй половине дня- Недостаток внимания родителей- Стремление быть взрослыми- Отсутствие в обществе культа «Здоровый человек»2.Отчётливо прослеживается рост заболеваний к 9 классу:- нервной системы,- костно-мышечной,- неблагополучие по туберкулёзу,- неудовлетворительные функциональные показатели работы дыхательной и сердечно-сосудистой систем.3.Вредные привычки могут серьезно осложнить здоровье школьников.

Приложенные файлы


Добавить комментарий