Урок кубановедения 3

Учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 5
ст.Калниболотская
Новопокровский район
Тарасевич А.И.

Урок кубановедения 3 класс

Тема урока: Добрые соседи.
Цель урока: 1. Дать представление об административном устройстве края. 2.Знакомство с административной картой края. 3.Научить определению на карте края своего и соседних районов. 4.Воспитание взаимопонимания и уважения как основы существования народов, проживающих в родном крае.
Оборудование: административная и физическая карты Краснодарского края

Ход урока:
1.Организация урока . Сообщение темы, цели урока.
Край родной, ты весь на этой карте, Синь озёр, дороги и хребты. Я летать хочу со школьной парты, Чтоб тебя увидеть с высоты.
На какую карту будет похож вид Краснодарского края сверху? (Физическую) Что мы можем узнать по физической карте о крае?
А что мы можем узнать глядя на административную карту?
2.Работа с административной картой Краснодарского края.
Наш край расположен на юге Российской Федерации. Исторически территорию в бассейне реки Кубань называют Кубанью. Посмотрите на карту. Какие регионы граничат с нашим краем ? (На севере и северо востоке Ростовская область, на востоке Ставропольский край, на юго-востоке Карачаево - Черкессия, на юге Абхазия,на западе Керченский пролив отделяет Кубань от Крымского полуострова, входящего в состав Украины. Западная часть нашего края омывается Чёрным и Азовским морями.)
А вот в середине нашего края находится республика Адыгея. До 1991 года она входила в состав нашего края, а затем стала республикой в составе Российской Федерации. Столицей республики является город Майкоп.
А кто же знает, что обозначает название города?
Майкоп является вторым по величине городом и столицей Адыгеи. Одним из интересных названий (топонимов) является название города Майкоп. Жители станицы Тульской, расположенной недалеко от г. Майкопа, называют реку Белую Майкопка. Слово Майкоп состоит из двух черкесских слов: «мей» и «коп». «Мей» по- черкесски лесные ягоды, а «коп»-устье, река. Попробуйте определить перевод названия города. (Яблочная река.) Толкование черкесов оправдывается и действительностью: берега реки покрыты бесчисленным множеством яблонь.
Кто является главным соседом Адыгеи? (Более 200 лет на кубанской земле живут рядом адыги и казаки.)
Какой населённый пункт является центром района , в котором мы живём? ( Кавказский район- ст. Кавказская)
Найдите на карте с какими районами граничит наш район? (Гулькевический район, Тихорецкий район и т. д.)
Ребята, подумайте и скажите, как при таком различии национальностей в крае все люди живут в мире и согласии? (Взаимопонимание и уважение основа существования народов, проживающих в крае.)
Работа с контурной картой Краснодарского края.
Найдите Кавказские горы. Каким цветом необходимо закрасить данную часть карты? А реку Кубань? (подпишите)
А центр Кубани, город Краснодар, отметим красной точкой.
Найдите и отметьте на карте границы нашего района. Отметьте и напишите название его центра.
Закрепление материала: Как называется наш край? Административный центр края?
Как называется наш район? Назовите его центр.
Домашнее задание: подготовить рассказ о своём районе по плану:
а)название района и районного центра; б)районы-соседи; в) учебник с.42-43, вопросы.

Литература:
- учебник «Кубановедение»- 3-4 кл. Авторы: М. В. Мирук, Е.Н.Ерёменко.
- Г.Т. Чучмай. «Тайна географических названий».
- «Кубановедение» 3 класс. Метериалы к урокам и внеклассным мероприятиям.
- Административная карта Краснодарского края.
-Физическая карта Краснодарского края.
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий