Все начинаеця с любви

« ВСЕ НАЧИНАЕТСЯ С ЛЮБВИ»
( ПОСВЯЩАЕТСЯ 75 ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ РОБЕРТА РОЖДЕСТВЕНСКОГО.)



ОФОРМЛЕНИЕ: портрет Р. Рождественского, выставка книг, записи песен поэта.

( Звучит песня « Мгновения» в исп. И. Кобзона)

Ведущий 1. Роберт Рождественский- один из выдающихся поэтов XX века. Начав публиковаться на взлете сталинской эпохи, Рождественский вместе со своими талантливыми сверстниками- Андреем Вознесенским, Евгением Евтушенко, Беллой Ахмадулиной- приобрел наибольшую популярность и признание у читателей конца 1950-х- начала 1960-х годов. Но и в наши дни Роберт Рождественский широко известен как создатель лирических и гражданских стихотворений.
Ведущий 2. Роберт Иванович Рождественский родился 20 июня 1932 года в небольшом селе Косиха Алтайского края. Детство поэта совпало с Великой Отечественной войной. После ухода родителей на фронт некоторое время жил с бабушкой, а потом был определен в детский дом в Москве. Воспоминания о предвоенных годах долго питали творчество поэта.
Поэт: Родился я в селе Косиха
Дождливым летом на Алтае.
А за селом синело поле
И пахло ливнем переспелым..
Нет!
Я родился много позже.
Потом. В июне. В сорок первом.
И жесткий голос Левитана
Был колыбельною моею.
Меня война в себя впитала.
Я- сын ее.
Я полон ею.

Ведущий 1. Интерес к поэзии возник у Роберта Рождественского еще в детские годы. Первое стихотворение было написано в июле 1941 года, девятилетним мальчиком. Называлось оно « С винтовкой мой папа уходит в поход». Это было первое опубликованное стихотворение.
После окончания школы Роберт поступил в Петрозаводский университете. Но он оставил учебу в университете ради Литературного института имени М. Горького.
Ведущий 2. Молодой поэт сразу же окунулся в атмосферу литературных споров. Он познакомился с Евгением Евтушенко, учившимся годом старше, с Расулом Гамзатовым, с Григорием Баклановым, подружился с Владимиром Соколовым.. Все они тогда учились вместе и много общались.
Ведущий 1. Стихи Р. Рождественского стали появляться на страницах журнала « Огонек». Но настоящий успех принесла ему поэма « Моя любовь», опубликованная в первом номере журнала « Октябрь» за 1955 год. Она оказалась созвучной времени, настроениям молодежной среды и вызвала широкий общественный резонанс. С огромным интересом читала студенческая молодежь первую поэму Рождественского. Поэт по- маяковски атаковал мещанство, он боролся за свою любовь, за право человека на возвышенную мечту.
Ведущий 2. Большое место в творчестве Роберта Рождественского занимает любовная лирика. Путь к любимой для поэта- это всегда непростой путь, это поиск смысла жизни. « Все начинается в любви»- программное стихотворение поэта. Так назван один из лучших его сборников, вышедший в 1977 году.

( на фоне музыки звучит стихотворение)
Чтец.
Слишком холодно на дворе.
Зря любовь пришла в декабре.
У любви зимой короткий век,
Тихо падает на землю снег.

Снег на улицах, снег в лесах,
И в словах твоих, и в глазах.
У любви зимой короткий век,
Тихо падает на землю снег.

Вот прощаешься ты со мной.
Слышу голос я ледяной.
У любви короткий век,
Тихо падает на землю снег.

Клятвы зимние холодны,
Долго буду я ждать весны.
У любви короткий век,
Тихо падает на землю снег.
(Р. Рождественский « Зимняя любовь»)

Чтец.
Все начинается с любви..
Твердят: « Вначале было слово..»
А я провозглашаю снова:
Все начинается с любви!..

Все начинается с любви:
И озаренье, и работа, глаза цветов,
Глаза ребенка-
Все начинается с любви.

Все начинается с любви.
С любви! Я это точно знаю.
Все. Даже ненависть- родная
И вечная сестра любви.

Все начинается с любви:
Мечта и страх, вино и порох.
Трагедия, тоска и подвиг-
Все начинается с любви.

Весна шепнет тебе:
« Живи»
И ты от шепота качнешься.
И выпрямишься.
И начнешься.
Все начинается с любви!.

Чтец.
Хотя б во сне давай увидимся с тобой.
Пусть хоть во сне твой голос зазвучит..
В окно- не то дождем, не то крупой
С утра заладило.
И вот стучит, стучит..
Как ты необходима мне теперь!
Увидеть бы.
Запомнить все подряд..
За стенкою о чем-то говорят.
Не слышу.
Но, наверно, о тебе!..
Наверное, я у тебя в долгу,
Любовь, наверное, плохо берегу:
Хочу услышать голос - не могу!
Лицо пытаюсь вспомнить- не могу!..
Давай увидимся с тобой - хотя б во сне!

Чтец. « Я знала, что многие нам завидуют, еще бы- столько лет вместе.. Он был не только однолюбом, но и очень верным человеком, рыцарем.
Роберт был очень веселым человеком, чего нельзя было сказать, не будучи с ним близко знакомым. Просыпался он в прекрасном настроении, будто бы благодарил жизнь за то, что она есть. Он напевал с самого утра, и, мне кажется, это настроение создавало особую ауру в доме, в наших душах, питало наш дом, наши мысли, наши дела.. В его присутствии невозможно было сказать ни о ком плохо. Жизнь с ним была праздником. И не только для меня- для всех. Для наших девочек, для наших мам, для друзей ( Из воспоминаний жены Роберта Рождественского, Аллы Киреевой).

( Звучит песня « Эхо любви»)

Ведущий 1. Пронзительной болью о погибших звучат стихи Роберта Рождественского о Великой Отечественной войне. Сквозь все его творчество проходит мотив памяти- верности, памяти- преклонения, памяти- долга. В статье « Почему мы пишем о войне» Роберт написал об этом так
Чтец. « Отец у меня- профессиональный военный, а мать в середине июня сорок первого года окончила Омский медицинский институт. Так что в самые первые дни войны родители мои ушли на фронт.
Память, память. Никуда от нее не денешься, не скроешься, не уедешь. Пласты в ней, как годовые кольца внутри дерева: все близки, все рядом.
До каждого пласта, до каждого слоя памяти можно дотронуться, и тогда он с готовностью затрепещет, ответит щемящее, отзовется, будет звучать долго-долго»

Чтец.
Слушайте!
Это мы говорим.
Мертвые.
Мы.
Слушайте!
Это мы говорим.
Оттуда.
Из тьмы.
Слушайте!
Распахните глаза.

Слушайте до конца.
Это мы говорим.
Мертвые.
Стучимся в ваши сердца.
Не пугайтесь!
Однажды мы вас потревожим во сне.
Над полями свои голоса пронесем в тишине.

Чтец.
Мы забыли, как пахнут цветы.
Как шумят тополя.
Мы и землю забыли.
Какой она стала, земля?
Как там птицы?
Поют на земле без нас?
Как черешни?
Цветут на земле без нас?
Как светлеет река?
И летят облака над нами без нас.

Чтец.
Помните!
Через века, через года,- помните!
О тех, кто уже не придет никогда, - помните!
Не плачьте!
В горле сдержите стоны, горькие стоны
Памяти павших будьте достойны1 вечно достойны!

Хлебом и песней,
Мечтой и стихами, жизнью просторной,
Каждой секундой, каждым дыханьем
Будьте достойны!

Чтец.
Люди!
Покуда сердца стучатся,- помните!
Какою ценой завоевано счастье,- ,пожалуйста, помните!
Детям своим расскажите о них,
Чтобы тоже запомнили!
Во все времена бессмертной Земли
Помните!

К мерцающим звездам ведя корабли,-
О погибших помните!

Встречая трепетную весну,
Люди Земли.
Убейте войну, прокляните войну,
Люди Земли!

Ведущий 1. Для поэзии Роберта Рождественского конца 1980- начала 1990-х годов характерна душевная открытость, часто воплощаемая в жанре письма, обращения к другу, придающая его поэзии теплоту, нежность и печаль. Особенно заметен лиризм душевной печали в стихах 1990-х годов, к которым Рождественского побуждали тяжелая болезнь, предощущение конца, своего рода подведение жизненных итогов былой вере, заблуждениям, идеалам.
Ведущий 2. Вспоминая о друге, Евгений Евтушенко писал : « У него было несоответствие его грустных глаз с его маршевыми песнями и стихами.. Он был где-то внутри невеселый человек. У него какая-то боль жила нерассказанная. И он ее из себя не выпускал в стихах слишком долго. А потом она начала выходить наружу, эта боль. И тогда получились прекрасные стихи»
Ведущий 2. Поэт Юлиан Панич оценил роль Рождественского: « Роберт практически выговорил и выдохнул все, что касается нашего поколения. Ну, в моем понимании, Роберт ушел из нас одним из первых. Очень точно почувствовав этим своим всегда невысказанным существом, что время кончилось. Он и озвучил наш уход.»

Чтец .
Помогите мне, стихи!
Так случилось почему-то на душе
Темно и смутно.
Помогите мне, стихи.
Слышать больно, думать больно.
В этот день и в этот час
Я- не верующий в Бога-
Помощи прошу у вас.
Помогите мне, стихи,
В это самое мгновенье
Выдержать, не впасть в неверье.
Помогите мне, стихи.
Вы не уходите прочь,
Помогите, заклинаю!
Чем? Я и сам не знаю,
Чем вы можете помочь.
Разделите эту боль,
Научите с ней расстаться.

Помогите мне остаться
До конца самим собой.
Выплыть.
Встать на берегу снова
Голос
Обретая.

Помогите
И тогда
я
сам кому-то помогу.
( Р. Рождественский « Помогите мне, стихи!»

Ведущий 1. Поэт Андрей Вознесенский был другом Роберта Ивановича. В своих воспоминаниях он донес до нас красоту духовного облика Роберта Рождественского : « Вот что его отличало от всех нас: он был человек искренний, чистый, полный доброты. Это самое главное в нем было. И в нем было чувство идеала Он был из цельного куска человек, он принадлежал идее, верил в нее, за ней шел..
Я рад, что в Перелелкино существует улица имени Рождественского, что есть памятник Окуджаве. Надо напомнить людям, что такое поэзия.



































СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА « ВАС В СКАЗКУ ДОБРУЮ ЗОВЕМ»

( за две недели до праздника объявляется конкурс рукописных книг.)


БАБА- ЯГА. ( вздыхая, подходит к висящему на стене календарю): Как быстро летит время! Вот уже и ноябрь на дворе. Отшумели каникулы. А до следующих еще далеко. Ан, нет! Ты посмотри! Опять новый праздник придумали. Ну-ка, ну-ка, дай-ка посмотрю. ( Поправляет очки и всматривается в календарь) Ага! Неделя детской и юношеской книги. Вот это да! Интересно, - вот вы, гости дорогие, слышали о таком празднике? Я так первый раз слышу! В наших дремучих лесах таких праздников не празднуют.

БИБЛИОТЕКАРЬ. Напрасно неделя детской и юношеской книги, ее еще называют « Книжкина неделя», « Книжкины именины» давно стала для наших ребят традиционной. А впервые День детской книги был проведен в военном 1944 году в Москве и Ленинграде. И с той поры каждый год по всей стране собираются вместе юные читатели, авторы детских книжек, издатели, книготорговцы. Вот и сегодня они пришли на Книжкины именины, которые проводятся в школе № 5. усаживайтесь поудобнее, гости дорогие, начнем наш праздник!
( на сцене стоит домик в виде большой шляпы, но похожий на кучу хвороста. У домика висят пучки трав и кореньев. Из домика выходит гном Хербе.)

Хёрбе: Привет,ребята! Я Хёрбе- Большая Шляпа. Меня придумал немецкий сказочник Отфрид Пройслер. Надеюсь, вы читали его книги « Маленькая Баба- Яга», « Маленький Водяной», « Маленькое Приведение», а также сказку обо мне « Хёрбе- Большая Шляпа».
Ну и денек сегодня! Он, пожалуй, слишком хорош для брусничного варенья.
Такого дня чудесней и не было и нет.
Спасибо вам за песню, спасибо за совет!
Брусничное варенье, конечно, подождет.
А я до воскресенья иду в большой поход.
Тра-ля-ля, тра-ля-ля, тра-ля-ля.
Клянусь моей большой шляпой, мир прекрасен!

БАБА-ЯГА. Что это ты, Хёрбе, раскричался? И что за чепуху ты там мелешь? Какой глупец наболтал тебе, что мир прекрасен? Тебя послушать, так и утро прекрасно, и учеба в школе- одно удовольствие. Ты слышал, что бывает с птицей, которая слишком распелась поутру?
ХЁРБЕ. Что?
БАБА-ЯГА. Вечером ее съедает кошка.
ХЁРБЕ.. Глупости. Я не птица. И кошки мне нипочем. Злые старухи тоже. Хочу и пою. ( кричит еще громче) Как прекрасен этот мир! Как чудесно жить на свете! ( неожиданно останавливается у столба, на котором висят указатели: « Солнечный город», « Изумрудный город», « Простоквашино», « Страна Стихляндия») О! сколько здесь разных дорог и тропинок! Вот незадача, какую же из них выбрать? Куда же все- таки направиться?
ПТИЦА.. Куда глаза глядят.
ХЕРБЕ. А это не близко?
ПТИЦА. Далеко-далеко..
ХЁРБЕ. Пойду-ка я в Ближний лес. Говорят, что как раз там находится страна Стихляндия. Вот только лес немного густоват. Но и это не беда. Ой, здесь интересно!
( Стоят деревья, на которых в форме листьев портреты детских писателей.)
Кто же живет в этой стране под названием Стихляндия? Ага! Вот здесь поэты Маршак, Чуковский, Агния Барто, а здесь Александр Пушкин. Вот здорово!
Ребята, а что вы мне можете рассказать об этих поэтах? Может быть кто- нибудь из вас прочтет стихотворение?

( дети читают стихи, а можно подготовить заранее биографию одного из указанных поэтов.)

Это была просто замечательная встреча. А мне пора дальше.

Идет дальше, что- то напевает себе под нос)
ХЁРБЕ. Так. Это Сказочный берег. Сразу за ним начинается Дальний лес, а за ним хребет Фантастики. А уж дальше библиотека. ГДЕ МЕНЯ ЖДУТ НОВЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ, НОВЫЕ ДРУЗЬЯ.

( появляется Леший.)
ЛЕШИЙ. Привет!
ХЁРБЕ. А ты кто такой?
ЛЕШИЙ. Я- Леший Цвотель.
ХЕРБЕ. А я- ХЁРБЕ- Большая Шляпа.
ЛЕШИЙ . аА ты знаешь, где ты находишься?
ХЁРБЕ. В Дальнем лесу.
ЛЕШИЙ.. А ты знаешь, что этот лес сказочный, и все тропинки заколдованы. Чтобы выйти из леса, надо выполнить очень сложные задания. Справишься?
ХЁРБЕ. Ладно. Давай. А дети помогут мне справиться.
ЛЕШИЙ. А мы сейчас проверим. Дело в том, что мне подарили книги, а мыши их обгрызли. Надо вам узнать, что это за книжки.
( Показываются книги, важно, чтобы прозвучали полные названия книг.)

ЗАГАДКИ.
Х.К. Андерсен « Стойкий.»
А.Н.Толстой « Золотой»
Т. Янссон « Шляпа» ( « Шляпа волшебника»)
А Линдгрен « Малыш»
Дж. Родари « Приключения»
Ш. Перро « Кот»
Ю. К. Олеша « ТРИ.»
Э. Н. Успенский « Крокодил»
А. М. Волков « Волшебник»
В.П. Катаев « Цветик»

ХЁРБЕ. Видишь, как ребята хорошо справились с заданием. А ты не верил.
ЛЕШИЙ. А у меня есть задание труднее. Вот с ним они не справятся.
ХЕРБЕ. Ребята, поможете? Давай, загадывай.
ЛЕШИЙ.
СТАРЫЙ ЗАМОК В ГУЩЕ ЛЕСА
В этом замке спит.( принцесса)
Лес дремучий замок прячет.
Принц отважный к замку ( скачет)
Ясно всем, что дальше будет:
Принц красавицу( разбудит)
ЛЕШИЙ. ОЙ-ой-ой-ой! Что же мне делать? Опять я останусь один. Пошутить не с кем. Хорошо тебе, Хербе, вот с тобой сколько ребят идет.
ХЁРБЕ. Мы идем на Книжкины именины. Идем с нами, Леший.
ЛЕШИЙ. Ура! Идем!

( Леший и Хербе идут , тут они делают привал)

ЛЕШИЙ. Мы подошли к хребту Фантастики.
ХЁРБЕ. А как же нам его преодолеть?
ЛЕШИЙ. Пустяки нам надо найти волшебный предмет, выполнить все его задания, и путь свободен.
ХЁРБЕ. Легко сказать, найти. Я тут кроме старой шляпы ничего не вижу.
ЛЕШИЙ. Я ее сейчас примерю.
ШЛЯПА. ( голос из-за кулис)
Может я и некрасива на вид,
Но строго меня не судите.
Ведь шляпы умнее меня не найти,
Что вы ни говорите.
ЛЕШИЙ. ОЙ, Хербе, ты слышал, она говорящая.
ХЕРБЕ. Значит, она нам поможет. А на ее вопросы будут отвечать ребята.

( Хербе приглашает желающих принять участие в викторине. Игрокам разрешается обращаться за помощью к залу. Участники конкурса по очереди садятся на стул и отвечают на вопросы Шляпы. Все вопросы по книгам Дж. Ролинг о Гарри Потере.)
ВОПРОСЫ:
1. Назовите автора сказки « Гарри Поттер и философский камень».
2. Кто жил в чулане под лестницей по адресу: « Лондон, улица Тисовая, дом четыре»? ( Гарри Поттер)
3. В сейфе банка Гринготтс в ячейке под номером семьсот тринадцать не было замочной скважины. Как она открывалась? ( Гоблин должен был коснуться двери одним из своих длинных пальцев, и она просто таяла. Если это сделает кто-то , кроме работающих в банке, его засосет внутрь.)
4. Как звали жабу Невилла? ( Тревор.)
5. Сколько голов было у любимой собаки Хагрида- Пушка? ( Три)
6. Любимая игра школьников Хогвартса. ( Квиддич)
ШЛЯПА. Путь свободен.
ХЁРБЕ. Спасибо вам, ребята. Благодаря вам мы сможем попасть на праздник.
БИБЛИОТЕКАРЬ. Добро пожаловать, гости дорогие.
БАБА- ЯГА. Давно уже вас поджидаем, речей без вас не начинаем.
ХЁРБЕ, Я принес подарки.
БИБЛИОТЕКАРЬ. Ты очень вовремя принес свои подарки. Мы как раз собрались награждать участников конкурса рукописных книг.
( Идет награждение)
Дорогие девочки и мальчики! Благодарим вас за то, что вы пришли на Книжкины именины! Будем рады видеть вас в наших библиотеках всегда.
Пусть шелест книжных страниц
Вам сопутствует в жизни повсюду.
И книга, словно лучик солнца по утрам,
Приходит чаще в гости к вам.
БАБА-ЯГА. Пусть будет весело вокруг,
Пусть будет рядом верный друг.
И каждый книжный переплет
Вас в сказку добрую зовет!
ХЁРБЕ. Мы вас всех очень, очень любим.
ЛЕШИЙ. До новых встреч!



15

Приложенные файлы


Добавить комментарий