Все начинаеця с любви 3


«Все начинается с любви…»
Литературная гостиная для учащихся 9 – 10 классов
Цели:
воссоздание духа литературной гостиной Х1Х века;
знакомство с любовной лирикой А.С. Пушкина и адресатами этой
лирики; (9-й класс)
на примере истории создания романсов М.И.Глинки на стихи А.С.Пушкина
показать неугасаемый интерес к творчеству поэта, как его современников, так и потомков;
развитие навыков выразительного чтения стихотворений А.С.Пушкина;
приобщение учащихся к живому процессу мысли, высотам человеческого духа;
эмоциональное погружение в мир пушкинской поэзии (10-й класс)
Оборудование:
мультимедийная презентация жизни и творчества поэта:
1-й слайд - портреты А.С.Пушкина - работа художника С.Г.Чиркова,1815г, Е.И.Гейтмана,1822г.
2-й – автопортрет Е.П. Бакуниной,1816г.
3-й – Е.И.Голицына - портрет работы художника Грасси Джузеппе, первая половина Х1Х века.
4-й – А.М. Колосова – портрет работы неизвестного художника,1830г.
5-й – Е.С.Семенова – гравюра резцом Н.И.Уткина с рисунка О.А.Кипренского,1816г.
6-й – Е.К.Воронцова – портрет работы художника Тельчера Жозефа Эдуарда,1830г.
7-й – М.Н.Раевская – портрет работы неизвестного художника,1829г.
8-й – З. А. Волконская – портрет работы художника Мюнере,1814г.
9-й – Е. Н. Ушакова – портрет работы неизвестного художника, конец 1820 - х – начала 1830-хгг.
10-й – А.А.Оленина – портрет работы художника П.Ф.Соколова,1825г.
11-й – Е. М. Завадовская - портрет работы неизвестного художника,1832г.
12-й – А.О.Смирнова – акварель художника П.Ф.Соколова,1831г.
13-й - Н.Н. Гончарова – портрет работы художника А.П.Брюллова,1832г.
14-й – А.П.Керн – портрет работы художника А.А.Арефова – Багаева,1840г.
15-й – А.С.Пушкин в селе Михайловском – художник Николай Ге,1875.
романс М.И. Глинки на стихи А.С. Пушкина « На холмах Грузии…», «Я помню чудное мгновенье» в исполнении Б. Гмыри.
«Ария» Баха в исполнении учащегося звучит на пианино
(место действия – актовый зал, на сцене – пианино, столик, на нем – свеча в подсвечнике, несколько книг, 20 круглых стульев, на заднем плане сцены - портрет поэта (художник О.А. Кипренский,1827г), тема литературной гостиной: «Все начинается с любви…», участников -20, - это учащиеся 10-х классов, в зрительном зале – учащиеся 9-х классов)

Вступительное слово учителя.
(сообщение темы и целей литературной гостиной)
Сегодня в литературной гостиной собрались почитатели поэзии А.С. Пушкина, чтобы услышать пушкинские строки, в которых вложено «благоуханное, кроткое, нежное» чувство великого поэта и человека, чтобы прикоснуться к высотам человеческого духа.
Очень хочется надеяться, что любое услышанное вами стихотворение станет фактом жизни каждого из вас, и каждый обретёт «своего» Пушкина.
Поэт был общительного характера и легко сходился с людьми. Дружеские отношения, как что-то очень важное и доброе, дорогое, бережно сохранялись Александром Сергеевичем в течение всей жизни.
Почти два века назад так же в чьей-либо гостиной в кругу близких людей оказывался и знаменитый поэт. И ни одна гостиная не обходилась без модных тогда альбомов и знакомств с какими-то интересными людьми.
Всё начинается с любви…
Твердят:
«Вначале
было
слово…»
А я провозглашаю снова:
Всё начинается с любви!
(обращение к теме литературной гостиной)
II. Перелистаем же и мы литературный альбом, чтобы узнать, кому Пушкин адресовал свои стихи и послания, кому посвящал бессмертные слова любви и восхищения, и убедимся, что каждой можно было сказать:
Я славой был обязан ей.
А может быть, и вдохновеньем.
1 ученица рассказывает о личности Екатерины Павловны Бакуниной
(встает со стула, подходит к экрану, обращает внимание учащихся на автопортрет Е.П. Бакуниной,1816г – 2-й слайд).
- Сестра А. Бакунина, лицейского товарища Пушкина. « К милой Бакуниной», предмету первого юношеского увлечения Пушкина, обращены многие стихотворения и элегии 1815-1816 года. С нежностью вспоминает о ней поэт и долгие годы спустя, в черновых строфах VIII главы «Евгения Онегина» (садится).
(выходит первый чтец, на фоне музыки романса М.И.Глинки «На холмах Грузии…») звучит:
О милая, повсюду ты со мною,
Но я уныл и втайне я грущу.
Блеснёт ли день за синею горою,
Взойдёт ли ночь с осеннею луною –
Я всё тебя, прелестный друг, ищу;
Засну ли я, лишь о тебе мечтаю,
Одну тебя в неверном вижу сне;
Задумаюсь – невольно призываю,
Заслушаюсь – твой голос слышен мне.
Рассеянный сижу между друзьями,
Невнятен мне их шумный разговор,
Гляжу на них надвижными глазами
Не узнает уж их мой хладный взор!
(«Разлука», 1816г.)
садится на стул)

2 ученица повествует о Евдокии Ивановне Голицыной : (сидя)
-Хозяйка одного из петербургских салонов, красивая и прекрасно образованная женщина (проходит по сцене к портрету Е.И.Голицыной – 3-й слайд). В 1817 – 1819 гг. Пушкин был частым гостем к княгине Голицыной и, по выражению П. Вяземского, «Был маленько приворожен ею». В 1819г. послал ей одну «Вольность», сопроводить послание своё стихами.

(второй чтец становится рядом с ученицей, в его исполнении звучит стихотворение «Краёв чужих неопытный любитель…» 1817г. на фоне музыки романса М.И.Глинки «На холмах Грузии…», далее садятся)

3 ученица (вставая со стула)
- Александра Михайловна Колосова - (обращает внимание учащихся на портрет А.М.Колосовой – 4-й слайд) драматическая актриса. Позднее – жена знаменитого трагического актёра В.А. Каратыгина. В их доме в начале 1830-х годов Пушкин читал «Бориса Годунова» (садится).
(третий чтец выходит вперед, исполняет стихотворение «Катенину» («Кто мне пришлёт её портрет…»), 1821г. на фоне музыки романса М.И.Глинки «На холмах Грузии…», далее садится)

4 ученица (выходит вперед) сообщает о Екатерине Семёновне Семёновой:
-Замечательная русская трагическая актриса. Пушкин восторженно отзывался о её таланте: «Игра всегда свободная, всегда ясная, благородство одушевленных движений… и часто порывы истинного вдохновения…» (подходит к портрету актрисы – 5-й слайд, проникновенно читает:

Ужель умолк волшебный глас
Семеновой, сей чудной музы,
Ужель навек, оставя нас,
Она расторгла с Фебом узы,
И славы русской луч угас!
Не верю, вновь она восстанет;
Ей вновь готова дань сердец,
Пред нами долго не увянет
Её торжественный венец,
И для неё любовник славы,
Наперсник важных огонид,
Младой Катенин воскресит
Софокла гений величавый
И ей порфиру возвратит.
возвращается на место).
5 ученица (сидя) рассказывает о Елизавете Ксаверьевне Воронцовой:
-Жена Н.С. Воронцова, генерал-губернатора Новороссийского края.
В 1823 – 1824гг., в бытность свою в Одессе, Пушкин был ею страстно увлечён. И ещё долгое время спустя, в своём Михайловском изгнании, в обители пустынных вьюг и холода, поэт рисует на полях рукописей тонкий профиль Воронцовой (на экране 6-й слайд – портрет Е.К.Воронцовой), слагает посвящённые ей тревожные, смятённые строки стихов.
(четвертый чтец исполняет стихотворение «Всё в жертву памяти твоей…», 1825г. на фоне музыки романса М.И.Глинки «На холмах Грузии…», далее садится)
Учитель (читает стоя, проникновенно):
«Как я люблю, чтоб Вас любили»,
Писала, гению верна, Волконская.
Конечно, мы помним, не одна она
Душою мудрой понимала,
Кто был в друзья дарован ей.
А всё, мне кажется, что мало
Судьба дала ему друзей.
6 ученица (говорит открытым голосом, вставая со стула, вглядываясь в портрет Марии Николаевны Раевской – 7-й слайд)
-Одна из замечательных женщин своего времени. Пушкин был дружен с её семьёй. Её своеобразная прелесть, тонкое обаяние внушили Пушкину особое сокровенное чувство, которое он пронёс через всю жизнь. В последний раз Пушкин видел Марию Николаевну в 1826г. перед её отъездом в Сибирь.
Свой последний вечер в Москве Мария Николаевна провела в салоне Зинаиды Волконской; «В Москве я остановилась у Зинаиды Волконской… Зная мою страсть к музыке, она пригасила всех итальянских певцов, бывших тогда в Москве, и несколько талантливых девиц московского общества…
Тут был и Пушкин, наш великий поэт; я его давно знала… Он хотел мне поручить своё Послание к узникам для передачи сосланным, но я уехала в ту же ночь…(читает медленно и грустно:
Тебе – но голос музы тёмной
Коснётся ль уха твоего?
Поймёшь ли ты душою скромной
Стремленье сердца моего?
Иль посвящение поэта,
Как некогда его любовь,
Перед тобою без ответа
Пройдёт, непризнанное вновь?
Узнай, по крайней мере, звуки,
Бывало, милые тебе –
И думай, что во дни разлуки,
В моей изменчивой судьбе,
Твоя печальная пустыня,
Последний звук твоих речей
Одно сокровище, святыня,
Одна любовь души моей.
(«Полтава». Посвящение, 1828г.)
садится)
7 ученица (сидя) рассказывает о Зинаиде Александровне Волконской:
-Обаятельная и талантливая женщина – поэтесса, певица, композитор (обращает внимание присутствующих на портрет З.А.Волконской – 8-й слайд). В её салоне собирался весь цвет московской интеллигенции. По возвращении из ссылки часто бывал в доме Волконской.
(пятый чтец исполняет стихотворение «Княгине З.А. Волконской», 1827г. на фоне музыки романса М.И.Глинки «На холмах Грузии…», далее садится)
8 ученица (стоя у портрета Екатерины Николаевны Ушаковой – 9-й слайд, говорит, обращаясь к зрителям):
-Преданный друг поэта и большая почитательница его таланта. Ушаковы жили в Москве, на Пресне; в их доме собирались музыканты, певцы, писатели. В 1827-1829гг. там постоянно бывал и Пушкин; альбомы сестёр, Екатерины и Елизаветы были заполнены его стихами и рисунками. Екатерина Николаевна питала к Пушкину глубокое чувство и сохранила его на долгие годы. Она вышла замуж только после гибели поэта.
( входит шестой чтец, останавливается около портрета Е.Н.Ушаковой, исполняет стихотворение «Ответ» («Я вас узнал..»), 1830г. на фоне музыки романса М.И.Глинки «На холмах Грузии…», далее садится)
9 ученица (сидя):
- Анна Алексеевна Оленина! Петербургская знакомая поэта; дочь президента академии художеств А.А. Оленина.
(подходит к портрету А.А.Олениной -10-й слайд, читает стихотворение «Её глаза», 1828г. на фоне музыки романса М.И.Глинки «На холмах Грузии…», далее садится, продолжает)
В её альбом Пушкин записал одно из прекраснейших лирических признаний – стихотворение «Я вас любил…».
10 ученица повествует о Елене Михайловне Завадовской:
-Одна из первых петербургских красавиц (подходит к портрету – 11-й слайд). Многие поэты воспевали её в своих стихах, «чистейшей красоты высокий идеал», - называл её Петр Вяземский. Стихотворение Пушкина «Красавица» было написано поэтом в альбом Е. Завадовской.
( читает стихотворение. «Красавица» 1832г. на фоне музыки романса М.И.Глинки «На холмах Грузии…», далее садится)
11 ученица (подходит к экрану, говорит восторженно, любуясь портретом Александры Осиповны Россет – Смирновой -9-й слайд):
-Красивая, умная, очень образованная и начитанная женщина; страстно увлекалась искусством поэзии. Познакомилась с А.С. Пушкиным в 1828г. и особенно подружилась с ним летом, 1831г. в Царском селе. Пушкин любил её общество, ценил её живые и меткие рассказы, непринуждённый и образный язык.
( читает стихотворение «В тревоге пёстрой и бесплодной», 1832г. на фоне музыки романса М.И.Глинки «На холмах Грузии…», далее садится)
12ученица (произносит с гордостью):
- Наталья Николаевна Пушкина! Жена поэта, урожденная Гончарова. Впервые Пушкин увидел её зимой 1828г. на одном из московских балов:
Как девчонка, тонка, бледна,
Едва достигнув совершеннолетья,
В день свадьбы знала ли она,
Что вышла замуж за Бессмертье.
(Зажигается свеча перед портретом Гончаровой -13-й слайд)
Гончаровы были небогаты. Им принадлежало имение Полотняный завод. Отец Николай Афанасьевич был душевнобольным. Мать Наталья Ивановна была деспотичной и властной женщиной.
Нелегко было Пушкину получить у родных Натальи Николаевны согласие на брак. Причиной задержек было нежелание матери выдать свою дочь за небогатого и, в глазах правительства, неблагонадежного человека. Пушкин дал своей будущей теще деньги на приданое и свадьбу, а шеф жандармов Бенкендорф заверил Наталью Ивановну, что государь одобряет брак поэта.
6 мая 1830 года состоялась помолвка, а 18 февраля 1831 года – долгожданная свадьба.
После непродолжительного пребывания в Москве, молодые уехали в Петербург. Между супругами установились сердечные и дружеские отношения. Письма Пушкина (числом 78) проникнуты заботой о любимой женщине. Наталья Николаевна интересуется литературными делами мужа, ведет переговоры с книгопродавцами, выполняет его поручения, связанные с изданием журнала «Современник».
Печален был 1836 год в жизни Пушкина и его семьи. Травля светской черни, а также материальные невзгоды постоянно омрачали настроение поэта. Успехи Натальи Николаевны в обществе и при царском дворе настораживали Пушкина.
Увлечение Дантеса и его настойчивые ухаживания за Натальей Николаевной переполнили чашу терпения Пушкина. Поэт был уверен в невиновности жены.
Прощаясь с женой, он сказал «Ступай в деревню, носи по мне траур два года и потом выходи замуж, но за человека порядочного». После смерти мужа она уехала с детьми (Александром, Григорием, Марией и Натальей)
В имение своего старшего брата «Полотняный завод», под Калугой, где прожила около двух лет.
В 1844 году она вышла вторично замуж за командира столичного Конного полка генерал-майора Петра Петровича Ланского, с которым была счастлива, она трогательно заботилась о детях от Пушкина и дочерях (Александре, Софии и Елизавете) от второго брака.
Верная памяти мужа, Наталья Николаевна предприняла издание нового собрания сочинений Пушкина. Она передала литератору П.В.Анненкову «два сундука» с рукописями поэта и делилась с ним своими воспоминаниями о нем. В 1855 – 1857 годах издание было осуществлено вместе с «Материалами для биографии» поэта. Оно стало первым научным изданием сочинений Пушкина.
Прожила Наталья Николаевна пятьдесят один год и три месяца и скончалась26 ноября 1863 года. Она похоронена на кладбище бывшей Александро-Невской лавры в Петербурге.

Наталья Николаевна – последняя глубокая и нежная любовь поэта. «Гляделась ли ты в зеркало, и уверилась ли ты, что с твоим лицом ничего сравнить нельзя на свете – а душу твою люблю я ещё более твоего лица».

(входит седьмой чтец, кладет розы к портрету Натальи Гончаровой, исполняет стихотворение «Мадонна», 1830г. на фоне музыки романса М.И.Глинки «На холмах Грузии…», далее садится)
Учитель (у портрета Н.Н.Гончаровой):
Поэзия и Красота…
Естественней союза нету.
Но как же ненавистна свету
Гармония живая эта!
Одно дороже всех мерил,
Что он ей верил.
Верил свято.
И перед смертью говорил:
«Она ни в чём не виновата».
(свеча гаснет, звучит романс М.И.Глинки на стихи А..С.Пушкина «На холмах Грузии…»)
III. И в каждой гостиной хозяева «потчевали» гостей какой-либо знаменитостью или интересным человеком. Впервые в гостиной у Олениной Пушкин встретился с Анной Керн (обращается внимание учащихся на портрет А.П.Керн -14-й слайд), вторая встреча произошла в гостиной Осиповых.
Всё начинается с любви:
И озаренье,
и работа,
глаза цветов,
глаза ребёнка –
всё начинается с любви.
В результате было создано стихотворение «Я помню чудное мгновенье…», одного из самых замечательных творений Пушкина, «визитная карточка» поэта, которое вместе с именем Пушкина отпечатывается в каждом сердце.
Это было летом 1825 года.
Ученик (подходит к портрету, с интересом рассказывает).
- Пушкин шёл по дороге в Тригорское, помахивая в воздухе своей массивной чёрной тростью и иногда с силой вонзая её в твёрдую ленту тропинки. На душе было покойно, чисто и задорно. В конце концов, не так уж мрачна эта деревенская глушь, куда сослал его царь, надеясь на то, что одиночество и уединение окажутся сильнее дерзкой и мятежной пушкинской музы. Напрасно надеялись, Ваше Величество!
В глуши звучнее голос мирный,
Живее творческие сны!
Пушкин неожиданно для себя произнёс вслух эти строки и тут же улыбнулся своей горячности. Он испытывал сейчас приятное чувство человека, заслужившего отдых. Дышалось необыкновенно легко, и всё, на что ни падал взгляд, всё радовало его. С утра после купания и лёгкого завтрака он, как всегда, работал. До обеда исчёркивал листы своим стремительным почерком, сосредоточенно грыз перья, зачёркивая строки и возвращаясь к ним вновь. Вдохновение томило его, заставляло, метаться по комнате водило его беспокойной рукой.
Но сегодня конечно – отдых!…
Пушкин легко взбежал на невысокий холм, весь поросший старыми деревьями, и оглянулся вокруг. День полнился синевой, звенел кузнечиками, шуршал листвой…
Небо тонуло в чашах озёр – небольшого Маленца и многоводного Кучана. (на экране - 15-й слайд – А.С.Пушкин в селе Михайловском).
Пушкин вздохнул глубоко и свободно, от переполняющего его восторга описал в воздухе тростью замысловатый вензель и зашагал дольше. Вперёд, в Тригорское. Наверное, сёстры Осиповы уже направляются к обрыву над Соротью, откуда так хорошо видна дорога из Михайловского.
Дорога на Тригорское, огибая Маленец, круто поднимается в гору. Здесь кончаются земли, дарованные некогда прадеду Ганнибалу, «арапу Пётра Великого».
«На границе владений дедовских» - три сосны: одна поодаль, две другие стоят неразлучно, совсем рядом, почти сплетясь ветвями.
Пушкин кивнул им головой, словно старым знакомым, сосны ответили поэту невнятным шорохом, осыпая сверху длинные глянцевитые иголки.
Вот и три холма, три горы – Тригорское. Время обеда, и поэтому тригорский парк тих и покоен. Приземистый одноэтажный дом смотрит приветливо распахнутыми окнами. Напоминающий не то манеж, не то сарай, он был украшен фронтонами с деревянными колоннами, и от этого выглядел ещё наивнее.
На правах старого и желанного друга Пушкин без предупреждения вошёл в дом и остановился в дверях залы.
Учитель (продолжает, обращаясь к учащимся):
- Осиповы обедали. Сидевшая за столом дама, очевидно гостья, подняла голову и спокойно посмотрела на Пушкина. (На пианино звучит «Ария» Баха)
На фоне музыки:
Ученик (смотрит на портрет):
- Милое, нежно-округлое лицо, девственно-спокойное в очертаниях, мягкие, голубые глаза, волосы, волнами спадающие на виски и зачёсанные назад.
Во всей фигуре – спокойствие и непринуждённость.
«Анна Петровна Керн», - представила её тётушка (музыка звучит чуть тише)
Учитель (подхватывает):
-Анна Петровна молча наклонила голову. Пушкин очень низко поклонился, но не сказал ни слова. Анна Петровна тоже не нашлась, что сказать, но с удивлением отметила, что робость видна была в его движениях. Возбуждённость и весёлость его пропали, и весь этот день потом он был странно, молчалив.
После обеда общество собралось в гостиной (музыка звучит чуть громче) и после разговоров, расспросов, любезностей, колкостей Анна Петровна пела, и гостиная, преображённая звуками её, голоса, показалась Пушкину совсем иной, незнакомой. Фортепиано с подсвечниками на нём, кресло, портьеры на окнах, портреты и пейзажи на стенах, цветы – всё это, такое обыкновенное и привычное, теперь приняло на себя часть её очарования; словно лёгкая дымка окутала гостиную, и она, эта дымка была соткана из цвета её глаз, звука её голоса, плавности жестов.
… Прощаясь с Осиповыми, Пушкин обещал прийти и знал, что непременно придёт, жаждал этого момента и заранее думал о нём.
Он возвращался домой той же дорогой, но теперь окружающее не занимало его. Другой мир, где теснились воспоминания, надежды, мечты, думы, целиком завладел им. И странно: воспоминания об Анне Керн невольно коснулись какой-то струны вдохновения, и теперь музыка поэзии звучала в нём, может быть, незаметно для него самого, но она, эта музыка, была чудесным аккомпанементом к мыслям о Керн.
Мелодия поэзии звучала теперь и в воспоминаниях о первой их встречи… (музыка продолжает звучать)
Ученик (продолжает):
- Анна Петровна Керн в 16 лет насильно выданная замуж за пожилого генерала, Ермолая Керна, гостила тогда в Петербурге: отец «вывозил её в свет». Пушкин увидел юную жену генерала Керна на одном из вечеров у Олениных. Весь вечер он старался привлечь её внимание, заслужить хотя бы улыбку, взгляд. Он был знаком с её братом. Александром Полторацким, нарочно громко разговаривал с ним, садясь вблизи мадам Керн, и говорил комплементы: «Как только разрешают быть такой прелестной?»
Но ему так и не удалось приблизиться к ней. А когда она уезжала и брат садился с нею в экипаж, Пушкин стоял на крыльце и мучительно ему завидовал (музыка смолкает).
Учитель (задумчиво):
- И вот прошло 6 лет. Многое произошло с тех пор; жизнь даровала ему и мрачные и светлые минуты, тусклые будни и ослепительные праздники. Но теперь это пространство в 6 лет показалось ему тёмной бездной, по краям которой горели две светлые точки, две встречи с Керн…
Пушкин стал бывать в Тригорском ещё чаще. Гуляли в тенистом парке, катались на лодках по Сороти, затевали игры, шарады.
По вечерам же, когда в доме зажигались свечи , Анна Петровна садилась за фортепиано, и пела романсы, привезённые из Петербурга. И очарование летней ночи сливалось с очарованием её дивного нежного голоса.
Ученик (оживленно):
- Однажды Прасковья Александровна предложила всем отправиться на прогулку из Тригорского в Михайловское. Пушкин очень обрадовался. Заложили экипаж и поехали.
Погода была чудесная, лунная июньская ночь дышала прохладой и ароматом полей. Ехали в двух экипажах: тётушка с сыном в одном, Аннета, Пушкин и Керн в другом. Пушкин был добродушно весел и необыкновенно любезен. Не бранил луну, не называл её глупою, а говорил, что любит луну, когда она освещает красивое лицо.
Приехав в Михайловское, пошли прямо в сад с длинными прямыми аллеями старых деревьев, корни которых, сплетаясь, вились по дорожкам. Тётушка, приехавши чуть позже, обратилась к Пушкину: «Милый Пушкин, покажите же, как любезный хозяин, ваш сад госпоже».
Он быстро подал Анне Петровне руку и пошёл скоро, скоро, как ученик, неожиданно получивший позволение прогуляться.
В эту ночь они долго гуляли по липовой аллее, вспоминали первую встречу у Олениных.
Учитель (таинственно):
-А потом, когда все уехали, Пушкин закрылся у себя в кабинете. Тёмная июньская ночь дышала в окно и доносила шелест лип; камень, о который она споткнулась, лежал на столе рядом с листами бумаги, на которых быстрое перо Пушкина выводило женский профиль… (учитель подходит к портрету Керн, звучит музыка романса М.И. Глинки «Я помню чудное мгновенье…»)

И кажется, сама эта ночь, полная трепета далёких и недавних воспоминаний, напевала певучие строки:
Я помню чудное мгновенье;
Передо мной явилась ты,
Как мимолётное виденье,
Как гений чистой красоты.
Словно из тумана, из дымки прошлого появляется прекрасный женский образ. Он такой же неопределенный и смутный, как неясная, но светлая мечта. Но не случайно рука поэта выводит «ты». Ты – близкая, как никогда, необходимая и неземная, и в то же время силою любви возведённая в идеал, «гений чистой красоты»:
В томленьях грусти безнадёжной,
В тревогах шумной суеты
Звучал мне долго голос нежный
И снились милые черты.
И вновь он вспомнил бездну 6 лет и ужаснулся – как он мог прожить во мраке все эти годы. Теперь время без неё казалось обесцвеченным, унылым, омертвелым:
В глуши, во мраке заточенья
Тянулись тихо дни мои
Без божества, без вдохновенья,
Без слёз, без жизни, без любви.
Ему показалось сейчас, что дни его тянулись медленно и однообразно, раскручиваясь виток за витком, словно клубок серых ниток. Его нервная рука вычёркивала из этой цепи дней всё светлое и возвышенное, зачёркивала саму жизнь безжалостным повторением короткого слова «без» -
Без божества, без вдохновенья,
Без слез, без жизни, без любви.
Но вот опять коснулась его слуха та мелодия, которая звучала неуловимо со дня встречи в Тригорском:
Душе настало пробужденье:
И вот опять явилась ты,
Как мимолётное виденье,
Как гений чистой красоты.
Пушкин словно переживал второе рожденье: он в этот момент как-то особенно ясно и глубоко ощутил полноту жизни, сердце его забилось сильно и трепетно в сладкой муке, весь мир вошёл в него: и эта ночь, словно напоённая вдохновением и любовью, и старые липы, хранившие в кольце своих аллей звуки шагов и голосов, и всё Михайловское с глазами – озёрами, и три сосны близ дороги, и небо, раскинувшееся над всем этим благословенным простором.
Слёзы восторга выступили у него на глазах, оттого что он всем существом своим чувствовал, как бьётся огромное сердце жизни и ему, Пушкину, дана была власть запечатлеть в слове каждое трепетное движение этого сердца.
Ничтожный огрызок пера, жертва трудов и вдохновения, снова быстро заскользил по бумаге, оставляя на ней очертания бессмертных слов:
И сердце бьётся в упоенье,
И для него воскресли вновь
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слёзы, и любовь.
Пушкин вздохнул и отбросил перо. Затем вновь схватил его, сжимая в руке, прочитал только что написанное. Нет, всё было так, как надо. Ему удалось выразить гармонию чувств в гармонии строк.
Он взял чистый лист бумаги и переписал стихотворение. Хотел заснуть и не мог – в голове пели и звучали только что написанные строки.
.
Ученик (продолжает):
- На следующий день утром Анна Петровна уезжала из Тригорского в Ригу. Экипаж мирно покачивался, свежие лошади бежала ходко и весело, помахивая хвостами и игриво изгибая шеи. Поля, рощи, холмы – всё было спокойно и несколько однообразно. Картины природы не трогали Анну Петровну, да она и не смотрела на них.
Она вспоминала Пушкина, первое появление у Осиповых – с большой толстой палкой в руке, в окружении дворовых собак, в широкополой чёрной шляпе. Невольно улыбнулась, вспомнив его смущение и свою неловкость в первые минуты встречи. Она медленно перебирала в памяти отдельные эпизоды, выстраивала их один за другим и пыталась припомнить мельчайшие подробности каждого из них.
Вот Пушкин читает своих «Цыган», и она заворожена не только стихами поэмы, но и самим его голосом – певучим и мелодичным. Вот вчерашняя чудная прогулка в Михайловское. «я люблю луна, когда она освещает прекрасное лицо…».
Сегодня утром он пришёл в Тригорское и подарил ей на прощанье вторую главу «Онегина» в неразрезанных листах, между которыми она нашла вчетверо сложенный листок почтовой бумаги.
Анна Петровна раскрыла книгу, лежащую у неё на коленях, и развернула листок (читает стихотворение на фоне музыки романса М.И. Глинки «Я помню чудное мгновенье…»)
Учитель (с грустью):
- Прошло 15 лет. Пушкина уже три года как не было в живых, но удивительная история этого стихотворения продолжалась, строки его горячо и беспокойно звучали в другом сердце, молом и любящем. И снова любовь, и вдохновенье идут рядом, сплетясь в томительное двуединство; только теперь не слова, а ноты записывает торопливая рука (звучат ноты романса Глинки) и музыка, заключенная в пушкинских стихах, но ещё не угаданная никем, наконец, обрела материальное звучание. Грустная и нежная вначале, она словно осторожно прикасается к самым чистым и глубинным свойствам души. Затем волнение, тревога проникают в музыку – гармония исчезла из жизни.
Но вот снова звучит прежняя мелодия, только более оживлённая и
радостная – воскрешая песнь любви…
Михаил Иванович Глинка посвятил этот романс женщине, которую любил, - дочери Анны Петровны Керн… (звучит романс М.И. Глинки «Я помню чудное мгновенье…»)
IV. Итак, мы благодарим всех, кто собрался в этом зале. Учащиеся 10-х классов помогли нам перелистать страницы салонных альбомов, оказаться вместе с Пушкиным в гостиных и услышать трепетные пушкинские строки, они поведали нам романтическую историю создания стихотворения «Я помню чудное мгновение…» Я уверена, что учащиеся 9-х классов непременно захотят продолжить встречу с А.С.Пушкиным. Если вы пожелаете побольше узнать о тех, кому великий поэт «славой был обязан, а может быть, и вдохновеньем», советую прочитать книги:
Муза Е. Адресаты лирики Пушкина.
И. Басина. Там, где шумят михайловские рощи.
Степанов. Лирика Пушкина. Гл. «Гений чистой красоты».
Я надеюсь, прочитав эти книги, вы ещё раз убедитесь: «Всё начинается с любви» (звучит стихотворение Р.Рождественского на фоне музыки романса М.И. Глинки «Я помню чудное мгновенье…»)

Всё начинается с любви…
Твердят:
«Вначале
было
слово…»
А я провозглашаю снова:
Всё начинается с любви!

Всё начинается с любви:
И озаренье,
и работа,
глаза цветов,
глаза ребёнка –
всё начинается с любви.
Всё начинается с любви
С любви!
Я это точно знаю
Всё,
даже ненависть –
родная
и вечная
сестра любви.
Всё начинается с любви:
мечта и страх,
вино и порох.
Трагедия, тоска
и подвиг –
всё начинается с любви…
Весна шепнёт тебе:
«Живи…»
И ты от шёпота качнёшься.
И выпрямишься
И начнёшься.
Всё начинается с любви!
(свеча гаснет, музыка смолкает, учащиеся расходятся)

Приложенные файлы


Добавить комментарий