Урок литературы в 5 классе а.с.пушкин сказка о мертвой царевне и о семи богатырях


HYPERLINK "http://krh-shk1.narod.ru/uroki/6" Тема урока: А.С.Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».
Обучение аналитическому чтению. Цели урока: знакомство с историей рождения пушкинской сказки и её содержанием, обучение аналитическому чтению художественного произведения; развитие устной связной речи; воспитание любви к искусству слова.
 
Ход урока:
Проверка домашнего задания. Чтение «Пролога» наизусть.
Сообщение темы и цели урока.
Повторение:
 -   Что вы можете рассказать об интересе Пушкина к фольклору?-  Вспомните известные пушкинские сказки и расскажите, почему поэт любил этот жанр устного народного творчества?
Словарная работа. Аналитическое чтение сказки.
 
Задание 1:- Найдите в Толковом словаре значение слова черный. Укажите, какое значение имеет это слово в следующих строках:
Она, черной зависти полна,Бросив зеркальце под лавку,Позвала к себе Чернавку,     И наказывает ей,Сенной девушке своей,Весть царевну в глушь леснуюИ, связав её, живуюПод сосной оставить тамНа съедение волкам.
Задание 2: Составить несколько предложений со словом черный. Покажите в своих примерах разные значения этого слова.
Задание 3:
Какое значение имеют следующие слова с корнем – черн-: Чернавка, черница, чернорабочий, черника, черновик?
Задание 4: Определите значение слова глубокий в следующих предложениях:
Месяц, месяц, мой дружок!
Позолоченный рожок!Ты встаешь во тьме глубокой,Круглолицый, светлоокий,И, обычай твой любя,Звезды смотрят на тебя…
– Постой,-
Отвечает ветер буйный,-Там за речкой тихоструйнойЕсть высокая гора,В ней глубокая нора…
Задание 5:  Какое значение имеет слово положила в следующих предложениях? В каком значении оно устарело и в современном русском языке не употребляется?
 
Царица злая,
Ей рогаткой угрожая,Положила иль не жить,Иль царевну погубить…
сотворив обряд печальный,
вот они во гроб хрустальныйтруп царевны молодойположили – и толпойпонесли в пустую гору…
Задание 6:   К выделенному слову из данной фразы подберите синонимы из предложений:Фраза: «Не кручинься же…»Предложения:
И молва трезвонить стала:
Дочка царская пропала!Тужит бедный царь по ней.
Ясный месяц продолжал:
«Погоди, об ней, быть может,Месяц знает,Он поможет.Ты к нему теперь ступай,Не печалься же, прощай»
Елисей, не унывая,
К ветру кинулся, взывая…
Задание 7:  Выделенные слова замените такими, которые произносятся в современном русском языке.
Царь с царицею простился,
В путь-дорогу снарядился
Издалече наконец
Воротился царь-отец.
Коль старушка, будь нам мать,
      Так и будем величать.
Выразительное чтение вслух.
- Прочитайте IV главу сказки. - Найдите обращения. Какими глаголами и прилагательными характеризует автор силы природы, к которым обращается королевич как к живым существам?
Беседа.
 
- Какие герои и эпизоды сказки понравились вам более всего?- Мотивы каких народных сказок вы вспомнили, читая сказку Пушкина?- Выигрывает ли повествование благодаря стихотворной форме изложения?
Домашнее задание.
 
Выделить основные части сказки и озаглавить их; желающим нарисовать иллюстрации к сказке.
 

Приложенные файлы


Добавить комментарий