Все профессии важны 13

Проект
Тема: Все профессии важны.
Цели: расширить кругозор учащихся о различных профессиях; прививать уважительное отношение к людям труда, представителям всех профессий;
формировать у учащихся познавательную и творческую деятельность;
формировать умение выступать перед аудиторией;
воспитывать трудолюбие, целеустремлённость, интерес к профессиональной деятельности.
Оборудование: элементы и реквизиты костюмов, характеризующие ту или иную профессию, презентация проектов.

Ход занятия

Сегодня наше занятие посвящено самым различным профессиям. И может быть на этом занятии, вы не сможете точно сказать, кем бы вы хотели стать после окончания школы, но оно поможет вам сориентироваться в выборе будущей профессии.
Нехорошо, если из школы выходят ученики белоручками, неумехами. Учиться и трудиться надо в полную силу – только тогда можно рассчитывать на успех и уважение других. Цена хлеба, цена труда, цена знаний – эти истины каждый должен усвоить с малых лет. Ведь на этом держится вся наша жизнь, наш общественный строй. Красота земли, красота человека – эти понятия неразрывны.
Итак, наша встреча с представителями разных профессий начинается!
1ученик. Слушайте, смотрите, мотайте на ус –
Выбирайте работу по душе на любой вкус!

2ученик. Да нельзя, конечно, сразу
Стать пилотом и врачом,
Водолазом,
Скалолазом,
Знаменитым скрипачом.
Стать полярником отважным,
К дальним звёздам улететь.
Самым лучшим,
Самым нужным,
Самым важным сразу стать.
Да, нельзя
Но можно сразу
И учиться,
И мечтать!
Каждый может выбрать дело,
Чтоб оно в руках кипело.


1ученик. Мы будем учиться,
Мы будем трудиться,
Чтоб Родина нами
Могла бы гордиться!
Выступают учащиеся (в элементах костюмов той профессии, о которой читают стихотворение).

Маляр. Я – маляр. Я в дом пришёл,
Крашу стены, двери, пол.
Будет дом красив и ярок,
Словно радуги подарок.
Милиционер. В милиции служат
Отважные люди.
Милиция дружных,
Находчивых любит.
Пусть дождь проливной
Или тёмная ночь –
Я вам смогу всегда помочь.
Врач. Знаю я про вас немало:
Как зовут,
Кто ваша мама.
Знаю рост и знаю вес,
Кто как спит,
И кто как ест
Не свожу с вас строгих глаз:
Я лечу, ребята, вас.
Лесничий. Чтобы сосны, липы, ели
Не болели,
Зеленели,
Чтобы новые леса
Поднимались в небеса,
Их под звон
И гомон птичий
Охраняю я – лесничий.
Садовод. Все деревья садовод
И подвяжет и польёт.
Весь в цветенье
Сад весенний
Над землёю поплывёт.
Будут вишни и варенье,
Будут сливы и компот.
Учитель. Назовёт учитель нам
Буквы все по именам,
Книгу даст
И даст тетрадь –
В жизни много надо знать
Всё расскажет, всё покажет,
И похвалит, и накажет.

- А ещё, хорошим примером для вас являются и ваши родители. Давайте послушаем ваши рассказы о профессиях ваших родителей и близких вам людей.
Проекты учащихся: «Профессии моих родителей» (выступления учащихся, презентация).

Игра «Быстро назови».
- Я буду называть инструменты, механизмы, предметы, которые относятся к какой-либо профессии, а вы должны быстро назвать профессию. Называет тот, кого спрашиваю, другие молчат.

Лекарства, термометр - (врач).
Газеты, журналы - (почтальон).
Краски, кисти - (художник).
Машина - (шофёр).
Подъёмный кран - (крановщик).
Скрипка - (музыкант).
Фотоаппарат - (фотограф).
Компьютер - (программист).
Метла, ведро - (дворник).
Кастрюля, сковорода - (повар).

- А теперь наоборот, я буду называть профессии, а вы должны сказать, что должен делать человек этой профессии.

Охранник – сторожит.
Мельник – молоть муку.
Маляр – красит, белит.
Официант – в ресторане обслуживает.
Секретарь – оформляет документы, печатает.
Машинист – управляет электровозом.
Печник – делает печи.
Кондитер, пекарь, повар – печень, булочки, торты стряпает.

- Что необходимо человеку, чтобы овладеть нужной ему профессией?






Важные советы.

1.Выберите будущую работу по призванию.
Работа не только даёт человеку средства существования, она делает его жизнь полнее и интереснее, даёт возможность раскрыться его способностям, но это, конечно, в том случае, если работа нравится, если её выполняют с охотой. Поэтому, выбирая свою будущую профессию, нужно учитывать свои возможности, склонности, интересы.
2. Не тратьте попусту время.
В жизни надо всё успеть: и работать, и отдыхать, и учиться, и ухаживать за собой На всё нужно определённое время. Вот почему так важно бережно относиться к своему времени. Планируя свой день, уже и сейчас, вы должны найти время для всего, что необходимо сделать.
3.Создать хорошие условия для своего труда.
Человеку должно быть удобно, комфортно, приятно во время работы, поэтому он сам должен и в силах изменить в лучшую сторону условия своего труда, учёбы. Подумайте об эстетике, красоте своего рабочего места.
4.Найдите цель в жизни.
Необходимо внимательно проанализировать ситуацию, в которой вы находитесь, чтобы выбрать задачу, которая вам по плечу. Добиваясь поставленной цели, вы проверите свой характер, а достигнув её, получите большое удовольствие, радость победы. Ничто не сравнится с ощущением уверенности в том, что вы идёте правильной дорогой и вам всё по плечу.
Итог
- Кем бы вы хотели стать и почему? (Высказывания учащихся.)

- Наше занятие подошло к концу и мне бы хотелось завершить его такими словами:

Есть в каждой семье трудовые заботы,
Есть общие радости, общий успех.
Всякие в жизни нужны нам работы!
Почётен и важен любой труд для всех!
Сегодня сказать мы можем смело:
Растёт большая трудовая смена.
За партами учиться – таков ваш труд пока.
Известно, что без этого не сбудется мечта.














13PAGE 15


13PAGE 14415




15

Приложенные файлы


Добавить комментарий