Все профессии важны 20


"Все профессии важны, все профессии нужны»
Программное содержание:
1. Расширить представление детей о разнообразии профессий, конкретных трудовых действиях.2.Формировать обобщенное понятие «профессия», обогащать активный словарь.3.Развивать внимание, память, мышление.4.Воспитывать чувства признательности, уважения к труду людей разных профессий.
Словарная работа: Активизировать словарный запас детейОбогатить речь детей словами : профессия, полицейский, парикмахер, официант.
Материал: Книга В.В.Маяковского «Кем быть?», карточки с картинками с изображением людей разных профессий, « волшебный сундучок"», инструменты для каждой профессии: кисточка, половник, дудочка(бубен, пианино, барабан), пила(топор, молоток), мяч.
Методические приемы:
1.Организационный момент.
2. Беседа с детьми.3. Чтение отрывка стихотворения В.В. Маяковского «Кем быть?».4.Постановка проблемной ситуации.5.Игра с мячом в кругу" Что делает?"
6.Сюрпризный момент ".Игровое упражнение " Определи на ощупь"7.. Работа с карточками. " Отгадай профессию"
8. Чтение пословиц о труде.
9. Итог занятия.
Предварительная работа. 1.Чтение стихотворения В.В. Маяковского «Кем быть?».2. Рассматривание иллюстраций с разными профессиями людей.3. Беседы о труде взрослых.4. Настольная развивающая игра «Профессии».5. Экскурсия на кухню , в магазин, в библиотеку.
6. Чтение пословиц о труде.




Ход занятия.
1. Организационный момент.
 Придумано кем-то просто и мудро
 При встрече здороваться:
- Доброе утро!
- Доброе утро! – солнцу и птицам.
- Доброе утро! – улыбчивым лицам.
Пусть каждый становится добрым, доверчивым,
И доброе утро длится до вечера.
- Ребята, сегодня к нам на занятие пришли гости, пожелайте им доброго утра.
Мы поговорим сегодня о профессиях.
(Дети заходят в группу, садятся полукругом)
2.Беседа
Воспитатель:- Дети, кому из вас хочется вырасти поскорее и стать взрослым?- Скажите, а куда каждый день ходят ваши мамы и папы, взрослые?Дети: взрослые, мамы и папы ходят на работу- Для чего люди ходят на работу?Дети: чтобы зарабатывать деньги, строить дома, водить машины, выращивать хлеб.- Кем работают ваши родители? (спросить каждого ребенка)- Для чего нужна профессия врач , как вы думаете?Дети: лечат заболевших
- Для чего нужна профессия повар?
Дети :готовить пищу.Воспитатель: - Правильно.
3. Постановка проблемной ситуации.
Ребята скажите, чтобы было если бы не было профессии воспитатель?
Куда бы мы ходили по утрам ,когда мамы и папы уходили на работу?
-Дети, а какая еще профессия очень похожа на профессию воспитатель?
-Кто также воспитывает, учит детей?
Дети : Учитель?
Воспитатель: Чем важен труд учителя?
Воспитатель: Ребята трудно представить. что мы будем делать без врачей, когда заболеем, что бы мы носили , если бы не было портных. Что бы ели, если бы не труд людей, которые выращивают хлеб, овощи, фрукты.Какой пустой, неуютной была бы наша комната, если бы не столяры и плотники.4.Чтение отрывка стихотворения В.Маяковского " Кем быть"
А теперь послушайте стихотворение В.В. Маяковского « Кем быть?»У меня растут годаБудет и семнадцать.Где работать мне тогда,Чем заниматься?Нужные работники,Столяры и плотники.Столяру хорошо,А инженеру лучше…Инженеру хорошо,А доктору лучше.- О чем говорится в стихотворении?Дети: в стихотворении говорится о профессиях.Воспитатель:А что означает слово « профессия»?Профессия означает: дело, работа, занятие. Люди работают тем, кем им нравится работать, занимаются тем, что у них лучше получается.
Я вот выбрала профессию воспитатель, люблю я заниматься с детьми, играть, учить их. Я люблю свою профессию. А вот мама у Максима продавец она тоже любит свою работу, помогает нам выбрать нужный качественный товар. А у Илюши папа выбрал профессию по душе - он строит надежные, красивые, прочные дома - он строитель.( 3-4 родителей).На свете есть много профессий. Назовите профессии, которые вы знаете?Дети: воспитатель, шофер, рабочий, продавец, врач, строитель.5. Игра «Что делает?» ( В кругу с мячом)Цель: Продолжать знакомить детей с действиями людей разных профессий. Я называю профессию, а вы отвечаете, что делает человек данной профессии.Врач – лечитУчитель – учитДоктор – лечитПродавец – продаетПовар – варитВоспитатель – воспитываетШофер – водит машинуСтроитель – строит
Портной - шьет одежду
Парикмахер - наводит красоту, делает прическу, стрижет
Художник- рисует
Пожарный - тушит огонь
Летчик - управляет самолетом
Официант - подает еду на стол
Полицейский- смотрит за порядком
Все профессии нужны, все профессии важны. Главное – нужно выполнять хорошо любимую работу.6. Игра «Кому, что нужно для работы?» Цель: Закрепить представление детей о предметах каждой профессии.- Люди разных профессий используют разные инструменты для своей работы. У меня есть «чудесный сундучок», в котором лежат много интересных вещей. (Предметы выкладываются на стол, рассматриваются и убираются в чудесный сундучок)Предлагается детям на ощупь определить кому нужен для работы тот или иной инструмент.- Молодцы, ребята, все предметы и профессии вы назвали правильно.7."Отгадай профессию"Цель: Учить изображать эмоциональное состояние людей разных профессий, используя выразительные движения и пластику.- А теперь , ребята, я предлагаю вам не только назвать профессию ну и изобразить ее не только действием, но и мимикой. Один человек показывает профессию, другие должны отгадать ее. ( детям предлагаются карточки, с изображением людей разных профессий)
8. Пословицы о труде.
-Дети , какие пословицы о труде вы знаете?- Объясните, как вы понимаете пословицы.1. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.Дети: обязательно нужно потрудиться, чтобы что-то получилось.2. Труд человека кормит, а лень портит.Дети: не будешь работать – станешь плохим человеком, ленивым.Воспитатель:Главное в жизни человека- труд.
9., Итог занятия:Воспитатель: 1 ребенок:          Доктор лечит нас от боли,
 2 ребенок:           Есть учительница в школе,
                             3 ребенок:            Повар варит нам компот,
4 ребенок:         Парикмахер всех стрижет.
      5 ребенок:          Шьёт портной для нас штаны.
6 ребенок:          И сказать мы вам должны:
                              ВСЕ:                    Лишних нет у нас профессий,
                      Все профессии важны!



-
МБДОУ №10 СКАЗКА"

Приложенные файлы


Добавить комментарий