Все вместе 1


Фамилия, имя ребенка ____________________ Дата рождения _____________ Возраст на момент обследования ___________________ Дата обследования _____________Детский сад № ___________Группа_______________
1. Помоги рыбкам найти маму. Восприятие.

2. Домики.

3. Накормим домашних животных.

4. Найди игрушки.Мышление

5. Какой предмет лишний.  Словесно –логическое мышление

1 задание: 
высокий уровень - задание выполнено без ошибок; 
средний уровень - задание выполнено с 1 ошибкой; 
низкий уровень - задание выполнено неправильно. 
2 задание: 
высокий уровень - задание выполнено без ошибок; 
средний уровень - задание выполнено с 1 ошибкой; 
низкий уровень - задание выполнено неправильно. 
3 задание: 
высокий уровень - задание выполнено без ошибок; 
средний уровень - задание выполнено с 1 ошибкой; 
низкий уровень - задание выполнено неправильно. 
4 задание: 
высокий уровень - задание выполнено без ошибок; 
средний уровень - задание выполнено с 1 ошибкой; 
низкий уровень - задание выполнено неправильно. 
5 задание: 5 задание: 
высокий уровень - задание выполнено без ошибок. В процессе вербального общения ребенок дает верное объяснение выделения лишнего предмета; 
средний уровень - задание выполнено без ошибок, но ребенок не может объяснить самостоятельно, почему он выбрал эту фигуру; 
низкий уровень - задание выполнено неправильно. 


Приложенные файлы

  • docx vse_vmeste_1
    Размер файла: 569 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий