Урок математ мой


Тема урока «Алгоритм деления столбиком»
Цели: дать учащимся представление о способах деления на двузначное число; составить алгоритм деления; продолжить формирование умений и навыков арифметического счёта; развивать внимание, мышление и память; воспитывать любовь к точным наукам, интерес к выполнению арифметических действий, стремление оказать помощь своему товарищу в сложной ситуации.
Оборудование: Интерактивная доска, учебник по математике 4 класс (А.Л.Чекин)
Ход урока:
1.Орг. момент
Ребята, сегодня мы с вами будем не просто вычислять примеры и решать задачи. Мы побываем с вами в институте деления.
Что такое институт? (Институт - название различных специализированных учебных заведений (средних, высших ,а также научно-исследовательских учреждений... Учебное заведение, осуществляющее подготовку специалистов с высшим образованием ) Ребята, скажите, а почему именно в институте деления?
(сообщение темы)
А какой школьный багаж нам пригодится на уроке?
Чтобы попасть в здание, нам нужен пропуск. Чтобы его получить, мы должны решить примеры. Работаем по цепочке.
2. Устный счёт
(презентация)
3.Изучение темы
Мы в лаборатории института.
Что такое лаборатория?
Мы умеем делить на однозначное число. А сегодня должны научиться делить на двузначное число и составить алгоритм деления.
Что такое алгоритм? Алгоритм - 1. Определенная последовательность операций или вычислений (в математике).(Пошаговое выполнение действий.)
Мы разобьёмся на научные группы и займёмся исследованием.
Откройте учебники на стр.15
Первая группа будет работать над №38
Вторая группа над №39 (но не пользуясь №40, опираясь только на свои знания.
Третья группа №40
На выполнение работы 3 минуты.
Выступление команд.
Составление алгоритма.
4. Закрепление изученного.
Стр 17 №42
5. Самостоятельная работа .Решение задачи стр.17 №43
6. Итог урока
Для чего посещали институт деления?
Все вместе ещё раз прочитаем и запомним алгоритм.
Встаньте, кто научился делить на двузначное число.
7. Домашнее задание
ТПО стр10, №19,20 в тетрадь

Приложенные файлы


Добавить комментарий