file 5


КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ.
ТЕМА: «ЛЮБИ И ЗНАЙ РОДНОЙ СВОЙ КРАЙ»
ВОСПИТАТЕЛЬ: МИНАКОВА О.И.
МБДОУ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 86 г.ВОРОНЕЖ? 2017 г.Цель: воспитывать у детей чувство любви к Родине, патриотизма и гражданские чувства дошкольника.
Задачи:
познакомить с достопримечательностями родного города,
активизировать словарный запас,
воспитывать чувство гордости за историческое прошлое города Воронежа
Предварительная работа: рассматривание книг, альбомов, иллюстраций о городе Воронеже, беседы с детьми о поэтах, писателях и других знаменитых людях, прославивших наш город, экскурсии с родителями по городу Воронежу, изготовление газеты совместно с родителями «Люби и знай родной свой край», разучивание стихов и песен.
Материал к образовательной деятельности: слайды о Воронеже, газета с фотографиями детей у достопримечательности родного города, песня «С чего начинается Родина». песня о Воронеже, песня Мордасовой, кубики Зайцева, бумага для оригами.
Образовательная деятельность:
Дети входят в зал, здороваются с гостями и говорят приветствие:
Здравствуй, солнышко родное,
Здравствуй, небо голубое,
Здравствуй, вся моя земля!
Мы проснулись рано утром,
И приветствуем тебя!
Звучит песня «С чего начинается Родина».
Воспитатель: Дети, а что для вас означает слово «Родина»?
Ответы детей ( мой дом, моя семья, улица, на которой мы живем, мои друзья, детский сад и т. д.)
Воспитатель: Наш город, в котором вы родились и живете – тоже ваша Родина.
Слышишь песенку ручья?
Это Родина твоя.
Слышишь голос соловья?
Это Родина твоя.
Руки матери твоей,
Звон дождей и шум ветвей.
И в кустах смородина –
Это наша Родина.
Воспитатель читает стихотворение:
Город Кольцова, город Никитина,
Город, где начали жить корабли,
Город Мордасовой, город талантов,
Город, в котором счастливы мы.
Вы узнали этот город? А теперь давайте придумаем слова для нашего города.
Задание выполняется с кубиками Зайцева.
В – великолепный, величественный, важный, вежливый…
О – отважный, оранжевый, обаятельный, октябрьский…
Р – радостный, разноцветный, романтичный, ромашковый…
О – осенний, очаровательный…
Н – необыкновенный, нужный, новый…
Е – единственный…
Ж – желанный, желтый, жизнерадостный…
Красивые слова вы придумали, а теперь давайте прочитаем, какое слово у нас получилось. (Дети читают слово Воронеж)
А кто знает стихи о нашем городе?
Желающие читают стихи.
В наследство передан Воронеж
С времен далеких, от Петра.
Тебя как прежде «не догонишь»,
Красавец мой, творец добра!
И сколько сложено немало
Стихов и песен о тебе,
Всегда стоишь ты величаво,
Рожден, как крепость на горе.
Воспитатель: А есть ли в городе место, где вы любите бывать с родителями? Давайте посмотрим на газету. Дети подходят к стенгазете, которую выпустили вместе с воспитателем и родителями. (Рассказы детей о том, где они были с родителями: о котенке с улицы Лизюкова, о Петре 1, о корабле на Адмиралтейской площади , театры и др.).
А теперь давайте из кубиков соберем слово «Корабль». Дети делятся на две команды, у каждой команды поднос и кубики Зайцева. Какая команда быстрее выложит слово.
Далее идет демонстрация слайдов о Воронеже на интерактивной доске. Звучит песня о родном городе.
Затем дети исполняют песню «Мой Воронеж» на стихи и музыку Якушевой О.Р.
Воспитатель: Большую славу нашему городу принес Воронежский государственный русский народный хор. Почти 30 лет пела в хоре знаменитая певица Мария Мордасова. Ее звонкие песни, частушки радовали всех. И мы сейчас послушаем (дети на припев играют на музыкальных инструментах).
Воспитатель: а теперь поиграть хотите?
Русская народная игра «Плетень»
Воспитатель: Наш Воронеж называют колыбелью Русского флота. Именно в нашем городе Петр 1 начал строить корабли. Давайте и мы построим кораблик из бумаги.
Дети выполняют оригами «Кораблик».
Входит девица в русском народном костюме с подносом и пирогом:
Дорогих гостей встречаем
Вкусным, пышным караваем!
Он на блюде расписном
С разноцветным рушником.
Каравай мы вам подносим,
Поклонясь, отведать просим.
Все угощаются пирогом.
СТЕНГАЗЕТА

МИНИ-МУЗЕЙ «ИЗБУШКА»

НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ТРАДИЦИЯМИ РУССКОГО НАРОДА


КОЛЛАЖ О ПРАЗДНИКЕ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ И ВСТРЕЧЕ С ВЕТЕРАНОМ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

Приложенные файлы

  • docx file 5
    Люби и знай родной свой край
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий