Урок математики 1 класс гуси лебеди


Урок математики 1 класс

по сказке
2013 – 2014 уч. год
Учитель: Налётова Раиза Ивановна
Конспект урока 1 класс математика Налётова Р.И.
Класс 1 Учебная дисциплина математика
Тема: Сложение и вычитание в пределах 9
Задачи:
Коррекционно- образовательные: закрепление нумерации в
пределах 9;
закрепление навыков сложения и вычитания в
пределах 9;
Коррекционно - развивающие: развитие памяти, внимания,
связной речи, мелкой моторики;
Коррекционно – воспитывающие: воспитание коллективизма, взаимопомощи, выручки через содержание сказки.
Оборудование: ИКТ, тетради, индивидуальные конверты, наглядность (пирожки на карточках, яблоки), магнитофон.
Ход урока
N
п/пЭтапы время Деятельность учителя Деятельность учащихся
1 ОргмоментПсихологический настрой. 1 мин Прозвенел сейчас звонок.
Начинается наш урок.
Как считать мы будем?
- Дружно!
Говорим лишь то, что нужно.
Даже если это сложно.
Ведь стараться можно?
-Можно! Дети отвечают хором.
2 Введение в тему урока 1 мин = Кто помнит свою первую сказку?
Назовите её. Сказка – это народная мудрость. В ней скрыт глубокий смысл. Сказка учит добру, справедливости, дружбе, взаимовыручки.
Сегодня мы с вами вспомним одну сказку. Как она назщывае6тся – вы сейчас поймёте.
Дети называют свою любимую сказку3.
3 Устный счёт 5 мин Посмотрите на экран. Кто это? Из какой это сказки?
Кто кратко расскажет, о чём эта сказка?
- Мы должны спасти сестрицу и братца. В конце урока вы должны будете сказать; кто приказал похитить братца и почему? Мы сегодня будем спасателями. Это очень ответственная профессия. Люди этой профессии должны быть организованными, сообразительными, спортивными, умеющими быстро принимать решения. Вы согласны помочь?
1 задание. Сосчитайте количество лебедей.
2 задание на внимание: надо назвать пропущенное число.
1 2 3 … 5 6 … 8 9
9 8 … 6 5 4 … 2 1
3 задание .
П осмотрите на доску. Когда гуси -лебеди летели, они потеряли перья. На каждом пере написана цифра. Вы должны посчитать перья, начиная с меньшегочисла.
- Молодцы спасатели. На вас можно положиться. Быстро пришли на помощь. Смотрят на экран. Слайд N 1. Отвечают: это лебеди. Сказка ! Гуси- лебеди»
О том, как гуси лебеди похитили братца, потому что сестра оставила его без присмотра.
Дети соглашаются.

Дети считают количество лебедей.
Смотрят слайд N2/
Дети считают перья, начиная с меньшего.
4 Работа в тетради. 4 мин Письмо цифры 9. Дать характеристику цифры 9. Дети дают характеристику цифры 9. Пишут цифру.
4 Решение задачи. 5
мин Посмотрите на экран. Гуси- лебеди вернулись. Сейчас они схватят Машу и братца. Надо спасти их. Надо, чтобы печка спрятала их. Но печка ставит условие: решите задачу, тогда укрою вас.
Задача.
Испечено 9 пирожков. Съешьте 4 пирожка. Сколько останется?
- Спасатели принимайтесь за решение. От вас зависит жизнь малышей.
Итог: правильно решили задачу спасатели. Спрячу Машу и братца.
Пора бы и отдохнуть. Слайд N 3 ) печка)
На доске картинки с изображением пирожков.
Дети решают задачу. Записывают решение:
9п. – 4п. =5п.
Ответ: 5 п.
5 Физминутка 2 мин Лебеди летят, крылышками машут.
Прогнулись над водой, качают головой.
Прямо и гордо умеют держаться.
Очень бесшумно на воду садятся. Дети выполняют движения под тихую музыку.
6 Решение примеров. 7 мин - Гуси- лебеди настигают Машу с братцем., надо спрятаться. А где? Под яблонькой, но яблонька ставит условие: спрячу, если вы сорвёте яблочко и решите пример, записанный на нём.
4+5= 9-6= 7-2=
1+8= 6+3= 8-5=
- Молодцы! Яблонька укрыла Машу и братца. На доске яблоки с записанными на них примерами.
6 Сравнение чисел 6 мин Но гуси- лебеди опять настигают Машу. Спасайте их, впереди река – кисельные берега. По ней лодочки плывут, а в каждой лодочке утята, но в каждой лодочке разное количество утят. Надо сравнить количество утят. ( 3и 5, 4 и 7, 9 и 9, 8 и 4). Спасатели принимайтесь за работу.
Спасли вы Машу с братцем. Добрались они домой. Дети выполняют сравнение коллективно.
7 Физминутка для глаз 2 мин 1 упр-2: «Сова»
2 упр- е «Часики» Дети выполняют упражнения.
8 Конструирование 4 мин Но перед ними лежат конверты. Если вы сложите разрезанные части, то узнаете, кто послал гусей- лебедей похитить братца.
Как вы думаете, почему она так приказала сделать? Что наказывали родители Маше перед уходом из дому? Дети открывают конверты и складывают разрезанные части.
Слайд N4
Отвечают, кто приказал похитить братца.
Чтобы Маша не оставляла без присмотра младшего братца, чтобы слушалась родителей.
9 Подведение итога 3 мин. Чем мы занимались на уроке? Какую работу выполняют спасатели? Какая это профессия? Какими должны быть спасатели? Вы оправдали звание спасателей? Я поздравляю вас с таким почётным званием.
Вывод из сказки?
Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок. Слайд N 4

Приложенные файлы


Добавить комментарий