Всероссийский рткрытый урок


Всероссийский открытый урок, посвящённый 20-летию Конституции Российской Федерации.
Главная цель Всероссийского урока - формирование у школьников российской гражданской идентичности посредством изучения основного Закона России.
Задачи Всероссийского урока:
- формировать правовую культуру, правосознание обучающихся, их уважение к Основному Закону нашей жизни через понимание ими определяющей роли конституционно-правового строя в жизни личности, общества, власти, защиты прав и свобод граждан как важнейшей конституционной обязанности и гарантии государства;
- развивать навыки ведения диалога по вопросам важнейших прав, свобод и обязанностей гражданина, понимания механизмов их защиты и способов реализации; (использовать прием групповой работы);- способствовать формированию активной жизненной позиций школьников, их гражданскому самоопределению, стремлению к самореализации в России;
Ход урока.
1. Видеоролик с участием выступления Президента Российской Федерации В.В.Путина.
2.Вступительное слово учителя:
Давайте попробуем ответить на такие вопросы: "Какие символы имеет наша страна?", "Как вы считаете, зачем стране нужна символика?", "Какие народы живут в России?", "Знаете ли вы, как называется праздник 12 декабря?", "Что такое Конституция?", "Какие права и обязанности есть у граждан России?". (эти вопросы сопровождает иллюстративный ряд представленный на уроке: изображения Государственных флага и герба России, запись гимна России). Дети узнают, что законы - это правила, которые устанавливает государство. Их должны выполнять все граждане нашей страны, независимо от того, к какому народу они принадлежат. Законы бывают разные, но главный (основной) закон нашей страны называется Конституцией. Ныне действующая Конституция была принята 12 декабря 1993 года. С тех пор этот день является государственным праздником нашей страны.
Высшими органами государственной власти Российской Федераций являются: Президент Российской Федерации, Федеральное Собрание Российской Федерации, Государственная Дума Российской Федерации, Правительство Российской Федерации. Огромную роль играют органы местного самоуправления.
3. Встреча с представителем городской власти. Сегодня к нам урок приглашена Г.А.Полякова, которая является депутатом Городской Думы и директором нашей школы. Депутат – это человек, выбранный народом, в органы власти, который представляет интересы граждан-избирателей, защищает их права, закрепленные в Конституции.
Думаю, что вы хотите задать ей свои вопросы.
- Трудно ли быть депутатом?
- Какими качествами должен обладать депутат?
- Могу ли я, когда вырасту, стать депутатом?
Как вы думаете, какие права гражданина, записаны в Конституции? Право на образование, на охрану здоровья, на отдых и труд. Кроме прав у граждан России есть обязанности, которые тоже отражены в основном законе, например, сохранять и беречь природу, защищать Родину.
В нашей школе есть человек, который   является уполномоченным по правам детей, Московая Л.В. – учитель физики и сегодня у нас есть возможность задать ей вопрос.
Можем ли мы, третьеклассники, принять участие в нашей школе в движении по защите прав детей?
4. Работа в группах. Каждая группа сейчас попробует поразмышлять над темой «Если бы депутатом выбрали меня…»
5.Выступление каждой группы. Вывод работы групп: Чтобы стать депутатом необходимо хорошо знать Основной Закон Российской Федерации, благодаря которому каждый человек может выбирать себе друзей, работу, отдыхать, наслаждаться искусством, лечиться и прочее, потому, что имеет на это … право.
6. Итог урока.
- Скажите, что нового вы узнали в наш первый день нового учебного года?

Приложенные файлы


Добавить комментарий