Всеселые старты с пеппи


«Веселые старты».
(старшая группа)
Цель: Укрепление здоровья детей через физические упражнения и подвижные игры на свежем воздухе.
Задачи:
- Формировать умения и навыки действовать в коллективе сверстников;
- Развивать двигательную активность детей;
- Воспитывать чувства товарищества, взаимовыручки, дисциплинированности.
Оборудование: чемодан для Пеппи, 3 обруча, 3 мяча, 3кубика, 3 прищепки, 30 кругов. 3 клюшки, 3 коня (палочки)
Ход развлечения:
(Выходит Пеппи длинный чулок)
Пеппи: Ребята! Добрый день!!! Вы узнали меня? Я услышала у вас веселую песню и решила заглянуть к вам. А у вас тут оказывается праздник?! Здорово как. А можно мне остаться с вами???
(Вылетает ведьма на метле)
Ведьма: О!!! Кого я вижу!!! Пеппи!!! А что у тебя тут в руках (забирает чемодан).
Пеппи: Ты зачем забрала? Это не для тебя, а для наших ребят я приготовила разные игры и конкурсы!!!
Ведьма: А в нашей школе ведьм не было никогда веселых игр и конкурсов, нас там учили только пакасти и мерзости делать (грустная).
Пеппи: Ребята, давайте мы возьмем с собой ведьму и научим играть в добрые игры? Посмотрите на ее глаза, у нее добрые глазки! Да мы тебя берем, только ты должна внимательно слушать нас. Договорились???
- Чтоб расти и закаляться,
Будем спортом заниматься.
Закаляйся детвора,
В добрый час – Физкульт-ура!!!
Пеппи: Сегодня у нас пройдут соревнования между группами. Мы посмотрим. В какой группе самые смелые, ловкие и умелые ребятки.
1 Эстафета «Скакуны»
- Покажем какие мы ловкие и сильные. (проскакать на палочке – лошадке до финиша и обратно, передать товарищу)
Пеппи: Ой! Ребята! Я тут случайно перепутала время года и положила вам зимнюю игру в которой нужны клюшки, что-же нам с ними делать-то теперь?
Ведьма: А давайте, мы будем не шайбу забивать в ворота, а кубики перемещать при помощи клюшек???
Пеппи: Какая ты умная, Ведьма!!! Я думаю, получится веселая игра.
2 Эстафета. «Клюшки»
(при помощи клюшки довести до финиша кубик и обратно.).
Пеппи:(достать из чемодана денежки - кружки) О! Это наши денежки из волшебной страны!
Ведьма: Как много можно сладостей, конфет купить!?
Пеппи: Ребята, за такую веселую игру, давайте отблагодарим нашу гостью и дадим ей маленько волшебны монет, чтоб она могла купить угощения разные и может она подобреет навсегда?
3 Эстафета. «Угощайся»
Эстафета, эстафета, вместо палочки конфета. Положить конфету на голову, донести ее до финиша и обратно, передать другомуМузыкальная пуза (под музыку выполняют движения «А у зебры есть полоски…» )Пеппи: Молодцы! Тебе понравилось? Давайте заглянем в мой чемодан, там обязательно найдется, что-нибудь еще интересненькое!!! (открываем чемодан и достаем от туда мячи средние )4 эстафета «Без рук, без ног»
(По два человека перенести мяч не задевая его руками, зажав между животами).
Пеппи: И последняя игра, которую я вам приготовила. Вы не устали еще?
5 эстафета.
(Капитаны за рулем – в обруче, подбегают к команде и по одному человеку перевозят к финишу.Ведьма: Как весело у вас?
Пеппи: А ты заметила, какие у нас ловкие, смелые, быстрые и дружные ребята!
Ведьма: Да, конечно! Я бы очень хотела навсегда у вас остаться. Смотрите, какая я стала добрая, как вы! Но меня ждет моя семья и мне пора возвращаться. Я обязательно научу своих подруг играть в хорошие игры как вы! До свидания, мои друзья!
Пепии: До свиданья, ребята!!! Наш праздник подошел к концу.
Организационный уход из зала.
Литература:
1. Зимонина В.А. Воспитание ребёнка – дошкольника. Расту здоровым. М.;ВЛАДОС,2003 г.
2. Рунова М.А. Двигательная активность ребёнка в детском саду М.: 2000 г.
3. Синкевич Е.А. Физкультура для малышей СПб: 2003 г.

Приложенные файлы


Добавить комментарий