Вшк 121


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Внутришкольная оценка системы качества – новые подходы Основные понятия: Качество – совокупность характеристик объекта, относящихся к его способности удовлетворять установленные и предполагаемые потребности.Качество в «Национальной доктрине образования» трактуется как качество «образовательных услуг» (элементы образовательного процесса) и качество «образовательных программ» (содержание образования). Внутришкольная система оценки качества – основной компонент (функция) педагогического менеджмента, процесс получения и переработки информации о ходе и результатах образовательной деятельности и принятия на его основе управленческого решения. Система оценки включает в себя наблюдение, изучение, анализ, диагностику, прогнозирование развития и оценку эффективности деятельности исполнителей. Основные понятия: Система оценки качество включает:Мониторинг - комплексная система наблюдений, оценки и прогноза изменений состояния качества образования;Контроль - проверка, а также мониторинг, наблюдение с целью проверки без активного вмешательства в процесс;Диагностика - систематический сбор и анализ информации о состоянии организации или отдельных ее подсистем с целью выявления проблем функционирования и определения путей их преодоления. Цели внутришкольной системы оценки качества: совершенствование структуры и содержания учебно-воспитательного процесса общеобразовательного учреждения перевод общеобразовательного учреждения из режима функционирования в режим развития повышение компетентностного уровня педагогов и обучающихся совершенствование условий организации учебно-воспитательного процесса обеспечение положительной динамики результатов по основным направлениям деятельности школы Задачи внутришкольной оценки системы качества: анализ реализации планов и программ, действующих в общеобразовательном учреждении (программа развития учреждения, образовательная программа и др.);выявление нарушений и недостатков в деятельности общеобразовательного учреждения;анализ причин, лежащих в основе допущенных нарушений и недостатков, принятие мер по их предупреждению;анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности педагогических работников; Задачи внутришкольной оценки системы качества: изучение результатов педагогической деятельности, выявление положительных и отрицательных тенденций в организации образовательного процесса и разработка на этой основе предложений по распространению педагогического опыта и устранению негативных тенденций;анализ результатов выполнения приказов, решений педагогических советов, совещаний при директоре, рекомендаций по итогам внутришкольного контроля; оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе контроля. Примерный перечень приказов по результатам ВШСОК: «О результатах внутришкольного контроля по организации работы в ГБОУ “СОШ № 00”»;«О результатах контроля работы заместителя руководителя по УВР (Ф.И.О) по подготовке педагогических кадров к работе в ГБОУ “СОШ № 00”»;«О результатах внутришкольного контроля работы учителей ……….»;иные. Внутришкольная система оценки качества в условиях введения /реализации ФГОС ООО На что надо обратить внимание? Как изменяются цели и задачи ВШСОК в условиях введения/реализации ФГОС. Возможные подходы к планированию ВШСОК.2. Какое должно быть документальное обеспечение ФГОС. 1. Цели и задачи ВШСОК в условиях введения/реализации ФГОС Изменения во ВШСОК введения/реализации ФГОС Первое. Практика планировании ВШСОК по ФГОС в ОУ наблюдалось два подхода: первый – контроль введения/реализации Стандарта «растворяется» в общем плане внутришкольной системы оценки качества, второй – представлен отдельным (самостоятельным) разделом, например «Контроль реализации ФГОС». Изменения во ВШК введения/реализации ФГОС Второе. Примерное содержание контрольных действий в рамках ВШСОК:Система управления образовательным учреждением.2. Работа с кадрами.3. Работа с контингентом обучающихся.4. Финансово-экономическая и хозяйственная деятельность ОУ. 5. Материально-техническое и информационное оснащение.6. Партнерское взаимодействие ОУ. Федеральный государственный ).образовательный стандарт: В связи с этим руководителям образовательных учреждений и системы образования важно понимать два аспекта введения стандартов:Приведение в соответствие с Законом об образовании и федеральным государственным образовательным стандартом нормативной правовой базы учрежденияРеальное стремление всех педагогов образовательного учреждения к реализации идей ФГОС, в том числе достижению качественно новых планируемых результатов в соответствии с ФГОС (личностных, метапредметных и предметных) Нормативное обеспечение, соответствующее ФГОС Основная образовательная программа Программа развития ОУ Локальные акты по вопросам организации и осуществления образовательного процесса Договор о предоставлении общего образования Должностные инструкции педагогических работников Список учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе Рабочие программы по предметам в соответствии с выбранным УМК Устав ОУ Протокол заседания органа самоуправления общеобразовательного учреждения (Совета, Управляющего совета и др.), на котором принято решение о введении ФГОС НОО в ОУ. Рекомендуется согласование протокола с учредителем (Комитет по образованию Санкт-Петербурга), в случае, если ФГОС вводится в режиме эксперимента (апробации).Приказ «О разработке основной образовательной программы НОО на 201_-201_ уч. Год»; Приказ «Об утверждении основной образовательной программы НОО на 201_-201_ уч. год»;Приказ «Об утверждении учебного плана»;Приказ «Об утверждении программ внеурочной деятельности»; Приказ «Об утверждении программы ОУ по повышению уровня профессионального мастерства педагогических работников»; Приказ «О проведении внутришкольного контроля по реализации ФГОС НОО»;Приказ «О создании и полномочиях рабочей группы по введению ФГОС НОО»;Приказ «О создании и полномочиях Совета по введению ФГОС нового поколения начального общего образования»;Приказ «Об утверждении проекта и плана-графика введения ФГОС нового поколения основного общего образования»;Приказ «Об утверждении годового календарного учебного графика»; Приказ «Об утверждении рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)»; Приказ «Об утверждении списка учебников и учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе ОУ»;Положение «О системе контроля и мониторинга введения ФГОС НОО»;Договоры с учреждениями дополнительного образования детей и (или) физическими лицами по реализации направлений внеурочной деятельности.Договор о сотрудничестве ОУ с родителями (законными представителями) обучающихся о предоставлении основного общего образования. Кадровое обеспечение Укомплектованность педагогическими, руководящими кадрами и специалистами Соответствие квалификационных категорий работников занимаемым должностям График повышения квалификации педагогических и руководящих работников Наличие курсов повышения квалификации учителей для работы по новым образовательным стандартам План обучающих методических семинаров по введению в ФГОС Наличие плана внутришкольного контроля реализации основной образовательной программы Приказ «Об утверждении плана-графика (программы) повышения уровня профессиональной квалификации педагогических работников ОУ».Приказ «Об утверждении должностных инструкций педагогических и руководящих работников ОУ».Должностные инструкции работников ОУ (в соответствии с требованиями ФГОС ООО и новыми квалификационными характеристиками).План-график повышения квалификации педагогических и руководящих работников ОУ в связи с реализацией ФГОС НОО.Информационно-аналитическая справка об укомплектованности ОУ педагогическими кадрами с указанием образовательного ценза, квалификации, квалификационной категории, сведений о повышении квалификации педагогов начальной школы. Финансовое обеспечение Планирование расходов на поддержание и совершенствование МТБ Планирование расходов на учебно-методическое обеспечение Планирование расходов на повышение квалификации педагогов Планирование расходов на обеспечение оргтехникой Привлечение дополнительных финансовых средств за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных услуг, предусмотренных Уставом ОУ Локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников ОУ, в том числе стимулирующие надбавки и доплаты, порядок и размеры премирования в соответствии с НСОТ.Приказ «Об оплате внеурочной деятельности».Приказы «Об установлении стимулирующих выплат работникам ОУ» и т.д.Дополнительные соглашения к трудовому договору с педагогическими работниками (с учетом требований ФГОС).Локальные акты, регламентирующие привлечение в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительных финансовых средств. Материально-техническое обеспечение, соответствующее ФГОС Соблюдение санитарно-гигиенических норм образовательного процесса Наличие санитарно-бытовых условий Наличие социально-бытовых условий Соблюдение пожарной и электробезопасности Соблюдение требований охраны труда Определение своевременных сроков капитального и текущего ремонтов Соответствие помещений библиотек санитарно-гигиеническим и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников Соответствие помещений для питания санитарно-гигиеническим и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников Соответствие помещений для занятий спортом санитарно-гигиеническим и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников Соответствие помещений для занятий музыкой санитарно-гигиеническим и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников Соответствие помещений для занятий творчеством санитарно-гигиеническим и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников Соответствие помещений для занятий иностранными языкоми санитарно-гигиеническим и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников Соответствие помещений для медицинского обслуживания санитарно-гигиеническим и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников Информационно-аналитическая справка о материально-техническом обеспечении ОУ в соответствии с требованиями ФГОС НОО, санитарными и противопожарными нормами, нормами охраны труда работников ОУ, нормами охраны здоровья обучающихся.Информационно-аналитическая справка о создании в ОУ информационно-образовательной среды в соответствии с требованиями ФГОС НОО.Локальные акты, устанавливающие требования к различным объектам инфраструктуры ОУ с учетом требований к минимальной оснащенности учебного процесса (положение о культурно-досуговом центре, информационно-библиотечном центре, физкультурно-оздоровительном центре, учебном или учебно-методическом кабинете и др.) Информационное обеспечение, соответствующее ФГОС. Возможность работы с компьютером для каждого учителя Электронный документооборот Использование программных продуктов в учебном процессе Использование сети Интернет Медиатеки Постоянно действующий сайт Материалы для организованного изучения общественного мнения родителей (законных представителей) обучающихся по вопросам введения ФГОС НОО. Документы, отражающие анализ результатов изучения общественного мнения (анкеты, опросники и др.).Информация о созданных в ОУ условиях реализации ООП начального общего образования в соответствии с ФГОС НОО, размещенная на официальном сайте ОУ в сети Интернет.Инструкция по организации делопроизводства (электронного документооборота) в образовательном учреждении.Соглашения с родителями (законными представителями) обучающихся о персональных данных для ведения электронных дневников и журналов.Локальные акты, регламентирующие организацию и проведение публичного отчета образовательного учреждения. Примерное содержание контрольных действий в рамках ВШСОК Объект контроля / Содержание контрольных действий 1. Система управления образовательным учреждением диагностика (мониторинг) состояния системы управления введением и реализации ФГОС НОО в образовательном учреждении;оценка состояния системы управления на предмет соответствия требованиям Стандарта и их выполнения (достижения); анализ причин выявленных рассогласований и поиск путей их преодоления;принятие решений о направлениях коррекции системы управления ОУ;организация исполнения решения (коррекционной работы);проверка исполнения решения;……. Примерное содержание контрольных действий в рамках ВШСОК Объект контроля / Содержание контрольных действий 2. Работа с кадрами обеспечение выполнения требований к уровню профессиональной квалификации, личностным качествам, состоянию здоровья педагогических и иных работников ОУ, работающих в условиях реализации Стандарта;оценка результативности их деятельности;сопровождение работников школы в процессе подготовки к аттестации;диагностика профессиональных дефицитов педагогических и иных работников учреждения;принятие решений о направлениях работы ОУ (научно-методической, социально-психологической, медицинской и других служб, корректирующих состояние работы с кадрами) в соответствии с требованиями Стандарта;организация коррекционной работы; проверка ее исполнения;…….. Примерное содержание контрольных действий в рамках ВШСОК Объект контроля / Содержание контрольных действий 3. Работа с контингентом обучающихся диагностика учебного и творческого потенциала обучающихся;диагностика психофизиологического состояния детей;диагностика и выявление детей, нуждающихся в социально-педагогической поддержке;диагностика детей, нуждающихся в компенсирующем обучении;ранняя диагностика и ранняя профилактика заболеваний, наиболее часто встречающихся у школьников;принятие решений о направлениях работы, корректирующих состояние работы с контингентом обучающихся;организация коррекционной работы; проверка ее результативности;………. Примерное содержание контрольных действий в рамках ВШСОК Объект контроля / Содержание контрольных действий 4. Финансово-экономическая и хозяйственная деятельность ОУ осуществление расчетов потребности всех протекающих в ОУ процессов в ресурсах и отражение этой потребности в бюджете учреждения;осуществление маркетинговых исследований по изучению спроса образовательных услуг в пределах бюджетной и приносящий доход деятельности;……… Примерное содержание контрольных действий в рамках ВШСОК Объект контроля / Содержание контрольных действий 5. Материально-техническое и информационное оснащение оценка степени соответствия материально-технического обеспечения идидактических средств обучения требованиям Стандарта и федеральным требованиям к минимальной оснащенности учебного процесса;оценка степени обеспеченности электронными ресурсами, в том числе размещенными в сети Интернет;анализ занятости помещений ОУ, эффективности их использования; требований к оборудованию и учебным помещениям с учетом особенностей образовательного процесса;принятие решений о направлениях работы, корректирующих состояние материально-хозяйственной деятельности в школе;организация выполнения принятых решений и проверка их исполнения;……….. Примерное содержание контрольных действий в рамках ВШСОК Объект контроля / Содержание контрольных действий 6. Партнерское взаимодействие ОУ оценка степени соответствия имеющихся внешних связей, наличие договоров (соглашений) о сотрудничестве и т.п.;принятие решений о направлениях работы, корректирующих состояние внешних связей ОУ;……. 2. Подходы к планированию ВШК Первый подход. Планирование ВШСОК реализации ФГОС начального общего образования осуществляется по направлениям, представленными в дорожной карте введения ФГОС НОО: Нормативно-правовое обеспечение введения Стандарта.Финансово-экономическое обеспечение введения Стандарта.Организационное обеспечение введения Стандарта.Информационное обеспечение введения Стандарта.Материально-техническое обеспечение введения Стандарта Второй подход. Планирование ВШСОК реализации ФГОС начального общего образования осуществляется в логике его структуры - трех групп требований Требования ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы Требования ФГОС к структуре основной образовательной программы Требования ФГОС к условиям реализации основной образовательной программы Третий подход представляет собой «каскадную» модель ВШСОК и затрагивает все аспекты деятельности ОУ, обновление содержания контрольных действий. контроль введения (реализации) ФГОС (в целом по ОУ);2. контроль системы управления ОУ (деятельностью администрации и руководителей структурных подразделений);3. контроль введения (реализации) ФГОС в учебный процесс;4. контроль введения (реализации) ФГОС в воспитательный процесс;5. контроль за профессиональным развитием педагога;6. контроль за ….. 3. Документальное обеспечение ФГОС. Примерные названия приказов: на текущий учебный год – «О ВШСОК реализации ФГОС начального общего образования в ГБОУ “СОШ № 00” в 20__/__ учебном году»; на текущий месяц – «О мероприятиях в рамках ВШСОК реализации ФГОС начального общего образования в ГБОУ “СОШ № 00” в (указывается дата, сроки) 20__ года», в соответствии с годовым планом работы ОУ[1]; иные.[1] Данные приказы издаются в ОУ по усмотрению руководителя. Примерные варианты планов-заданий: план-задание проведения комплексного контроля работы методического объединения учителей начальных классов в условиях введения ФГОС;план-задание проведения тематического контроля (на примере контроля формирования УУД);план-задание проведения тематического контроля деятельности учителей начальных классов (1-х классов) (на примере организации индивидуальной работы с обучающимися на уроке);иные. По результатам ВШСОК: традиционно оформляются - отчеты различного рода (по результатам контроля),справки (по результатам диагностики участников образовательного процесса) и др., руководитель образовательного учреждения, заместитель руководителя (или лицо, которому были делегированы полномочия) принимает управленческое решение, которое закрепляет приказом по ОУ. Примерный перечень приказов по результатам ВШК: «О результатах ВШСОК реализации основной образовательной программы начального общего образования ГБОУ “СОШ № 00”»;«О результатах контроля работы заместителя руководителя по УВР (Ф.И.О) по подготовке введения ФГОС начального общего образования в ГБОУ “СОШ № 00”»;О результатах ВШСОК реализации основной образовательной программы начального общего образования ГБОУ “СОШ № 00”»;«О результатах внутришкольного контроля работы учителя начальных классов (Ф. И. О.) по разработке рабочих программ курсов в рамках учебной и внеурочной деятельности в ГБОУ “СОШ № 00”»;иные. Алгоритм оформления документации ВШК Приказ о проведенииВШСОК АналитическаяСправка,Информация Приказ о результатахВШК Поощрения Информация по устранению замечаний

Приложенные файлы

  • ppt vshk_121
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий