Урок математики 25


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Урок математики 4 классУчитель О.А.Колесникова Математическая разминка1. Найдите закономерность и продолжите ряд:1, 2, 4, 7, 11 …1002, 2004, 3008, 4016, …2. Определите порядок действий: (а + b) • c – m : k + n • z
Математическая разминка 3819Ж419И219В919Е1119И1419Е1019Н119Д д в и ж е н и е












































ТЕМА НАШЕГО УРОКА « Решение задач на движение» Какие существуют виды задач на движение? Движение в противоположном направлении с удалениемДвижение в противоположном направлении навстречу друг другуДвижение в одном направлении с отставаниемДвижение в одном направлении вдогонку Какие величины не используются в задачах на движение?{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}кгкм/чсмтмкм/с{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}скмсутм²цчдмм/с6

Объясни, что обозначают эти буквы: S V t расстояние скорость время

Чтобы найти расстояние, нужно…Чтобы найти скорость, нужно…Чтобы найти время, нужно…

Тренажёрv = 2 км/чt = 6 чs - ?s = 12 кмv = 3 км/чt - ?s = 2 мt = 2 минv - ?v = 10м/минt = 8 минs - ?v = 6 км/чt = 3 чs - ?s = 8 кмt = 2 чv - ?v = 20 км/чt = 4 чs - ?s = 12 мt = 6 чv - ?v = 12 км/чt = 5 чs - ?v = 6 м/минt = 15минs - ?s = 60 смv = 15 см/сt - ?s = 90 кмt = 6 чv - ?v = 5 м/минt = 16 минs - ?s = 70 кмv = 14 км/чt - ?v = 25 км/чt = 4 чs - ?s = 60 кмt = 12 минv - ? Самопроверкаv = 6 км/чt = 3 ч s - ?18 км s = 8 кмt = 2 ч v - ?4 км\ч v = 20 км/чt = 4 ч s - ?80 км s = 12 мt = 6 ч v - ?2 м\ч v = 12 км/чt = 5 ч s - ?60 км v = 6 м/минt = 15мин s - ? 90 м s = 60 смv = 15 см/с t - ?4 с s = 90 кмt = 9 ч v - ?10 км\ч v = 5 м/мин t = 16 мин s - ?80 м s = 70 кмv = 14 км/ч t - ?5 ч v = 25 км/чt = 4 ч s - ?100 км s = 60 кмt = 12 мин v - ?5 км\мин А В60 км/ч15 км/ч160 кмИз пунктов А и В навстречу друг другу выехали автомобиль со скоростью 60 км/ч и велосипедист со скоростью 15 км/ч. Встретятся ли автомобиль и велосипедист через 2 часа, если расстояние между пунктами 160 км?60 + 15 = 75 (км/ч) – скорость сближения2) 75 · 2 = 150 (км)- расстояние за 2 часа пути3) 150 км < 160 км- нет не встретятсяОтвет: встреча не произойдёт.


2. Из лагеря геологоразведчиков выехал вездеход со скоростью 30 км/ч. Через 2 ч вслед за ним был послан другой вездеход. С какой скоростью он должен ехать, чтобы догнать первый через 4 ч после своего выхода? 30 км/ч2 + 4 = 6 (ч) – был в пути I вездеход2) 6 ∙ 30 = 180 (км) – проехал I вездеход3) 180 : 4=45 (км/ч) – скорость I I вездеходаОтвет: 45 км/ч.4 ч



Решите задачи:1. Белый медведь проплыл 200 км со скоростью 5 км/ч. Сколько часов плыл белый медведь?2. Петя читал книгу со скоростью 20 страниц в день. Через сколько дней он прочитал всю книгу, если в ней 200 страниц?3. Рыба-меч развивает скорость 30 м/с. За сколько секунд рыба проплывёт расстояние 1 км 500 м?4. Ветер дует со скоростью 25 м/с. За сколько секунд он утащит воздушный шар на 200 м?


Какую цель ставили на уроке?Что для вас было важным?Что получилось? Не получилось?Кто доволен своей работой?Над чем вам ещё надо поработать?



Приложенные файлы


Добавить комментарий