Урок математики 4

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК
/ МАТЕМАТИКА – ОКРУЖАЮЩИЙ МИР/

во 2 классе « А» МОУ « СОШ № 59»
( проведен 19.03.2009 г.)
Учитель: Говорова Н.А.
ТЕМА: « Конкретный смысл действия деления. Закрепление».

ЦЕЛЬ:
продолжить работу над решением задач на деление.
развить вычислительные навыки,
развивать творческое мышление.
воспитывать познавательный интерес.

ОБОРУДОВАНИЕ:
рисунок весны;
шаблоны зайца, медведя, ежика;
карточки с фигурами;
рисунки первоцветов и шаблоны пчел;
документ-камера
ЭКРАН СОРЕВНОВАНИЯ КОМАНД





этапы
1 команда
2 команда
3 команда

7




6




5




4




3




2




1




Организационный момент.

Давайте, ребята,
Учиться считать,
Делить, умножать,
Прибавлять, вычитать.
Запомните все,
Что без точного счета
Не сдвинется с места Любая работа!

Сообщение темы и цели урока.
А для начала, как всегда,
Нам нужна « гимнастика для ума»
Вас ждет математическая игра.
В борьбу вступают 3 команды.

1 ряд – поможет зайке,
2 ряд – ежику,
3 ряд – мишке встретить весну

« Гимнастика для ума»

І этап « Сосчитай – ка»

- Найдите для каждой пчелки первоцвет
14 + 6 40 – 4 25 – 8
8 * 0 32 * 1 25 + 25
52 + 8 24 + 56 4 * 2
ІІ этап « Угадай – ка»

- Решите задачи:
Серебристая чайка живет 44 года, а ворон – на 25 лет дольше. Сколько лет может прожить ворон?
Страус Нанду весит 20 кг, а страус Эму – на 35 кг больше. Какой вес у страуса Эму?
Почтовый голубь развивает скорость до 90 км/ ч, а ласточка на 25 км/ ч меньше. С какой скоростью может летать ласточка?
У девочки живут собака, кот, канарейка и золотая рыбка. Сколько у ее питомцев лап?(10), крыльев? (2), голов? (4), хвостов? (4)
В коробке сидят пауки. У них всего 16 ног. Сколько голов у пауков? Сколько крыльев?
- Знаете ли вы, сколько у паука ног? (8) Какое действие вам поможет ответить на первый вопрос? А на второй?
На скворечник идет 7 дощечек. Сколько скворечников можно сделать из 15 дощечек и сколько останется?
ІІІ этап _ « Преобразуй – ка»
5 дм 7 см = см 6 см 2 мм = мм
35 мм = сммм 28 см = дмсм
50 дм =м 1 м 6 дм = дм
ІV этап « Наблюдай – ка»


13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
V этап « Отвечай – ка» (арифметический диктант, при проверке
используется документ-камера)

- Если согласны с утверждением, рисуете квадрат.
- Если не согласны, рисуете кружок.

По 5 входит в число 10 3 раза
3 раза взять по 4 будет 12
1 умножить на 100 будет 101
99 умножить на 0 будет 99
2 умножить на 3 будет 6
6 разделить на 2 будет 4
24 увеличить на 16 будет 40
100 уменьшить на 20 будет 70
Произведение 4 и 2 равно 8
ФИЗМИНУТКА
Шли по крыше три кота,
Три кота Василия.
Поднимали три хвоста
Прямо в небо синее.
Сели киски на карниз,
Посмотрели вверх и вниз,
И сказали три кота
- Красота, красота!

Работа по теме урока
с. 51 № 1 ( по цепочке)
с. 51 № 2 ( 1 уч. у доски)

Минутка самостоятельной работы.

с. 51 № 4, 6 – 1 вариант
с. 51 № 4, №5 – 2 вариант
5. Подведение итогов урока.

- Что запомнилось? Что понравилось?
( Итоги по соревнованию команд)

15

Приложенные файлы


Добавить комментарий