Вставте пропушченные буквы и знаки препинания 9 класс

Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, откройте скобки. Выполните задания.
ДЕЛЬФИНЬЯ ДРУЖБА
1. По (не)извесным прчинам дельфины иногда сами выбрасываются на берег. 2. Рыбаки говорят что они увлекаются погоней за рыбой и садятся на мель. 3. Дельфины погибнут, если им не помогут люди.
4. Но помоч дельфинам трудно. 5. Они тяжелые скользкие сильно бьются. 6. Многие из них так ослабвают, что тонут, если их опустить в воду. 7. Но самое тжелое прпятствие для спасения дельфина это дельфинья дружба. 8. Если вы станте относить их в воду по одному, то у вас (ни,не)чего (не)выйдет. 9. Дельфин вернется и снова выбрсится на мель, если услышит крики своих товарищей. 10. Он безаветно бросится к ним на помощ. 11. Товарища в беде дельфин никогда (не)оставит.
(По Н. Сладкову.)
Определите тему текста.
_____________________________________________________________
Укажите средства связи предложений в тексте.

Найдите в тексте предложение, в котором главные члены выражены именами существительными.
·________________________________________
Найдите грамматическую основу первого предложения второго абзаца, дайте его характеристику.
_________________________________________________________________

Приведите примеры сложноподчиненных предложений.____________________________________________________
Найдите слова различных частей речи по их морфологическим признакам:

обозначает предмет, неодушевленное, нарицательное, 1-го скл., стоит во мн. числе, дат. пад.;___________________________________________
обозначает признак предмета, притяжательное, согласуется с существительным в им. пад., ед. числа;______________________________
обозначает действие предмета, непереходный, несовершенного вида, I спряжения, стоит в наст, времени, мн. числе, 3-м л.______________________

Найдите части речи по их структуре:
имя существительное: ¬
·;
имя прилагательное: ¬ ¬
·;
глагол: ¬
·
Укажите формы глаголов.
 
·

Приложенные файлы


Добавить комментарий