Мероприятие «День народного единства»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа
Селихинского сельского поселения
Комсомольского муниципального района
Хабаровского края






Конспект внеклассного мероприятия
"ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА"





Учитель истории и обществознания:
Шумилкина Валентина Викторовна






2016 г.
Тема мероприятия: День народного единства.
Цели:
1. Вспомнить историю возникновения праздника, определить историческую роль К. Минина и Д. Пожарского в освобождении страны от польских и шведских захватчиков;
2. Продолжить развивать умения самостоятельно добывать необходимую информацию при помощи исторического документа, делать выводы.
3. Продолжить нравственное и патриотическое воспитание учащихся на примерах героев Народного ополчения 1611-1612 гг.
Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, иллюстрации на доске (портреты К. Минина и Д.М. Пожарского, плакат - скульптурный памятник К. Минину и Д. Пожарскому; пословицы и поговорки о Родине), раздаточный материал (текст, рабочий лист с заданиями), атласы, гимн Российской Федерации.
Ход мероприятия:
Звучит гимн.
Учитель: Здравствуйте, ребята, уважаемые коллеги и гости!
Сегодня мы посвящаем свое мероприятие государственному празднику Дню народного единства.
Выходят ученики. Разыгрывается сценка.
Ученик 1: Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия!
Ученик 2: ОТЕЧЕСТВОМ мы зовем Россию потому, что в ней испокон веков жили отцы и деды наши.
Ученик 1: РОДИНОЙ мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и все в ней для нас родное.
Ученик 2: А МАТЕРЬЮ, потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает нас от всяких врагов
Ученик 1: Много есть на свете, и кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина.
Ученик 2: Велика наша Россия, широки ее просторы

Вопрос учителя: Знаете ли вы, ребята, чему посвящен этот праздник?
Ответы учащихся.
Это праздник дружбы и объединения. Родина и единство... Такой глубокий смысл заложен в этом празднике. Россия много раз подвергалась испытаниям, не раз переживала тяжелые времена. Когда страна слабела, она становилась уязвимой для врагов-захватчиков. Праздник посвящен тому, что Россия сумела выстоять все испытания и год от года становилась лишь сильнее.
Учитель: Следовательно, отсюда и вытекают цели нашего мероприятия: нам предстоит выяснить, чему посвящен этот праздник и вспомнить историю происхождения праздника - Дня народного единства.
Мы празднуем День народного единства 4 октября с 2005 года.
В 2004 году президентом России Владимиром Путиным подписан федеральный закон «О внесении изменений в статью 112 Трудового кодекса Российской Федерации». Данный закон устанавливал новый праздник 4 ноября  День народного единства. Документ вступил в силу в 2005 году.
Учитель: Есть прекрасные строки о нашей Родине. Ученица читает строки: С историей не спорят,
С историей живут,
Она объединяет
На подвиг и на труд!
Едино государство,
Когда един народ,
Когда великой силой
Он движется вперёд! Учитель: Давайте вспомним историю возникновения праздника Дня народного единства.
Этот день вошел в Отечественную историю как день освобождения в 1612 году Москвы от польско-литовских захватчиков.
Со смертью первого русского царя Ивана Грозного в1584 году, пресеклась династия Рюриковичей и началась пора Смутного времени. (1598-1613 гг.)
Вопрос учителя: Почему же XVI - начало XVII вв. в России называют Смутным временем?
Ответы учащихся.
XVI - начало XVII вв. - это время народных волнений, фактического безвластия и общественных потрясений, глубокого духовного, экономического, социального и политического кризиса.
Смутное время - это период в истории России, который характеризуется слабостью государственной власти, самозванством и интервенцией. (1598-1613 гг.)
Вопрос учителя: Что такое интервенция?
Ответы учащихся.
Интервенция (вмешательство)   насильственное вмешательство одного или нескольких государств во  внутренние дела другого государства, нарушение его суверенитета.
Учитель: В период Смутного времени в Россию вторглись польские, литовские интервенты. Но всегда, когда Родина в опасности, находятся героические люди, чтобы спасти ее. Купец Козьма Минин и воевода Дмитрий Пожарский собрали народное ополчение. Я предлагаю подробнее познакомиться с героями Второго ополчения послушать сообщения.
Капустина Даша: Кузьма Минин.
Утюжникова Юля: Дмитрий Пожарский.
На проекторе строки:
Очнулась Русь от тяжкой дрёмы,
Народной волей Русь сильна.
Воззванья церкви столь весомы:
За православие, страна!
На волжских берегах волненье.
Народный гнев даёт ростки.
Готовит Минин ополчение,
Пожарский поведёт полки.
Ирина Крымова
Учитель: Кузьму Минина и князя Дмитрия Пожарского следует почитать как одних из самых видных созидателей русской государственности. Именно они на руинах павшей в Смутное время державы Рюриковичей начали воздвигать новую русскую державу, державу Романовых.
Задание учителя: Ребята, а сейчас мы подробнее остановимся на событиях тех давних лет и поработаем в парах. На столах у вас - есть текст и задания к нему. Вы внимательно знакомитесь с текстом и заполняете рабочий лист с заданиями. В первом задании вам нужно отметить на ленте времени события 1612 года.


Проверяем: 1)
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
Работа с атласом: Атлас на с. 3. Давайте проследим путь Второго Народного ополчения под предводительством К. Минина и Д.М. Пожарского. (Нижний Новгород, Юрьевец, Кострома, Ярославль, Ростов, Переяславль-Залесский, Москва). Назовите важнейшие районы народного движения против польских интервентов. (Суздаль, Переяславль-Рязанский, Коломна, Муром, Тотьма, Галич, Смоленск, Новгород, Москва и др.)
Учитель: Но почему жеё скажете вы, Москва была освобождена 26 октября, а праздник приходится на 4 ноября. Ответ прост. 26 октября - освобождение Москвы по старому стилю, календарю. В 1918 году в России был принят Григорианский календарь, на смену Юлианскому. Поэтому по - новому стилю эта дата приходиться на 4 ноября.
В 1613 г. Земский собор избрал царем Михаила Федоровича Романова, племянника царя Федора Ивановича по женской линии. Михаил не знал, что его избрали царем. Он проживал с матушкой под Костромой. Его пришлось разыскивать специальному посольству. Одновременно его искали и поляки, чтобы убить. Недалеко от села Домнино поляки встретили крестьянина Ивана Сусанина и потребовали показать им дорогу. Сусанин согласился, но завел их в болото. Поляки поняли хитрость крестьянина и жестоко расправились с ним. Этому подвигу  посвящена опера Глинки, а также стихи К.Ф.Рылеева.
Да, натерпелась Русь от врагов. Но герои – защитники земли русской навсегда останутся в памяти народа. Не забыт подвиг Ивана Сусанина. В Костроме ему поставили памятник и открыли музей его имени.
Учитель: Ребята, подведем итог первого задания.
Учащиеся делают вывод по итогу первого задания.
Русскому народу необходимо было объединить свои силы в борьбе с врагами. Ведь сильная Россия - единая Россия.
Учитель: История России учит нас: порознь не сделать того, что можно сделать вместе. Мы не должны забывать уроков истории: сильна Россия только тогда, когда она едина!
2) А теперь выполняем 2 задание: в честь каких людей и событий Смутного времени были поставлены памятные сооружения?
Я показываю вам памятные сооружения, а вы называете их. (слайд - шоу)
1. Одним из первых памятников Спасителям Отечества стал Казанский собор на Красной площади в Москве. Он был построен на средства князя Д.М. Пожарского в 1618 году. При советской власти разрушен, но сейчас вновь восстановлен. (освобождение Китай-города).
2. В Нижнем Новгороде в 1632 году был возведен шатровый Михайло - Архангельский собор, в котором покоится ныне прах Кузьмы Минина.
3. В начале XIX века на народные средства скульптором И.П. Мартосом был создан первый в России скульптурный памятник Минину и Пожарскому в Москве на Красной площади.
4. памятник Минину в Нижнем Новгороде.
5. Над местом погребения Д. М. Пожарского в день его рождения 1 ноября 2008 года установлены плита и памятный крест в [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] (г. Суздаль).
6. В [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] восстановлен мраморный склеп князя Пожарского и [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] открыт [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
7. Своеобразным памятником является и картина В.Е. Маковского “Воззвание Минина к нижегородцам”, хранящаяся в Нижегородском художественном музее.
Подведение итогов: Как вы думаете, нужен ли нам этот праздник? Необходимо ли нам помнить о событиях 1612 года и роли, которую сыграл народ в освобождении своего Отечества?
Ответы учащихся.
Этот праздник нам необходим, так как он сближает нас с историей. А для каждого очень важно знать историю своей Родины. И роль Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского в истории России невозможно переоценить. Они достойны почтения за их героические действия и подвиг перед Отечеством - решительный шаг в защиту Родины.
Учитель: В начале XVII столетия, народы России, объединенные идеями согласия и сплочения смогли отстоять свободу и независимость нашего Отечества. Так было и в 1812 году и во время Великой Отечественной войны. Наша сила в единстве. Наша сила в добре. Мы можем подтвердить евангельскую мудрость: «Всякое царство, разделившиеся само в себе, опустеет, и всякий город или дом, разделившийся сам в себе, не устоит».
Выходят ученики. Разыгрывается сценка.
Четыре века пролетели Над Русью нашей с той поры, Когда в бою мечи звенели, И поднимались топоры. Пожарский с Мининым спаяли И сберегли родную Русь. Сошлись посадский и боярин На свой великий ратный труд. И этот день в веках не сгинул, Он в памяти людской живёт. России не иссякнет сила – Ведь эта сила – наш народ!

Вопрос: Способны ли мы, русские люди, сегодня на общее дело?
Подобное неоднократно будет повторяться в русской истории. Простые русские люди, понявшие, что стране угрожает смертельный враг, самоотверженно встают на её защиту.
Учитель: Предлагаю вам, ребята, в группах разгадать патриотический кроссворд. (на проекторе).
по горизонтали: 1) Один из героев Второго Народного ополчения. (Пожарский)
2) насильственное вмешательство одного или нескольких государств во  внутренние дела другого государства, нарушение его суверенитета. (Интервенция)
3) Российский флаг (Триколор)
По вертикали: 1) Автор слов гимна РФ (Михалков)
2) время в  истории России, характеризующийся слабостью государственной власти и  неподчинением окраин центру, самозванством, гражданской войной и  интервенцией. (Смутное)
3) Скульптор, создавший первый в России памятник Минину и Пожарскому в Москве на Красной площади. (И.П. Мартос)
4) военное формирование во  время войны в  помощь регулярной армии. (Ополчение)
5) Цвет флага РФ, Обозначающий веру, верность и постоянство. (Синий)
6) Один из символов государственной власти РФ (Герб)
Рефлексия
Какова тема мероприятия?
Что нового вы узнали?
Какие цели перед нами стояли?
Достигли ли мы поставленных целей?
Учитель: Спасибо за внимание!
Завершается мероприятие звучанием гимна Российской Федерации.
















Приложение 1
Текст сообщения
Кузьма Минин
Кузьма Минин – организатор ополчения против польских интервентов в начале 17 в. Происходил из семьи солепромышленника Мины Анкудинова. «Минин» – первоначально было отчеством, затем стало родовой фамилией. Приехав в Нижний Новгород, Минин торговал мясом и рыбой. Избранный земским старостой, начал формировать в городе народное ополчение. По преданию, он отдал треть имущества на организацию ополчения, в том числе драгоценности жены и серебряные оклады с икон.
Главным воеводой Минин пригласил Дмитрия Пожарского, став казначеем ополченцев и их административным руководителем. Взимал с населения «пятую», а то и «третью» часть имущества, платил ратникам, закупал вооружения и припасы. По словам Н.И.Костомарова, в нем сочетались «черты диктатора с крутыми, жесткими мерами».
Зимой 1611–1612 под началом Минина и Пожарского в Ярославле оформилось своеобразное правительство, «Совет всея земли», которое рассылало распоряжения в другие города и уезды. Минин был неграмотным, подпись за него на распоряжениях ставил Пожарский. Неграмотность Минина не мешала ему быть отличным организатором, он хорошо разбирался в платежеспособности населения, назначении воевод, рассматривал жалобы и челобития.
После избрания Михаила Романова на царство, Кузьма Минин получил чин думного дворянина и вотчину в селе Богородском под Нижним Новгородом. Как член Боярской думы, продолжал жить в Москве, собирал пятину (20%) с имущества посадских людей, пополняя истощенную Смутой казну, участвовал в управлении государством, если царь выезжал из столицы.
Зимой 1615 в Поволжье восстали татары и черемисы. Для выяснения причин Минин был отправлен в Казань. Умер на обратном пути в Нижнем Новгороде, не успев добраться до Москвы. Похоронен в нижегородском Преображенском соборе.












Приложение 2
Текст сообщения
Пожарский Дмитрий Михайлович
Пожарский Дмитрий Михайлович – князь, русский политический и военный деятель, боярин.
Родился 1 ноября 1578, в с. Мугреево Суздальского уезда. Сын Михаила Федоровича Пожарского из рода князей Стародубских (происходивших от Всеволода Большое Гнездо). Службу начал в 1593 при дворе Федора Ивановича. В 1610 назначен Василием Шуйским воеводой в Зарайск и получил 20 деревень. После низложения Шуйского присягнул польскому королевичу Владиславу, однако когда польский король Сигизмунд III стал претендовать на русский престол, вошел в Первое ополчение, руководимое П. Ляпуновым. В марте 1611 был ранен в сражении и вывезен в Пурецкую волость в Нижегородчине.
Сюда, по указанию Кузьмы Минина, к нему явились послы с предложением стать воеводой Второго ополчения, собранного в Нижнем Новгороде.
26 октября 1612 года польский гарнизон сдался. Москва была освобождена. Со взятием Москвы окончилась история Второго ополчения. В дальнейшем Дмитрий Михайлович Пожарский принимал участие в русско-польской войне в сражении под Орлом против польского авантюриста Лисовского (1614 год). Затем ведал в Москве «казенными деньгами», оборонял от литовских налетчиков Калугу, участвовал в военных операциях против королевича Владислава, служил воеводой в Новгороде и Переяславле-Рязанском, заведовал Судным приказом.
Дмитрий Пожарский умер 30 апреля (20 апреля по старому стилю) 1642 года на 65-м году своей жизни. Погребен в родовой усыпальнице Спасо-Евфимьевского монастыря в Суздале.












Приложение 3
Текст
13 EMBED Word.Document.8 \s 1415
Приложение 4
Рабочий лист

Задание 1: Отметьте события 1612 года на линии времени.
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415

Задание 2: В честь каких людей и событий Смутного времени были поставлены памятные сооружения?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


26 октября

освобождение Москвы

22 октября

в день Казанской иконы Богоматери был освобожден Китай-город.

лето

войска Второго ополчения подошли к Москве и соединились с остатками Первого ополчения, которое возглавлял князь. Трубецкой.


В Ярославле в апреле 1612 г. образовался второй «Совет всей земли», сформировались приказы для управления страной.

апрель

1612

1612

апрель





лето



22 октября



26 октября



15


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

В 2004 году президентом России Владимиром Путиным подписан федеральный закон «О внесении изменений в статью 112 Трудового кодекса Российской Федерации». Данный закон устанавливал новый праздник 4 ноября — День народного единства. Документ вступил в силу в 2005 году. Иван Грозный «Очнулась Русь от тяжкой дрёмы,Народной волей Русь сильна.Воззванья церкви столь весомы:За православие, страна!На волжских берегах волненье.Народный гнев даёт ростки.Готовит Минин ополчение,Пожарский поведёт полки». (Ирина Крымова) Дмитрий Пожарский Козьма Минин 1612 апрель лето 22 октября 26 октября Задание 1: Отметьте события 1612 года на линии времени. В Ярославле в апреле 1612 г. образовался второй «Совет всей земли», сформировались приказы для управления страной. войска Второго ополчения подошли к Москве и соединились с остатками Первого ополчения в день Казанской иконы Богоматери был освобожден Китай-город. ОсвобождениеМосквы Путь Второго Народного ополчения под предводительством К. Минина и Д.М. Пожарского. Важнейшие районы народного движения против польских интервентов Плита и памятный крест над местом погребения Пожарского (Суздаль) Мраморный склеп князя Пожарского В.Е. Маковский «Воззвание Минина к нижегородцам» М.И. Песков «Воззвание Минина к нижегородцам» Подведем итоги о событиях 1612 года и роли, которую сыграл народ в освобождении своего Отечества? 1 2 2 1 2 3 4 5 П О Ж А Р С К И Й И Н Т Е Р В Е Н Ц И Я МИХАЛКОВ СМУТНОЕ МАРТОС ОПОЛЧЕНИЕ СИНИЙ 3 6 Т Р И К О Л О Р ГЕРБ Какова тема мероприятия?Что нового вы узнали сегодня?Какие цели перед нами стояли?Достигли ли мы поставленных целей?

Приложенные файлы

  • doc konspect
    Размер файла: 93 kB Загрузок: 7
  • ppt prezentasia
    Размер файла: 3 MB Загрузок: 16